教导处范文中心小学校教导处工作计划.doc

教诲处范文之中心小学校教诲处工作计划 镇中心小学校教诲处工作计划（2009年秋） 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，围绕三台县教育局2009学校工作要点的工作目的和要求，在三台县教育局教研室的直截了当领导下，大力发扬抗震救灾精神，边重建，边开展，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的开展作出奉献。二、组织机构：组长：谢 军各年级教研组长：一年级语文： 数学： 二年级语文： 数学： 三年级语文：数学： 四年级语文： 数学： 五年级语文： 数学： 六年级语文： 数学： 科学组长： 体育组长： 音乐组长： 美术组长：二、主要工作目的 1、加强教诲处日常治理工作，克服板房教学的诸多困难，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建立，加大对各教研组工作的指导力度，使各科教研活动开展丰富有效，提升我校的教研水平。4、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 5、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳定提升教学水平。6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，结合我校县级科研课题，加强校本培训，提升办学水平。 7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立，充分利用远程教育资源，不断更新老师们的教学方法和手段，到达提高教学质量的目的。 三、详细工作要求 （一）强化教学治理，标准教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好晨会、班队、思品等课程，注重学生良好学习、生活习惯的培养。 3、进一步标准和强化教学常规工作 （1）备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中老师的办法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失。教诲处将进展定期或不定期检查，检查之后材料作为个人业务档案。 （2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因而要表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的咨询题认识，探究精神和科学态度；要注重根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目的；要协助和指导学生建立合适本人特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，协助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。 （3）老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，倡导分层布置作业，操纵学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修正要认真、及时、正确，要加强面批的次数。 （4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，协助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成绩。 （5）建立听课制度。 教诲处加强随堂听课的力度，对新到中心校的老师听课次数更要增多，由教诲处临时通知，听课后及时与上课老师交流，提出修正意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。 本学期要求中心校40周岁以下老师听课不少于20节，40周岁以上老师听课不少于15节，老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。 4、结合板房教学实际，鼓舞老师在教学中制造和使用现代化教学手段，积极推进远程教育资源在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教诲处将反响调研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些咨询题。本学期由教诲处组织各学科各年级老师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。 、全面提高学生素养。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩；其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期语文将开展古诗词积累竞赛、书法竞赛以及儿童诗创编和搜集活动等，其他各学科依照上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养教育的不断深化。 、注重体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，接着抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进展健康知识的宣传，实在加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长，大力推进大课间体育活动，8、高度注重学生心理健康教育工作，加强学生地震灾后心理干涉，各班要充分利用班队会和健康课对学生进展心理辅导，特别是在地震中受灾情况严峻，身心遭到损害的学生，以及留守学生，对他们的思想情况进展调查，对他们的生活，学习多给予关怀，让他们尽快从灾祸的阴影中走出来，还他们一个愉快的童年。 （二）开展教研活动，提高师资水平 1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动材料搜集记录完备，及时交教诲处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学经历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 2、做好新老师的“传、帮、带”工作。教诲处为新到中心校的老师分别安排指导老师，要求指导老师在备课、上课、作业修正及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短新到老师的习惯期。为进一步提高老师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。 4、在有条件的年级开展好集体备课试点活动。成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修正，最后抽签决定上课老师，全组老师进展磨课，有必要的再作第二次修正与抽签上课活动。课后有反响，做好听课记录，期末教研组每位老师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。 5、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。 6、引领老师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实根底；写一篇论文或案例，感悟教育。 6、制造一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 7、着力于青年老师的业务培训，促进青年老师脱颖而出。依照教研室工作意见，遵照公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年老师压担子，促提高，力争在各级各类竞赛中获得优良成绩。 8、加强老师的培训和接着教育工作。支持青年老师进展高一层次学历进修，不断提升我校老师学历比例和知识构造的层次，组织好一般话、信息技术等多项培训工作。(三)艺体工作：1、认真组织好期初的工作。(1)期初的工作，主要是配合学校全局工作的安排，反复抓学生的行为常规教育。(2)加强学生大课间体育活动的治理。配合教诲处对学校各班的校园集体舞的质量检查，每天组织检查员进展检查。第一周利用广播操时间对校园集体舞进展全面的强化。(3)加强课的常规要求，认真落实学校计划中提出各项内容。在学期的前几节课中，加大对学生常规教育的力度，使学生构成良好的行为习惯。(4)做好美术、音乐、体育器械的入库与治理工作。建立建全器械日检查工作。2、教育教学(1)依照新课改精神认真备好每一节课，大胆在教学中采纳创新教法，使学生充分开展个体思维和个性等诸方面。使学生在课中获得较大的锻炼效益，培养学生对本学科的兴趣，掌握学生生理、心理活动特点，有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中，把课上的更有特色。(2)每人每学期进展研究课，整理五份精品教案，认真撰写课后反思，可以构成案例或论文。(3)加强科研才能，在学校的总课题的前提下，进一步完善本人的子课题。体育组将进一步完善师生共同备课，上课的讨论。音美组将完善学生之间的合作课题，学期末构成论文。4、第二课堂活动要有目的的特色（1）全面施行学生体质健康标准，利用体育节开展校级“健康青年”的活动，发挥典型的示范作用，激发学生积极参加体育锻炼的主动性，协助学生养成良好的锻炼行为习惯。（2）进一步加强校运动会和校艺术节的组织，与学校的课本课程结合起来构成学校的特色。做到活动有明确的计划、施行和组织过程有明晰的记录、期末上报教诲处，每学期有详实的总结。校运动会和校艺术节在原有的根底上，依照学校的实际情况，大胆起用学生组织有关活动，标准完善各项活动内容，构成学校的校本课程（3）积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,施行有方案,组织有老师。本学期体育组积极预备参加学区级以上的竞赛。美术组进一步加强美术、书法小组的活动。音乐组在合唱队、舞蹈队的根底上，加速队伍的建立。 四、教诲处行事历：八月：1、8.20组织全体老师学习中新小学教诲处2008秋工作计划，安排学校各班老师任课，对相关班级学生进展分班。布置开学工作。2、8.21全体学生分班报到注册，各班主任组织学生清扫环境卫生，分班对学生进展心理教育 ，组织纪律教育，教诲处检查老师备课。3、8.22全校举行开学典礼，各班正式按课表行课，教诲处搜集学生到校情况。清理转入转出学生情况。4、8.25中午召开教研组长会议。研究本期各年级各科的教学计划，教研计划。5、8.27中午召开课题组成员会议，研究本期课题组工作。九月：1、9.3下午召开中新小学毕业班工作会议，布置本学期毕业班教育教学工作。2、9.16进展一年级语文学科教研，专题研究一年级语文拼音教学工作。3、9.19进展一年级数学学科教研，结合课堂实例专题研究一年级数学课堂实效教学。4、9.23进展二年级语文学科教研，结合课堂实例研究二年级语文学科课堂教学。5、9.26进展二年级数学学科教研，专题研究二年级数学课堂实效性教学。6、9.30各班进展第一学月学情调查。教诲处进展三六常规检查，总结第一学月教学工作。十月：1、10.9进展三年级语文学科教研，依照集体备课情况，研究如何利用集体资源指导本班教学工作。2、10.13召开中新小学毕业班会议，总结第一学月工作，班主任汇报班级学生思想、学习情况。布置第二学月工作。3、10.16进展三年级数学学科教学研究，依照课堂实例对老师教学手段及理念进展指导。4、10.21进展四年级语文学科教学研究，依照课堂实例对老师课堂教学中的情感体验教学进展指导。5、10.24进展四年级数学 学科教学研究，针对四年级老师集体备课情况，提出指导性意见。6、10.28举行中新小学2008秋师生运动会。7、10.31各班进展第二学月学情调查，教诲处进展三六常规检查，总结第二学月教学工作。十一月：1、11.5进展五年级语文学科研究，专题研究作文教学中的情感体验教学形式。2、11.12进展音乐组教研活动，依照课堂实例，研究音乐教学中的多种方式。3、11.18进展五年级数学学科研究，专题研究应用题教学方法和技巧。4、11.25进展美术组教学展示活动，组织一次美术兴趣小组学生作品展。5、11.28各班进展半期学情调查，教诲处进展三六常规检查，总结前半期工作。十二月：1、12.5召开中新小学毕业班会议，总结前半期工作。依照情况布置后半期工作。2、12.16进展体育组教研活动，研究体育教学中的教学技巧。3、12.23召开各年级教研组长会议，依照前面各年级的教研情况研究后期工作。4、12.25召开课题组成员会议，听取课题组成员本学期的工作情况。5、12.30各班进展第四学月学情调查，教诲处进展三六常规检查，总结第四学月教学工作。2009年1月：1、各年级各科转入复习阶段，各任课老师制定好复习计划，备好复习课。2、安排期末考务工作。组织期末考试，完成成绩统计。3、教诲处对本学期工作进展全面总结。