1、教诲处范文之暑假老师学习计划
为了有效激发我校老师学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教育教学改革的热情，培养一批具有较高教育教学技能，富有创新精神，符合素养教育要求的优秀老师，尤其为年轻老师的成长搭桥铺路，并使大家的暑假过得轻松而有意义，经校领导讨论决定，这个暑假我们仍然给大家布置少量“作业”，望大家积极完成，达成学校愿景。
一、读书学习
请大家积极阅读有关教育教学的专著、杂志或收看相关讲座，完成3000字以上的读书笔记或读后感（所有课任老师参加）。
二、论文写作
1、“五四杯”论文。1）论文选题：A类（学科教学类）：结合教学实践，对各门学科教学进展研究讨论，侧重对根
2、底教育课程改革的考虑和实践探究。B类（学生治理类）：反思初中学生教育和治理的理念与方法，讨论班团队活动等对学生治理工作的积极意义和重要作用，提出建立性的对策和建议。C类（教育治理类）：立足教育行政治理及学校治理，分析中学教育教学改革中面临的咨询题，讨论处理的途径和方法。2）写作要求：参赛论文要求理论与实际严密结合，表达创新精神，可以反映出作者教育教学和研究工作的实践探究。文章必须为作者原创, 援用别人的文章应注明出处。论文字数3000字以上，6000字以下。已在公开发行的报刊上发表过的论文以及详细的教材分析、课堂实录不在参赛之列。3）参赛对象：45周岁以下的老师均可参加。
2、课题论文。为了
3、进一步深化开展我校主课题“基于交互式电子白板的‘精教活学’的实践研究”的研究活动，学校决定组织一次全校性的教学论文竞赛。相关要求如下：A、 必须表达教“精教活学”思想。“精教”主要表达在精选教学内容、精化教学设计、精挑教学手段、精炼教学语言等方面；“活学”要发挥学生的主体作用，全面培养学生才能，让学生活学活用。B、关于教学手段。教学手段原则上要求使用交互式电子白板，尤其是理科的教学。C、论文字数在3000字左右，标题三号黑体，正文小四宋体。开学后将电子稿交到教科室，截止时间9月10号。D、参加对象：建议40岁以下老师人人参加，教科俱乐部成员一定参加。
以上两项论文写作，学校将组织初评，对优秀论文给予奖励，并推荐“五四杯”参赛，优秀课题论文推荐发表。
三、课题研究
有个人课题的老师，尽量利用暑假搜集整理一些材料，如：教学设计、教学案例、个案研究、教育随笔、教育教学活动反思等，同时一定要有一篇论文在吴江区级以上刊物发表，为开学后的课题结题做好预备。
初中教科室
6.30
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
