主题班会教案高一新生第一次班会课.doc

主题班会教案之高一新生第一次班会课
同学们：
从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直截了当决定你们人生的规格和档次，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。
升入高中，意味着你们在逐步长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为剧烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入二中读高中不是我们的最终目的，这里只是我们实现人生目的的一个平台，
来到了这里只能说接近了人生目的一大步，而要最终实现这一目的，还需要你们在这一平台上接着努力、接着拼搏。因此，我们要尽快调整心态，防止出现“心理止步”，在求学路上创始本人的一片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目的，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目的，只有如此，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目的，才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得间隔本人的梦想有多远呢？你又将如何样走好高中求学之路呢？
我想我们每个同学都有本人的理想，谁都想实现本人的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却觉察本人间隔实现梦想是那么遥远，为什么呢？事实上实现梦想是有条件的：1、要刻苦勤奋，持之以恒；2、要方法得当，合理用时；3、要有良好的心态，心无杂念；4、要提高修养，尊师重教。
高中和初中的生活有特别多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐步开展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的操纵，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和治理方法会有特别的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，同时会有与往常学习联络特别少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着特别大的不同：假设说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“根本自主型”学习打下根底。换言之，初中时老师发挥的作用特别大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学才能有了一个特别大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生本人去学习。因此高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争剧烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋确实是要自觉学习，不被动学习。在初中有特别多学生凭借本人聪明的脑瓜不是特别用功，老师得经常把你叫到办公室监视你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良适应；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有特别多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。如此的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，如此的学生最终耽误了本人，学习成绩难以优秀；第三确实是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有特别多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，因此大多数学生高三拼了一年考了个三本，因此他们把本人没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任？有，在高一高二老师没有催促你们学习，没有让你们明白如何样学习才能为高三打好根底，没有养成良好的学习适应，这是老师应该负的责任；假设老师已经告诉你别天确实认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这确实是你本人的责任。
同学们可能要征询：老师，我确实是一个学习不自觉的学生，我如何样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目的的时候，那就只能仨饱一倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼恍恍惚惚的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为本人树立奋斗目的。每天都可以有一个奋斗目的，给本人一个期限尽快适应高中生活是奋斗目的；每天背一段文章背几个单词是奋斗目的，期末考试考到前十名是奋斗目的。另外还要有竞争对象，鲶鱼效应（鲶鱼，一种生性好动的鱼类，并没有什么十分特别的地点。然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后，鲶鱼的作用便日益遭到注重。沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有的日子。渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最大的利益）确实是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象，有了竞争对象，就能唤起奋斗的勇气。比本人学习好的可以是本人的竞争对象，比本人学习刻苦的可以是本人的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象。第三同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人可以长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这确实是你应该树立的理想，有了这个理想你可以排除万难，你可以自觉抵抗诱惑，你可以坚持不懈刻苦学习，你可以把学习变成一件欢乐的事。
同学们，高中新课程与往常的课程相比较一个主要变化确实是现在更注重引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢？不会学习的人难以最终获得好成绩，不擅长总结方法，总结学习经历的人，在工作和学习上都不会有长足的开展和进步。那么如何样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是根底；计划是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有。任何成功的经历与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适宜你的学习方法不是别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在本人刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这确实是计划，“凡事预则立不预则废”说确实实是这个道理。反思总结本人是确保本人少走弯路的最好方法。除此之外，还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，如此不仅可以增进友谊，也可以取长补短，共同提高。