教师个人参考计划总结教师个人先进事迹材料.doc

教师个人参考计划总结教师个人先进事迹材料吴运邦，男，现年29岁，中共党员，大龙小学数学一级老师。1998年毕业于吉首民族师范学校，同年7月分配到花垣县大龙小学从事数学教学工作至今，主抓学校的体育、综治治理工作。2005年担任大龙小学远程教育站点治理员。自开展农村中小学现代远程教育工作以来，他积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高老师素养、振兴大龙教育上下工夫，为老师和学生搭建教学资源平台收到了非常好的效果。一、精心维护电教设备，确保电化教学的顺利开展2005年10月，学校投入2万余元，建立农村中小学现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添置功能齐全的多媒体教室、微机室等电化教学设备，建起了高质量的农村中小学现代远程教育中心，出于对该同志的信任，学校推荐该同志担任站点治理员，当上治理员后，他积极主动地参加州、县组织的农村中小学现代远程教育培训班，学习各项有用操作技术，还利用假期时间自费学习电脑的维护与维修培训。并依照我校的实际，制定了切合学习的各项学习打算和学习制度，对我校的老师每学期进展不少于三次的教育培训。还制定了一系列的设备治理措施及制度，实现了标准化治理，责任落实到人。为了搞好多媒体教室和微机室设备防尘工作，他一个人负责每星期至少清扫三次，近两年来，学校配置的微机室主机无盘系统出现了咨询题，妨碍了正常教学，他加班加点，本人动手维修；学活力、卫星接收机遇到硬件出现咨询题，他主动与清华同方维修站联络，在短时间内完成了硬件的维修，保证了信息技术课的开展，为学生赢得了更多的学习时间，有力地保障了学校电化教学的顺利开展。二、加强对老师的培训，促进学校现代化教学的顺利开展要搞好现代教育技术，必须具有综合应用多种学科的知识与技能，对老师的综合素养要求越来越高。对此，学校还让他负责对全体老师进展信息技术教学的各种技术技巧、技能的培训，全面提高老师的信息技术应用水平。为了促进老师信息技术水平的提高，更好地开展电化教学，提高课堂教学效率，今年来开展了一系列的信息技术和电教培训：今年三月他组织全学区老师进展课作制造培训、课件素材加工培训；九月组织全体老师进展多媒体教室设备操作培训，还让每位老师亲身动手操作；十一月还组织全体老师进展动画制造培训。通过这一系列培训提高了广大老师的计算机操作水平和应用水平，到达了县教局的要求，我校的老师在现代教育技能方面有了明显的进步，中青年老师都能制造上课时需要的课件，改变了以往的教学形式，为我校开展现代教育的实践和研究打下了一定的根底。三、加强教学资源的整合，提高我校教育教学质量随着现代信息技术的迅速开展，本着对我校提供优质的教学资源，工作繁忙的他利用个人的休息时间接收中央电教管的IP资源，在因特网上搜集对各科教学有所协助的各种网络信息资源，为全校老师的教学提供了足够的优质教学资源。今年六年级的语文老师充分利用远程教育资源进展教学，在毕业会考中语文成绩在全县排名第六，打破我校历来的记录。并于2007年9月建立了校园网站，使全校老师有了和外界交流的平台，并时时更新网站的内容。吴运邦同志自担任我校的远程教育站点治理员以来，对工作认真负责，兢兢业业，学校远程教育的开展和教学形式的改观与他敬业精神的辛勤付出是分不开的。