1、教诲处范文之小学教科室工作计划三 一、指导思想 以十七届四中全会精神和鹿城区老师培训和科研中心2010上半年教科室研训工作计划等文件精神为依照，以推进老师开展为中心，以校本教研制度建立为载体，以课题研究为重点，以心理健康教育工作为抓手，关注老师专业开展的咨询题，为教育行政决策效劳，为老师效劳，为提高教育教学质量效劳。 二、工作重点 1、实在加强校本培训力度，老师的全员培训率达100%。 2、抓好老师队伍建立，加强老师成长档案袋的治理，积极鼓舞青年老师争当教学骨干。 3、抓好优秀教研组建立，教研组活动要扎扎实实地开展，营建浓重的教研气氛。 4、组织参加各级各类论文、案例评比活动，提高老师总结经历
2、的才能。 5、抓好课题治理，注重五结合，即理论与实践相结合；课堂与研究相结合；研究成果与成果推行相结合；课题施行与师徒结对相结合；集中培训与分散学习相结合。 三、详细工作及措施 1、教科研治理工作 （1）加强课题研究过程的治理。召开我校课题负责人会议，对各项课题的研究建立研究过程的档案袋。 （2）把课题研究的实效性与老师考核挂钩，充分调动老师参与课题研究的积极性，鼓舞更多的老师把研究作为日常工作的适应。 （3）做好2010年区老师培训和科研中心课题立项推荐工作，做好区级课题的申报工作。深化研究校级申报课题民工子女小学校园礼仪校本课程的开发与研究。 （4）拓宽课题申报渠道，推荐申报科技局课题。
3、（5）对部分老师听随堂课，促进一般老师课堂教学的标准、骨干老师课堂教学的提升。 2、校本教研工作 （1）依照校本教研示范校的评估标准来严格要求我校校本教研工作的开展。把校本教研与课题研究、广场路联盟校青年工作站的活动开展相结合，努力创立区级校本教研示范校。 （2）开展校本教研集中培训和分组培训相结合。集中培训为双周的周三，一学期一般不少于6次；一学期各教研组分组培训活动一般不少于8次。在校本培训中探索前行，对传统的教研活动有所改良，在校本教研方面迈上新台阶。 （3）贯彻校长室精神加大对教研组活动的治理和优秀教研组的奖励力度。要请教研组活动必须“五有”，即有通知、有主题、有主讲人、有记录、有反思
4、。 （4）加大对班主任的培训工作。在上半年开展班主任论坛活动，要求各班主任总结本人的经历，择优推荐参加校班主任论坛活动。 3、老师接着教育学分治理工作 做好老师接着教育学分的治理工作。积极鼓舞老师参加区级各类接着教育的培训工作，努力让每位老师学分量足或超学分。 4、组织教科研论文、案例的撰写和推荐工作，效劳老师。 （1）及时做好教科研信息的传达工作。鼓舞老师积极参与论文、案例的撰写，为老师撰写论文和案例提供指导，努力为老师效劳。 (2) 加强学风建立。在上学期的根底上，坚持倡导求真务实之风，加大打击抄袭的力度，对各类评比中的抄袭作品，一经发觉，取消其参评资历。 5、心理健康工作 （1）要求各持
5、有心理C证的老师一学期能上好2-4次的心理辅导活动课。 （2）做好学校心理健康教育老师上岗（A、B、C）级资历材料的批阅、挑选、申报工作； （3）协助学校做好心理研修班学员的推荐工作。 6、其他工作 （1）接着做好老师成长档案袋的跟踪记录和完善。 （2）做好每周行事历的上传校园网和填写公开。 （3）协助各科室做好学校工作。 行事历附后 温州市岠江小学2010年上半年教科室工作安排表 月份 主要工作内容 2月 1、 制定教科室工作计划； 2、 各教研组制定教研组计划并上交； 3、 区级课题申报和指导推荐工作； 4、各教研组活动开场。 3月 1、 参加区教科室主任会议。 2、 组织课题负责人、执笔
6、人会议，制定新学期课题研究计划 3、 开展以“课堂教学提咨询有效性”为主题的第一次校本培训； 4、 区科技局课题的组织、指导申报工作； 5、 制定民工子女小学校园礼仪校本课程的开发与研究这一课题的咨询卷调查，进展调查分析工作。 4月 1、组织老师参加全区教科研论文评比； 2、做好每篇论文的审查工作和送审工作； 3、进展第二次集中校本培训。 5月 1、 组织长三角城市群教科研专题论文、案例的评审和推荐工作； 2、 协助学校心理健康骨干老师研修班； 3、 做好区立项课题中期调研； 4、进展第三、四次集中校本培训。 6月 1、参加市课题执笔人结题培训会； 2、市结题课题报告初稿上交； 3、参加区教科室主任会议，总结本学年工作； 4、进展第五次的集中校本培训； 5、评选优秀教研组； 6、做好学期工作总结，制定下学期工作计划。 小学 教科室 2010年2月25日
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