英语教学教研工作参考计划范文.doc

英语教学教研工作参考计划范文
　　英语是非常重要的，为大家整理了英语教学教研工作打算，望给大家带来协助！
　　英语教学教研工作打算
　　新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心"策略引领、课堂浸透、拓展课程、主动开展"开展。全国教育科学规划教育部规划课题"体验学习与语感构成母语教学试验"的子课题"基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究"马上结题，我们要进一步提升老师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改良打算的施行为抓手，在实现老师的专业化开展的同时，加强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，努力探究新的课堂教学方式，从而提高课堂教学有效性，培养更多高素养的学生本学期内，英语组打算开展多项工作。在此，制定如下打算：
　　一，加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进展检查：通过优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升合格率和优良率;优化作业布置，提高修改质量。通过老师的自觉行为，通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提高打好根底。
　　二，落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。本学期开展的7--8次教研组、备课组活动中，每次学习必须定主讲人、定主题：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的讨论，在学习"二期课改"新理念的根底上，与本校学生实际联络起来。老师们将发觉的咨询题进展整理，积极讨论处理咨询题的良策，及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动。精选个人积累的材料(至少4份)上传到资源库。
　　三，优化组内的听课活动。每位老师每学期完成听课10节，其中4节需在听课后一周内填写、上交教诲处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下，组内外老师参与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课老师在课堂教学中的优缺点以便以后的改良，让老师从每次教学实践中获益。本学期，我组将依照课题推进的要求，结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果)，开展对各种课型新课、复习课、活动课、试卷分析课)的教学方式讨论，探究各种有效的教学方法，争取上出有用的、为学生效劳的好课。
　　四，关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧，提高学生主动学习英语的认识，让活动为学习添活力。开展在操纵好作业量的前提下，倡导老师依照学生的实际情况精选习题。最好能依照学生不同的学习根底，适当分层要求。同时，老师在自主、认真批阅的根底上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生落伍。
　　五，开设拓展型、探究型课程，搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程，分年级举办英语单词竞赛、报刊阅读竞赛和编写英语小报竞赛，为学生展示本人的学习成果搭建平台。做好市级国家级竞赛的组织辅导工作，争取在今年的全国中小学英语才能竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。
　　六，加强课题研究与课堂教学的整合。目前，全国教育科学规划教育部规划课题"体验学习与语感构成母语教学试验"的子课题"基于母语环境的英语自主性阅读与表达才能培养途径研究"已进入结题阶段。通过研究，老师的教学观念有了改变，老师的教学方式有了改良，老师的课堂教学水平得到提高。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合，构成老师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂实践中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。将已经获得的研究成果进展推行，激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的才能得以提高。
　　以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教诲处的支持带着下，认真落实好各项工作，为全面提升学校的办学水准、提高本身的专业才能而努力。
　　在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。作为一名初中音乐老师，我从教已经有非常多年了。在渐渐的教学中，我有了本人独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得本人进步的地点，我觉得本人应该在更多的方面协助学生，让学生得到更多的进步，这才是我不断以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。如今就对本学期的工作做一下安排一、思想政治方面
　　热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举邓小平同志"建立有中国特色的社会主义"理论的伟大旗帜，严密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央四周，认真学习"三个代表"，忠于党的教育事业，工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进展改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。严格的按照紧学校的安排和要求去完成教学工作，以提高教学质量为目的，认真完成通过"过三关"活动，不断提高本身素养，获得了一定的成效，二、学生现状分析本学期我接着担任全校的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的积极性。七年级学生36名，对音乐感兴趣，素养较好的占非常大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对如此的情况，作为老师一定要发挥艺术学科的优势，使学生参与进来。八年级学生有47名，这个学年段也是初中比拟关键的一个时期，因而有许多同学会冷淡这一学科，即便是七年级比拟有热情的学生也会如此，因而老师要充分利用好课上时间，发挥学科特点。九年级学生有52名，面临升学妨碍，在如此背景下要充分利用好时间，有效的完成教学任务。三、教材分析人民音乐出版社的教材着重于开辟学生的视野，提高学生音乐的审美才能及制造力，让学生在音乐的海洋里任意游览，汲取营养。四、详细措施1、在课堂教学中浸透德育，把育人放在首位。2、认真备课，研究教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、吸收。3、运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学。4、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生表演的认识及兴趣。6、鼓舞学生自主探究、合作学习，共同提高。五、自我提高打算1、为了"过三关"活动，加强理论和专知识学习，提高认识，不断提高本身综合素养。2、按照新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学方式的改革和探究，优化课堂教学过程，探究出新的教学方法。3、积极参加学校和专科组组织的各项活动。4、谦虚向有经历的有专长的老师学习，汲取新思想、新做法5、经常听其他老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学业务水平。6、认真进展教学反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，加强老师的研究性学习。六、德育浸透打算音乐教学中的德育浸透不同于语文、数学、英语学科，它的优势是不言而喻的，因而我要充分利用好这一优势。在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时，依然国外优秀的音乐作品，都时刻对学生进展思想教育。发挥音乐艺术学科的积极作用，使学生真正成为一个"品学兼优"的好学生。七、教研课题有效歌唱教学的实践和探究歌曲演唱是音乐教学的根本内容，是实践性非常强的音乐学习领域，也是学生最易于接受和乐于参与的表现方式。但初中年龄段的学生嗓音正处于变声期声音不稳定，音乐色不统一，合适他们的音域的歌曲相对较少。在如此的情况下，学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学，对合唱教学更是敬而远之，初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。中学生喜爱唱歌，乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界!老师应巧用班级合唱教学，让学生在音乐课中乐于歌唱，在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅力!如何通过班级合唱的方式提升歌唱教学的有效性?我们能够从教学过程中一一探究。1、用合唱魅力提升歌唱热情2、用合唱手段提升歌唱水平3、用多样教材提升歌唱效率4、用科学方法提升歌唱效果5、用班级合唱提升合作认识有效歌唱教学的开展，使学生在歌声中获得"用声音来表现一切"的经历，这不但是我们歌唱教学最为重要的目的，也是使学生逐步获得人际关系才能的一种时机。在强调习惯国际化的今天，通过非语言交流方式之一的音乐，让每个学生在歌唱教学中公平地接受艺术教育，对他们个性的培养和人际关系的开展，使不同人群、不同文化之间的交流爽朗地开展起来，去促进人类的互相理解，这真是一种极有意义的实践和探究。