1、远程教育农村党员干部培训参考计划按照毕节市教育局关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署,依照全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求,针对本村农村党的建立和经济社会开展需要及农村党员干部群众的学习需求,我校结合实际,特制订本教学打算。一、指导思想和教学目的1、指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十七大和十六届三中、四中全会精神,围绕农村改革开展稳定大局,着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素养、科技文化素养和带头致富、带着群众共同致富的才能,充分利用现代远程教育技术手段和教学资源,有打算地对农村党员干部进展政治理论、政策法规、有用技术、科技常识和文明道德等方面的
2、教育,以建立干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制,为建立现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术效劳和人才支持。2、根本目的:通过开展现代远程教育,使广大农村党员干部掌握三个代表重要思想的主要精神和农村基层党建工作的根本知识,理解党和国家关于三农咨询题的相关政策和法规,学会和掌握2种有用技术或从业技能,及时掌握有关农民致富的新经历、新信息,理解常用的运营治理和科普、文化、卫生知识,熟悉文明常识,努力培养大批有觉悟、明白科技、善运营、会治理的新型农村劳动者和各类有用人才。二、教学内容依照我镇农村实际,本着系统性、原则性和灵敏性相结合和实际、有用、实效的原则,主要安排政治理论、政策法规、国
3、内外农业介绍、农村有用技术、农村劳动力转移就业技能、运营治理、市场信息、致富经历、农村卫生、打算生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等14个方面的教学内容。详细课程设置和时间安排是:1、政治理论主要包括:三个代表重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的根本知识、组织工作、农村基层党组织建立、以村党组织为核心的村级组织配套建立、农村基层政权建立、党的群众工作、村务公开和*治理、优秀党员干部先进事迹等。2、政策法规主要包括:党和国家有关三农咨询题的严重决策,粮食平安、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业构造调整、
4、统筹城乡经济社会开展、农村充裕劳动力转移及就业、集体资产治理、农村金融体制改革、乡镇企业开展、小城镇建立、扶贫开发等方面的政策法规,以及国家根本法律制度、农村根本法律制度等。3、国内外农业介绍主要包括:世界各国农业概况及先进技术、消费形式,世界农产品贸易规则,中国和山东农业概况,山东农业各产业应对入世的对策等。4、农村有用技术主要包括:小麦、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术;蔬菜新品种优质高产技术和无公害消费、大棚蔬菜消费、蔬菜加工储藏技术;苹果、梨、枣、桃、板栗、核桃、樱桃、葡萄、银杏等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术;猪、
5、牛、羊、鸡、鸭、驴、肉食鸽、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术;淡水养殖、混养等水产养殖加工技术;蝎子、黄粉虫、狐狸、貂、鸵鸟、鹿等野生动物养殖技术;牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鲜、盆景艺术、插花艺术及市场销售技术;林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术;金银花、西洋参、天麻等药材栽培技术;山东绿茶消费、加工技术及茶艺;节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术;沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。5、农村劳动力转移就业技能主要包括:农民进城务工须知;建筑工人操作技能;居室装饰装修技能;编织(柳编、麦秸编织等)、刺绣、剪纸、结
6、艺等手工制造技能;营业员、医院护工、保育员、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等效劳技能,社区效劳、家政效劳技能;常用家用电器的维修技能;非机动车、机动车(摩托车、农用机动三轮、货车等)驾驶、保养与维修技能;计算机应用根底知识和操作技能等。6、农村运营治理主要包括:农村综合治理、农民负担监视治理、农村集体资产和财务治理、农村社会化效劳体系建立、农村企业治理及市场营销、财务会计、统计和商务活动的根本知识等。7、市场信息主要包括:主要农产品市场行情,农用物资供求信息,用工信息,农村家庭日用品购置信息,农产品及农用物资市场供求分析,农产品、农用物资质量鉴别和认证等。8、致富导游主要包括:农村基层党组织和党员干部带着群众致富的经历、方法,农民致富的做法、路径,各地推行农业新技术、新品种、开展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经历,农民投资理财根本知识,农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经历等。9、科普知识主要包括:物质科学、地球科学、生命科学等领域的根本科学知识;自然资源情况、生态环境保护、可持续开展和防灾、减灾根本知识,日常生活及消费中的科学常识,当代科学技术成就与现代农业科技革命,反对xx、封建迷信和伪科学,崇尚科学文明健康的生活方式等。