七年级学期班主任教学工作参考计划5篇.doc

七年级学期班主任教学工作参考计划5篇
　　班主任工作打算是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的根本单位，是学生学习、生活、开展的主要场所。下面是关于七年级学期班主任教学工作打算5篇，希望对您有所协助。
　　七年级学期班主任教学工作打算(一)
　　本学期我担任了七年级4班的班主任。个人的成长经历，使我深深明白得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养构成的开场阶段。
　　教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责严重。因而，现依照本班详细情况特制定打算如下：
　　一、学生根本情况分析
　　我班现有学生56人，其中男生29人，*27人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。全班在个别方面，如团结协助、展现本人的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
　　二、工作目的
　　我们班的班群众建立主题：“优秀是一种习惯”。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了非常好的习惯，有的人构成了非常坏的习惯。因而我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天分。
　　我们班的班群众建立目的：学习勤奋有上进心、言行礼貌有感恩心、做事勤恳有职责心、做人踏实有自决心。
　　据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。
　　三、详细措施
　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。
　　1、抓好班级一日常规的治理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则
　　2、提高宣传栏、墙报质量，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。
　　3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
　　4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自决心和主人翁认识，加强班级凝聚力。
　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的开展。
　　6、以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合老师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。
　　7、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、处理学生的咨询题。
　　8、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。注重学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生温馨的学习环境。
　　9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。
　　10、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力量，推进整个班群众构成良好的班风和学风。
　　11、加强与科任老师的联络沟通，及时发觉咨询题、处理咨询题，共同教育好学生。多巡堂多查午休，时刻留意学生的情况。
　　四、主要工作
　　1、建立班委会
　　学期初要尽快组织学生透过民主选举组建一支工作潜力强、热爱群众的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。
　　2、思想教育
　　由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，因而要对学生加强思想教育。深化爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用周围事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，协助学生树立正确的人生观和世界观。
　　在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲老实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，加强职责感和进取心。把学生培养成具有健全人格、完满心灵，具有创新精神和实践潜力的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。
　　3、培优转差
　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能妨碍厌学情绪的思想减到最低，妨碍学生学习的要素减少到最少。为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把
　　握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理建立治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联络家长，开展家庭教育指导工作:用心与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。
　　共同对学生进展教育。关怀保护，安排班干部一帮一的方法进展转化。
　　4、做好常规治理工作
　　经常性地做好校纪校规的检查催促工作，个性是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促学生恪守纪律，男生不留长头发，*不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依托班干部管好“三提早”，每一天安排一个班干值日治理“三提早”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生本人的物品。
　　5、做好平安防备工作
　　做好平安教育和防备工作，主要做好交通平安教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥堵时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。
　　6、组织有益的活动，丰富学生的生活
　　班级的各项教育活动务必有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥群众教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必定要经历“导向”，“构成”和“稳固”的过程，因而活动的材料要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面开展”的班群众。
　　7、组织好班级学生参加学校的各种群众活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的群众主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争认识。
　　七年级学期班主任教学工作打算(二)
　　本学期我接任七年级(6)班的班主任工作，应对这些对今后满怀向往、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学习的*，培养全面开展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作打算：
　　一、指导思想、目的要求
　　本着以邓小平同志的“三个面向”思想为指导，深化推进和贯彻义务教育和素养教育的精神，以学生全面开展为本，以改变学习方式为目的，以培养合格的人才为目的，培养学生创新精神和实践潜力，促进学生全面开展。
　　1、本学期围绕学校德育工作打算，紧扣《中学生日常行为标准》和《班级常规治理》，严管和引导相结合，培养学生自我治理认识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，对学生进展法制教育、人格涵养教育、感恩教育、平安教育等。培养成有强烈社会职责感、珍爱生命、身心健康、意志坚强的新时期的中学生。
　　2、以心理健康教育为重点，倡导民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建立，加强群众的凝聚力。建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。
　　二、班级根本情况
　　本班现有学生76人，其中男生40人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素养较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和气氛。
　　还有近50%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目的不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚决，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。本班学生都具备农村小孩纯朴、仁慈的本性，思想觉悟到达必须的水平，可以恪守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。课任老师都是本校的骨干老师，业务精深，事业心强，工作兢兢业业。
　　三、工作材料及措施
　　1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵敏作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。上课集中留意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。开展礼仪教育和人文素养教育。
　　2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格质量。树立个人涵养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，伟人，名人，民间故事中的典范。利用特别节日，对学生进展感恩教育、人道主义教育、平安教育。
　　3、对班干部慎重选拔，认真培养，放开手脚，大胆使用，充分发挥班干部的作用，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级。加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。
　　以便给他们更多的时间、时机参与治理。协助班干部树立威信，指点他们工作方法;严格要求班干部在知识、潜力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，建立正确、健全的言论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心。
　　培养班干部的正义和正气，让正气充满班级。
　　4、运用多种交流方式与学生沟通，掌握学生的生活、学习及思想动态，在学生思想不成熟、可塑性强的特别时期，及时进展正确引导，指领他们走上正确的人生道路。班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。协助学生分析本人的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮别人生的路。
　　5、加强效劳认识，加大家访力度，家校携手塑造合格人才，尊重学生人格，融洽师生关系，付诸真情真爱感化学困生。标准请假制度，每日按时点名，课前会后到班查看，自习严格考勤，实行奖惩制度，浸透竞争认识。
　　6、同学校持续高度一致，组织开展好各项活动，用心配合学校完成各项活动任务，关于各种赛事活动，提早做预备，事先做工作，增加取胜概率，班内活动力求材料丰富，方式多样，发挥学生的专业专长，培养学生学习的兴趣爱好。认真开展主题教育活动。本学期重点做好“理想”专项主题教育活动，净化教育环境，加强班级凝聚力，促使学生的身心健康开展。
　　7、加强班级文化建立。重点建立思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、节俭、节约、互助、友爱、饶恕等精神和质量在教室生根、发芽、开花、结果。提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。建立环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;
　　8、期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，透过多种途径，采取多种方法，对特别学生开展教育。加强后进生的转化工作。思想上多理解，生活上多关怀，学习上多关怀，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，目光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓舞多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。
　　9、学习《中学生日常行为标准》等各项规定，让制度指导学生行为习惯。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。
　　严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心细致的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，严峻的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任，在潜移默化中逐步构成自理自治潜力。
　　10、做好防辍控流工作，开展“中学生网络成瘾”调查活动，深层次挖掘网络成瘾的家庭、学校、社会各方面的缘故，改变学生的错误思想认识，进展正确的疏导，减少辍学现象的发生，加强指导，抓好升学工作。加强家校联络。联络不断，家访活动经常。让家长理解学校，理解班级，理解学生，获得家长的配合和支持。
　　11、学校教育与家庭教育相结合，结合学生表现和考试成绩，做好每次的家访，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育方式。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。
　　总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习潜力为核心，纪律治理为手段，全方位调动用心性，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤;在工作中多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍等走走转转，发觉咨询题及时处理;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结;留意同学生交流，谦虚听取同学们的推荐和意见，不断改善班级工作方式及工作思路。加强与任课老师间的联络，及时沟通情况，为任课老师的教学工作分忧解愁，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。
　　七年级学期班主任教学工作打算(三)
　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将妨碍着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎么样进展的。有人说：一个好班主任确实是一个好班群众。假如说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：
　　一、班风：团结、勤奋、老实、创新
　　二、学生现状分析：
　　七年级共有4名学生。每个小孩都爽朗可爱，有着非常强的上进心和群众荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于根底知识掌握的参差不齐，又都是男生，脾气比拟倔强，自制潜力差，时常不能操纵本人，经常做一些违背纪律的事情，上课时爱随意说话或者做小动作。本班学生两极分化大，学优生有明确的学习目的，知识，并能将两者融会贯穿，具备灵敏运用知识的潜力。少数学困生尽管在学习成绩、学习习惯等方面有所进步，但还需加强稳固，使其内化为本人以后一贯的学习质量。此外，还需接着弥补知识破绽，夯实根底，提高灵敏运用知识的潜力。非常多行为习惯有待进一步培养。
　　三、采取的措施：
　　1.注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生落伍
　　2、加强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。
　　3、及时理解学情：精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　4、家教结合：经常持续与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。
　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的潜力。
　　6、注重关怀教育：要关怀学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，确实是班主任工作，是充分发挥学生专长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
　　8.注重文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的用心参与，培养学生的参与认识。
　　9班级干部将实行轮番值周制，充分调动学生参与班级治理的热情。
　　四、班级主题活动安排：
　　第一大周
　　1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。找本班5名学生各谈一次话。
　　2.学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。
　　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
　　4.开主题班会(新学期我该做什么)活动。
　　5.进展习惯养成教育，构成良好行为习惯。
　　6师生合作出第一期板报
　　第二大周
　　1.接着稳固上周的活动材料。
　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生。
　　3.开主题班会(我爱我班)活动
　　4.接着抓好常规教育。
　　5.对学生进展平安教育。
　　6.培养学生的参与认识和群众主义精神。
　　第三大周
　　1.接着抓好纪律和学习目的教育。
　　2.进展班级朗读竞赛。
　　3.接着抓好课堂常规教育。
　　4开主题班会(知错就改)活动
　　5培养学生正确的选项非观念。
　　第四至五大周
　　1.预备期中考试。
　　2.接着抓好法制和平安教育。
　　3向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。
　　4.接着抓好常规教育。
　　5.期中考试。
　　6.总结期中考试，汲取经历教训。开主题班会(期中总结)活动
　　第六大周
　　1.向学生进展爱国主义教育。
　　2进展节俭节约教育。
　　3.对学生进展保护公物教育。
　　4开主题班会(感恩社会)活动
　　第七大周
　　1.培养学生的群众主义观念。
　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而违背作息时间。
　　3.再次进展学习目的的教育。
　　4一帮一活动，开主题班会(我为群众争荣誉)活动
　　5班级庆贺元旦文艺会演
　　第八至九周
　　1.制定复习打算，鼓舞学生努力学习，迎接期末考试。
　　2.学习三好学生评选条件，预备评比
　　3.搞好各类评比，树立典范。
　　4加强平安教育，做好放假前的预备工作
　　在以后的日子里，我将更加努力的工作，用本人的爱心、耐心、职责心去托起残疾儿童的明天，期望领导监视我，协助我。
　　七年级学期班主任教学工作打算(四)
　　本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人根底素养构成的开场阶段，其对人生开展具有重要的奠基作用。
　　教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说确实是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感本人职责严重。有鉴于此，我将认真观察学生详细情况，谦虚向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!
　　现依照本班详细情况特制定打算如下：
　　一、指导思想
　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。
　　2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、用心进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强群众的凝聚力。
　　二、学生根本情况分析
　　三、工作目的
　　我们七四班的班群众建立主题：“让优秀成为一种习惯”。
　　这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了非常好的习惯，有的人构成了非常坏的习惯。因而我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天分。
　　我们班的班群众建立目的：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!
　　据此，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、礼貌的群众。
　　四、详细措施
　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。
　　1、抓好班级一日常规的治理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。
　　2、利用宣传栏、墙报，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。
　　3、透过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
　　4、透过学校和班级的各种活动，培养学生自决心和主人翁认识，加强班级凝聚力。
　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。
　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的开展。
　　7、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。注重学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生温馨的学习环境。

　　8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育，如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。
　　9、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力量，推进班群众的开展。
　　9、加强与科任老师的联络沟通，及时发觉咨询题、处理咨询题，共同教育好学生。
　　10、学校教育与家庭教育相结合。平时透过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对小孩在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作。
　　11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。
　　七年级学期班主任教学工作打算(五)
　　今年我担任七年级(7)班的班主任工作，应对这些对今后满怀向往、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初中新生，我将开场新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，因而我务必打破原有传统思想，重新建立新的班主任治理理念，全力以赴开展班级治理工作。
　　一、指导思想
　　以学校本学期德育工作打算为指导，全面落实《中学生日常行为标准》等相关制度，用心参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。
　　二、工作重点
　　本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，协助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进展养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。详细工作如下：
　　(一)建立良好班级风气，紧抓常规治理不松懈
　　从小学升入初中，关于学生来说，是一次严重的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，因而在初一年级的这个习惯时期，迈好中学第一步十分重要。而建立团结向上的班群众将会协助学生更好的迈出这一步。因而我的班级治理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。
　　1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规治理不松手，结合学校的综合素养评价手册，建立新的学生评价方式。将两者有机交融，把评价材料细化并以此来治理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目的前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依照。两者互相促进，相得益彰。让学生在平时的自我治理中逐步养成良好的日常行为标准。
　　2、建立良好班级风气
　　要努力构成用心向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并热爱这个群众，人人心中有别人，个个心中有群众，并在这个群众的呵护下，潜力得到提高。协助学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终成功。
　　(二)发挥学生工作主动性，让学生本人治理本人
　　在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主治理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级治理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相治理的对象，以此来培养学生的职责感和职责心，带动所有学生学习态度的进步，群众认识的进步。在本学期我会尝试部分放手让学生自我治理。先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，治理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。
　　学生透过本人治理本人，就会更能理解老师，也就使他们明白得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到非常好的深化效果，其他学生也容易理解并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上给予详细协助和细心引导。
　　(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，加强班级凝聚力
　　(1)制定班级公约、班风，让学生快速融入到新群众中。
　　(2)布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“美文欣赏”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展潜力，不断成长。
　　3)围绕学习这个中心，开展小组互助，学习经历交流等活动，促进班级成绩的提升。
　　(4)用心参加学校各项活动，展示班级特色。
　　(四)配合各学科任课老师开展教学工作
　　做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进展沟通，理解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整治理方式。平时要尽可能协助各科老师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课老师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。
　　总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。
　　(五)赢得学生家长的支持与配合
　　班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因而我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级班级和所有老师的理解和感激转化为对小孩更加细致的监视和辅导。要与家长构成合力，共同协助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地妨碍学生。家访不但要做，依然做细，多做，有目的的做，作为班主任，本学期我会对所有学生进展一次普访，深化家中理解学生全面情况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联络本实在用起来，运用日常与家长每一天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，连续在校的教育。
　　三、详细措施：
　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧哗等现象，抓好课堂纪律，提高效率。
　　2、利用班级宣传栏营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生。
　　3、透过组织班级活动培养学生的群众观念，加强班级凝聚力。
　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。
　　6、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。
　　7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。