ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:16KB ,
资源ID:6941809      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6941809.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教研组下半年工作参考计划范文2000字.doc)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教研组下半年工作参考计划范文2000字.doc

1、教研组下半年工作参考计划范文2000字一、指导思想本学期,我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想,认真贯彻质量立校,科研兴校的办学方针,大力推进教研教改,提升教研水平,提高教研效益。以新课程标准为蓝图;树立科学开展观,遵照教育规律,全面施行素养教育。以新型的教育观,构建和谐民主的师生关系,营建良好的课堂气氛。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变,培养学生的科学素养。大力推行先学后教、当堂训练的教学方式,加强备课组的集体备课,集思广益,整合资源,提高课堂教学的效益,努力完成各项教学目的。充分发挥老师的主导作用,面向全体学生设计教学方案,既要坚持实干、苦干的精神,又要倡导巧干

2、、创新的方法,做到师生和谐,共同开展,营建教研兴校,科研强校气氛,加强校本培训,实在加强教研组建立,提高课堂教学效率。总结经历,发挥优势,改良缺乏,聚拢全组老师的工作力和制造力,努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。因而特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作打算。二、教研组情况分析我校理化生教研组共有19人:廖碧明老师担任九年物理并兼任备课组长,李海东老师担任八年级物理并兼任备课组长,李汉勇老师担任九年化学并兼任备课组长,杨大善老师担任八年生物并兼任备课组长。廖碧明、余思仁、邱清会、罗水良、邝绍智任九年级物理;陈昌火、邹有华、李海东、梁志剑任八年级物理;

3、王必昌、李汉勇、陈瑶贵、陈美红、龚卫明任九年级化学;杨大善、余凤鸾任八年级生物;丘永华、陈友林、彭石军任七年级生物。年轻老师可向老老师学习几十年下来的教学经历,而在接受新事物和新的教学理念方面,老老师则可向年轻老师取经。以老带新,以新促老。三、本学期教研组主要工作:1、加强教研组建立,教研组活动要提早做好打算,做到每次活动有打算、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的咨询题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升老师专业素养的主题展开。并填写好梅花中学校本研究手册2、组织全组老师认真研讨学习各学科新的课程标准,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素养。九年级理化生老

4、师要关注中考的最新动态,制订合理的教学打算、内容和测验等。3、催促老师学习教学常规治理文件,精心备课,认真上课,认真修改作业,关怀边缘生的学习,及时做好教学总结和反思,加强老师的质量认识、创新认识和竞争认识,使教研组成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。4、每位老师要做好本人所任教班级的教学治理,研究教学,提高效率,实在减轻学生负担。与全组老师齐心协力抓好日常教学,课堂教学和测试要预备充分,并做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改良方案。并填写好梅花中学校本研究手册5、做好八年级物理课题研究的各项工作。6、安排好新大纲的学习活动。征集、评选论文、经历总结和科研成果,并向上一级推荐7、做好学法

5、与教法的交流活动。使本组成员的业务素养有一个新的打破,上一个新台阶。四、处理好常规教学与改革的关系1、定期组织全体成员深化课堂听课,研究教学实践中存在的缺乏,提出建立性意见。并填写好梅花中学校本研究手册2、深化研究本教研组老师根本功的构成要素,拟定理化生老师根本功细则。3、把教学公开课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,总结出理化生学科的教学特色。4、分阶段进展理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与缺乏。五、本学期教研组工作重点1、制定科学的教研打算,精心组织施行。并填写好梅花中学校本研究手册教研组应广泛搜集信息,认真研究、确立切合实际的主题,缜密设计安排。打算有

6、明确的目的(咨询题)、科学合理的措施,操作性强、符合实际。一个学期教研组活动不少于6次,并要精心组织,全员参与预备,扎实推进,确保教研的时效性,实效性,促进教育教学的稳步提高。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终。3、教学的常规治理及要求:(1)备课,备写标准教案。依照学校要求,不管采纳怎么样的方式,都必须做到精心备课,深化挖掘教材,吃透课标和考纲,做到明确教材的重点难点、明确教材的知识构造、明确教材的才能要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联络。(2)上课,优化课堂教学,改良和创新教学方法,努力提高教学效益,要坚持启发式教学,反对填鸭式的满堂灌。(3)作业,作业的布置和设计要适量,要有坡度,修改及时,要有等级。(4)辅导,方式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强,尤其要注重对边缘生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用,采取有效措施催促落实。六、其他工作1、组织落实好理化生中的探究课的开展工作,我组老师在课堂教学中探究课比拟多。我组每位成员都要积极开展这项工作。2、做好测试后的成绩分析,学生情况分析和教学改良方案。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服