幼儿园园务工作参考计划2000字.doc

幼儿园园务工作参考计划2000字一、日常教务治理工作1、充分发挥年级组长的治理才能，调动本年级各班班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，教学治理人员经常下班，做到及时发觉咨询题及时处理。2、制定专教工作打算和课程安排，由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的治理工作。接着创办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班，满足家长和幼儿的需求，由专教老师负责制定课程打算。二、教研工作1、围绕四个有序深化开展园本课程的研究1)环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地点，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供(包括小孩和老师自制的玩教具和区域活动材料)，幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。2)学习有序：半日活动开展以打算-工做-整理-回忆途径施行，老师依照班级情况，调整打算内容，表达层次性。加强学科教学和小组活动的研究。3)生活有序：老师组织各生活环节的过度自然、合理，减少小孩不必要的等待时间。提高幼儿自我效劳(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的才能，减少以外损害。4)观察有序：各种检和核的目的性明确，做到能及时整理和分析观察记录。2、特色教育开展贯穿一日生活1)全语文教育：老师有认识、有打算地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。2)数学教育：丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。3)双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班才能。本学期将进展配班老师英语活动观摩。4)音乐教育：日常音乐活动也要有打算性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。三、科研工作我园所开展的教育科学研究是为我园园本课程的建构效劳的，在教学工作中起到以点带面的作用，以推进园本课程的深化开展，处理老师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题研究工作，还存在着以下需要处理的咨询题：-实验班成员与专家、教研组成员间的交流不够，阶段性的工作总结工作做得不够;-在实验过程中，实验组成员对实验的过程工作不太注重，实验得材料整理工作还应加强;-实验班成员在工作中得主动性和制造性需要进一步调动，在教学工作中起带头作用。-加强对科研方法的认识，认真阅读相关的科研文献，提升全体科研工作的专业水准。为了促进我园科研工作获得更大的进步，促进科研工作的良性开展，现制定打算1、依照园本课程开展的需要，及上学期实验情况，确定实验课题和课题负责人：1)重点工作：市级课题试点的研究幼儿开展评价-穆文敏、陈俞负责;(接着上学期的研究)2)园级课题研究园本课程的研究-在全园展开;3)感受音乐，培养独特的音乐玩家的试点研究-段帆、薛愔负责(接着上学期的研究);4)幼儿日常生活中的数学活动的组织与施行的试点研究-郑颖、王超琼负责(接着上学期的研究)。2、研究工作要点：-针对上学期出现的缺乏之处，在对三个实验班的治理中需要进展以下调整：1)加强实验班老师与专家、课题组成员之间的交流。实验负责人加强对实际操作的指导与参与，发觉咨询题及有好的办法时及时与实验班老师交流。尽量做到及时发觉、及时处理，每周至少有一次与实验班老师的正式交流，每月进展一次有专家参与的阶段性总结。2)科研负责人调动实验班老师的工作积极性和制造性，树立实验班排头兵的作用。鼓舞老师参与的积极性，以提供材料、材料支持等方式，参与实验活动。通过经常性结合实际工作的反思学习提高老师的创新才能。3)抓好实验班以点带面的工作。教研人员要及时发觉实验班中好的经历，并及时向其他老师推荐，能够通过实验班老师经历交流会、现场观摩、经历文章推荐等方式，向全园推行实验班的经历，促进幼儿园的全面开展。各实验班的详细工作：重点工作：将小一班的幼儿开展评价课题进一步深化。上学期在科研工作中，在开学初期面临新生情绪的安抚工作，老师对幼儿有一个理解的阶段，三位老师由于是新的组合，需要一个磨合期，老师间、老师与幼儿间都需要一个互相认识、互相习惯的过程。实验班老师尽管做了不少的工作，对原有的幼儿档案整理方式进展了调整，但是作为幼儿开展评价课题组的老师在记录、整理上所花费的心思、精力依然不够的。通过对上学期工作的反思，确定了本学期小一班的工作重点：1)提高老师的记录、整理认识和评价分析才能。三位老师对记录时机、记录内容的把握，主要是要提高随时记录的认识，尝试用灵敏多样的方式进展记录。使用适宜的言辞对幼儿的实际开展进展评价分析，调整打算。2)在研究过程中对如今使用的幼儿开展评价指标-即58条关键经历进展调整，尝试整理我园特色的评价指标。3)依照本班幼儿情况，设计适宜的幼儿开展检核表。4)加强老师间的交流，合理分配班级工作，有效利用工作时间。老师定期将实验进展情况进展整理、分析。关于音乐和数学教育的研究:1)接着在中三班讨论幼儿园音乐活动的组织与施行。在上学期研究的根底上，注重为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有打算、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等方式让幼儿在玩音乐的过程中得到开展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现才能、唱歌等方面。并将通过活动观摩，向全园老师介绍经历。2)接着在大三班讨论幼儿日常生活中的数学活动的组织与施行，在上学期探究的根底上，加强对幼小衔接方面关于数学活动的探究，将结合班级对班级幼儿的观察分析，确定学期打算，教学内容的侧重点。注重以不同的教学方式开展数学活动，并有打算地为幼儿提供丰富、有层次的数学学习环境。加强与家长的沟通与交流，促进老师、幼儿、家长三方的共同成长。所有科研课题都让老师自愿参加，课题负责人有权利自结研究小组，课题负责人在学期初拟订研究方案和本学期课题研究重点供大家讨论，修正定稿后执行。其中研究方案包括研究对象、研究过程中预备使用的方法和途径、材料搜集方法等内容。学期末召集各课题负责人进展交流，总结一学期各课题研究进展情况，对获得的成绩或存在的咨询题由科研工作负责人写出总结。对课题研究认真负责，获得一定成绩的老师要给予奖励或表彰。四、大型活动：1、组织各年级编排早操2、结合季节组织幼儿春游;3、三.八以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动4、四月举行国际象棋月系列竞赛活动5、庆五.一家庭亲子环保小制造竞赛6、幼儿园十周年园庆庆贺系列活动7、大班毕业典礼一、指导思想依照园务工作打算的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动,提高老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待小孩。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，同时要学以致用，把所学理论与本人教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高本身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。详细内容有：(1)每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动打算、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。(2)观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学方式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关咨询题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制造等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营建我园良好的教育气氛。(5)实行随机查课，推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4-5节)课后及时与授课老师进展交流，并给予评价(记分-作为月考依照)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让老师主动积极参与，构成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(2)研讨，是调动老师主动参与培训的重要方式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的咨询题要提出来，大家互相讨论，找出处理方法，并适时做好材料积累(备查)，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同讨论开放日的施行打算、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求处理咨询题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师本身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期依照上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有打算做好师资建立工作。(1)接着加强老师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制造、(张雨)计算机网络知识学习、课件制造(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学根本功的训练。(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效方式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整打算，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和开展，做好教育心得笔记。(3)开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月打算(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)接着加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的开展。(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长咨询好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(4特色班将接着开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、注重家园共育，处理家长的后顾之忧。(1)有打算的组织幼儿参与各类活动，让每个小孩都有时机展示本人的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。四、详细安排：二月份：1、召开教研会议，传达教研打算，明确学期任务。2、制订园内各类工作打算(第三周星期三)三月份：1、庆贺三八妇女节暨第三届菊花艺术节2、全体老师参加镇组织的科研讲座3、中一班班级治理经历交流活动4、组织骨干老师到深圳实验幼儿园观摩学习四月份：1、幼儿园数学研讨活动2、各级组家长开放日五月份：1、青年老师说课赛课竞赛2、幼儿园艺术节3、幼儿园招生工作六月份：1、六一儿童节庆贺活动2、幼小衔接工作3、主题环境创设交流4、整理各类研究材料和各类教学材料。5、教研工作总结。