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小学教研年度工作参考计划范文
一、指导思想
贯彻全国、省、苏州市根底教育工作会议精神，以培养学生的创新才能和实践才能为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作打算"xx"三个立项课题，扎实开展工作。
二、主要工作
1、认真组织老师理论学习。
2、认真开展新课程教科研活动。
3、积极申报参加市级教科研活动。
4、加大教科工作的过程治理。
5、进一步深化开展课题研究。
6、详细指导好村小的课题研究。
7、提炼、推荐老师文章发表。
8、编辑校刊
三、详细措施
（一）完善组织网络，加
2、强队伍建立
我们一直明白只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能开展。因而，学校接着成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，装备兼职教科员。进一步健全"xx"课题组，建立参与课题研究的老师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确本人的目的与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立"人人搞科研"的观念，努力成长为一名"科研型"老师，为学校的教科研工作出谋划策。
（二）建立规章制度，标准教科治理
1、完善理论学习制度
学校接着在各年级成立理论学习小组，按"五定"要求开展活动
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（1）定内容：每位老师依照本人所教科目接着自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经历，协助教学。
（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位老师本人每周安排2小时的理论学习时间。
（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经历总结、个案整理，要求40岁以下的青年老师完成1xx字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的老师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
（4）定交流：每个学习小
4、组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将接着组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大老师提供学习、交流的时机。
2、建立定期的研讨制度
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究打算，确立学期目的，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，搜集好各项第一手材料。
（三）、深化教科研究，优化科研过程
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5、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。
每位老师在本人的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进展探究、总结，在各自的教学中要有所研究，有所表达。课题研讨课和教研活动课进展有机结合，使老师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。12
2、参与同类课题研究的协作组活动
我们学校的课题都属于"创新教育"的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干老师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。
（四）搞好活动，以活动促开展
1、积极申报参加市级教科活动
本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动
6、希望通过这项活动进一步推进我校的课题研究的进程，也为老师提供一个学习研究的时机。
2、组织好老师参加各级各类的教科论文竞赛。
本学期，我们将接着组织老师参加各级各类竞赛，让老师把平时的随笔随感、经历总结通过提炼而能及时得到确信。接着组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。
（五）出好教科成果，加强阵地建立
1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。
2、加强老师对研究总结，对论文的撰写。
3、逐步提高发表文章刊物的档次。
4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。
三、工作安排
二月份：
1、制定教科室工作打算
2、做好课题研究的阶段打算
3、制定理论学习打算
1、组织老师学习《新课程标准解读》
2、组织老师撰写一年级数学实验版的教学设计、教学案例
三月份：
1、一年级语文新教材研讨活动
2、理论学习交流活动
四月份：
1、语文学科论文赛
2、现场作文大赛
3、自然学科案例评比
五月份：
1、艺术节活动
2、体育节活动
3、社会、英语论文赛
六月份：
1、组织理论学习考试
2、各项总结
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