教学工作参考总结-2024年度个人教学工作参考总结范例.doc

教学工作参考总结-2021年度个人教学工作参考总结范例2021年个人教学工作总结一光阴荏苒，时间已经指向了20XX年，回忆本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，尽管不能事事皆尽人意，但收获依然颇多的。现总结如下:一、加强理论学习，不断更新教育教学观念1、接着努力学习科学课程标准，使本人能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。2、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，谦虚向其他老师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他老师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平3、注重利用各种反响信息，经常对本人的教学行为进展分析与反思，认真进展教后小结，使本人的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。二、做好课堂教学常规工作1、每节课前做好充分预备：(1)认真研究教材和教参，对教材的根本思想、根本概念甚至课本上的每句话都弄清晰，以便理解教材的构造、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学材料，更好地调动学生学习的积极性。(2)理解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑本人的教法和学生的学法，考虑如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。(3)精心预备实验。由于科学课上实验所需材料范围特别广，2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体认识;尽管平时备课、作业、预备上课及专长课的实验等工作量特别大，但仍然尽本人最大努力，认认真真备好、上好每一节课。(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比拟强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的外表层次上，我们要促使学生把平常的好奇心开展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发觉平时不留意的现象，从而产生探究、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和留意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探究、考虑的积极性，让学消费生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和质量的培养。(2)把培养学生的根本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对科学知识的掌握才能也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能精确地理解和掌握科学根底知识和技能，因此注重和加强根底知识和根本技能的学习仍然特别重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好根底知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反响较快、才能较强而留意力不够集中的学生，多留意培养他们的观察才能;对那些反响较慢、才能较弱的学生，更多地培养他们的思维才能和实践才能，使大家充分发挥本身的个性，施展各自的制造才能。实验教学中要抓好实验根本技能，尽量制造时机让学生动手实验，通过实验进展观察和研究，明确实验的目的要求，真正理解每个实验涉及的科学原理，实在提高学生的实验才能。三、积极参加各种科技竞赛活动科技活动是展示小孩课外科技技能的最好平台，本学期我积极组织学生参加各级各类的科技活动竞赛。其中在成都市第二十九届青青年电子作品制造竞赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市第二十五届英特尔杯青青年科技创新竞赛中获得市级奖励的有二十多人次。通过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了特别大的提高。学生在期末考试测试中有了特别大的进步。所以面对将来，本人还有特别多的总做要做，比方在下学期如何提高学生的科技动手才能以及怎么样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。2021年个人教学工作总结二20XX年7月，我来到了克拉玛依市第五中学，成了一名数学老师。这半年来，在各位领导、各位老老师的协助下，我学会了特别多。不管是本人的思想方面，学习方面，依然工作方面，都有进步。下面我就这半年的工作情况做以下总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有的教育观念，才能习惯教育的开展。因此我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些，怎么样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深入的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。5、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成给予的各项任务，为提高本身的素养，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学材料。同时经常在课外与学生联络，时时关怀他们,所以在教学工作中存在着一些缺乏的地点，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天作出本人奉献。