幼儿园校园举行大型万圣节活动策划方案.doc

幼儿园校园举行大型万圣节活动策划方案
　　幼儿园校园举行大型万圣节活动筹划方案2020
　　一.活动目的:
　　1.通过活动让幼儿理解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。
　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素养。
　　3.增进家园英语信息交流，鼓舞家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.
　　二.活动时间:2017年10月31日
　　三.活动地点:教室及户外
　　四.活动内容:节庆兴趣英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动
　　五.活动流程:
　　1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓舞幼儿与接待小朋友们进展英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟!
　　2.9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,打扮,”群魔”乱舞!
　　3.9:40-10;05英语互动!
　　a.与Misslu大声念英文.
　　pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!万圣欢乐
　　b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.
　　3.10:10-10:40创意服饰外出走秀.
　　游戏:讨糖活动
　　口号:!trickortreat!Iwantcandy!
　　讨糖道路小区内.
　　需家长所配合的:
　　1.如有时间,请和小孩一起搜集万圣节相关材料物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,感谢!
　　2.请和小孩一起设计面具有服装外型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等外型(能够参考我发的PP.我们将进展走秀评比)
　　3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!感谢
　　幼儿园校园举行大型万圣节活动筹划方案2020
　　每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜爱的节日，也是充满神奇的节日，为了让我们的小孩感受这一独特的节日气氛和体验游戏的欢乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
　　活动目的：
　　1、通过介绍、明白万圣节的来历。
　　2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。
　　3、让小孩在游戏中欢乐的学英语、讲英语。
　　活动预备：
　　1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;
　　2、装饰教室
　　3、预备好万圣节视频、音乐等
　　活动对象：全园师生
　　万圣节活动流程：
　　1、万圣节的来历
　　2、观看万圣节视频
　　3、学习万圣节相关英语
　　4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……
　　5、游戏
　　6、讨糖、吃糖。
　　7、跳舞
　　详细措施：
　　一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
　　1、老师：今天是一个特别特别的节日，是什么节日?
　　2、老师：万圣节是一个如何样的节日?(幼儿自由讨论，老师请个别幼儿来讲述)
　　3、老师小结：万圣节是外国的一个庆贺秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆怯的人会特别害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可快乐了。
　　二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)
　　三、学习万圣节相关英语
　　Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯
　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽
　　Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋
　　四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛

　　如制造万圣节面具
　　1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?
　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给本人话了个鬼脸，我明白大家都特别能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
　　3、幼儿操作画鬼脸。
　　4、游戏：英勇者的游戏。
　　五、游戏
　　小班：(1)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢一样)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞一样)
　　中班：(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟一样)(2)Catchthepumpkin.摘南瓜
　　大班：(1)Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼一样)(2)巫婆捉小孩
　　六、Trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖
　　幼儿园校园举行大型万圣节活动筹划方案2020
　　一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00
　　二、地点:主要是操场以及设定的讨糖道路
　　三、对象:全园小朋友及家长
　　四、活动预备
　　1、提早确定活动当天的天气情况，适时调整户外活动的时间
　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏小物品、奖状假设干张、奖状)
　　3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数
　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求
　　5、提早预备相关易出现咨询题的相关点，做好相关的预案应对
　　6、要求班老师提早与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。
　　五、会场要求
　　1、划分为舞台区、游戏区等
　　1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直截了当喷绘制造，舞台四周加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。
　　预备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干(依照校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通
　　2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。
　　预备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法讲解的展板;印章
　　3)休息区主要用于家长和幼儿休息或者未提早预备的家长简单打扮，安排老师1名。
　　预备内容:老师1名，简单的化装材料;饮水和纸巾，常用药品等。
　　2、设置专门的主持人、拍摄者
　　主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，
　　拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，
　　3、歌曲音响操纵:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
　　六、活动流程
　　1、开场秀
　　要求:富有动感和带动性
　　时间:约3分钟
　　备注:节目推荐《Happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色
　　2、开场白
　　要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及考前须知
　　时间:约5分钟
　　3、节目表演主要内容
　　时间:10分钟
　　要求:1-2个的展示节目
　　备注:1.节目推荐《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目
　　4、亲子走秀环节
　　时间：30分钟
　　要求：家长带着幼儿一起参与走秀，人数较多的校园能够以小组的方式展示，留意操纵时间，以免时间等待太长妨碍家长的兴趣。
　　备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依照每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师留意登记获奖家庭的名称。所有的奖状老师先做好模板，直截了当书写姓名即可。
　　5、讨糖活动
　　时间：15-30分钟(依照人数不同)
　　备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。
　　6、游园游戏-领取奖品
　　时间：30-45分钟
　　1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的方式。
　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。
　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即便摘得也不得分。
　　2)魔球滚滚乐(负责人待定)
　　1、材料预备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶假设干
　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师依照倒地的塑料瓶提出相关咨询题，答复正确的即可获得印章一个。
　　3、参考咨询题：Whatcolorisit?/Doyoulike***?老师留意引导幼儿答复完好的答句。
　　游戏要求：游戏的选择合适不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏老师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
　　3)赶鬼进洞(负责人待定)
　　a.材料预备：大的方形篮子，;球假设干;赶球棒
　　b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也能够用其他万圣节的意味物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
　　c.规则：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“TrickorTreat“
　　7、奖状的颁发，活动完毕
　　要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园能够先报姓名，再下台统一领取奖状。
　　九、考前须知
　　1、校园能够依照情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围
　　2、所有的万圣节游戏都需要老师用美语操作，关于答复有困难的小孩能够稍作提示，保证游戏的顺利进展
　　幼儿园校园举行大型万圣节活动筹划方案2020
　　HalloweenActivityProject
　　活动日期:October.13~October31.2017
　　透过Halloween节庆气氛的引导,让小孩感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让小孩能够适时的尽情淘气捣蛋.
　　预备工作:
　　1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的材料
　　2.万圣节的应景音乐
　　3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐惧物品来衬托环境
　　4.奇装异服的打扮竞赛
　　活动流程:
　　WarmUpintheClassroom:
　　1.先利用一些与Halloween有关同时有趣的童书、图片或网站材料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.同时能够利用这个学习时机导入让小孩能够发表对恐惧事物一些感受及办法,并借此能够排除对新事物尝试的勇气.
　　2.透过材料导入让小朋友能够对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进展万圣节活动后,便能够与小朋友进展一连串的相关应景美劳的布置品,最后也能够与小朋友进展班级教室的共同布置.全校师生一起来营建喧闹的万圣节环境.
　　3.活动中也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制造或品味,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等
　　4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.由于音乐有的比拟异类,因此小朋友要先进展心理建立,防止进展活动时产生恐惧心理。
　　5.最后阶段请营建气氛让小孩产生期待最后一天的大活动的进展.
　　6.最后一天的亲子间配合的大活动能够有:鬼屋探险,奖鬼故事竞赛,万圣节猜谜竞赛,寻找南瓜派,咬苹果竞赛,咬糖果竞赛,吹面粉竞赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该预备物品的份量,以便当天活动顺利的进展.
　　HalloweenProgram
　　Date:October31.2017(Friday)
　　Time:p.m.6:30~8:30
　　活动流程:
　　1.Opening(Time:20”)
　　2.鬼故事时间(Time:30”)
　　负责人员:校园老师
　　活动地点:Lobby
　　背景音乐:HalloweenMusic
　　活动内容:利用生动的肢体语言来表达故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.
　　甲、亲子活动——吹面粉竞赛(Time:20”)
　　负责人员:校园亲子+老师
　　活动地点:Lobby
　　活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子
　　背景音乐:万圣节版的轻快音乐
　　幼儿园万圣节活动筹划案(详细过程)
　　乙、亲子活动——凌波舞+咬大饼(Time:20”)
　　负责人员:校园亲子+老师
　　活动地点Lobby
　　活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼
　　背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐
　　丙、亲子活动——咬苹果竞赛(Time:20”)
　　负责人员:校园亲子+老师
　　活动地点:Lobby
　　活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),
　　丁、亲子活动-寻宝(Time:20”)
　　负责人员:校园亲子+老师
　　活动地点:全校环境
　　活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.
　　3.SayGoodbye–HappyHalloween–Boo!Boo!Boo!
　　幼儿园万圣节活动筹划方案篇11
　　活动主题:狂欢哈罗喂halloween
　　活动时间:XX.10.31.晚5:30开场
　　主持人:***音乐音响:***照相:***场地维护:***场控:***及各班主任
　　场地布置:美术组
　　活动材料负责人:***
　　活动目的:
　　1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的欢乐。
　　2、通过游戏，锻炼小孩的胆量和区分才能。
　　活动预备:
　　1、活动前预备:进展幼儿园内环境布置，营建万圣节气氛，制造的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制造“神奇魔窟”游戏入口。
　　2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
　　3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
　　4、幼儿园预备糖果假设干(一个班一个颜色糖果)，家长预备面粉假设干。奖品:大棒棒糖假设干
　　5、游戏材料预备(假设干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。
　　6、一切工作人员着骷髅服装。
　　7、各班场地分配。
　　8、音乐预备:恐惧音乐、演出音乐
　　活动流程:
　　1、主持人介绍本次活动。
　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(小孩们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节操纵在3分钟
　　2、副班与助教带着小孩们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带着家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开场。音乐起，按音乐舞动，完毕时由老师带着家长及小孩做着僵尸的动作回到位子上。此环节操纵在15分钟
　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:依照小孩年龄特点进展:(听主持人口令，口令开场想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令完毕后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)
　　小班、中班组:《跳跳摘糖果》
　　玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
　　大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》
　　玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把小孩包裹成木乃伊者为获胜者。
　　获前三名的小孩可到主持人处领一个大棒棒糖果。
　　(一个游戏可同时分两组进展)此环节操纵在20分钟
　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带着班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带着幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神奇魔窟》寻找自班班主任老师(其他老师隐藏并在其过程进展恫吓干扰)，家长找到老师后必须提示小孩说:“trickortreat”，班主任老师发给小孩一颗糖果以示找到了，家长和小孩并拿着糖果速回到户外本人的位子。班主任依照糖果数量(一个家庭一个)验收找到本人的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长集合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带着家长进展游戏惩处:家长和小孩面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
　　5、完毕活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝愿撒向你四周的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节操纵在15分钟
　　幼儿园校园举行大型万圣节活动筹划方案2020
　　一、活动背景:
　　万圣节流传至今，如今来说是小孩们以及年轻人的化装舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让小孩们能感受西方的文化以及体验游戏的欢乐，结合我们三之三英语情景特色，筹划此活动。
　　二、活动目的
　　1.让幼儿初步的理解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
　　2.让小孩在这种特别的情景中去学英文，说英文
　　三、活动前期的教学预备
　　下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词
　　◇单词
　　小班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin
　　中班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
　　大班——1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes
　　◇句型
　　小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!
　　中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.
　　大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Let’smakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.
　　活动前期的情景预备
　　由各班的老师布置，创设各班的万圣节环境(由于我相信每个班级确信有属于本人的班级文化，因此的是每个班都有本人的亮点情景)
　　四、活动时间:
　　2017年10月28日
　　五活动地点:幼儿园大操场
　　六、活动预备:
　　成品:的能通过网络购置一些奇装异服(老师人手一套)
　　闯关卡
　　班级老师制造一面属于你们班的小旗帜，如此在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联络愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家)
　　七、活动过程:
　　一)拍照纪念时间段(14:30---14:55)估计25分钟
　　二)群魔乱舞的时间段(15:00开场主持人开场热场15:05开场)估计5分钟
　　展示方式:以班级为单位在本班老师的带着下按照不同的陈列方式展示
　　三)闯关游戏(15:10开场)估计分钟(50分钟)
　　关卡名称游戏道具及游戏规则考前须知
　　关卡1:咬糖果(张衡)
　　负责老师:***改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
　　1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
　　2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
　　3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须预备多一些，关主必须随时补充糖果
　　关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)
　　负责老师:***
　　1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
　　2.预备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
　　3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
　　关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)
　　负责老师:***用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制造的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进展钓鱼竞赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
　　关卡4:恐惧箱(爱迪生A)
　　负责老师:***
　　1.预备一个恐惧箱，里面能够放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
　　2.小朋友只要特别英勇的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。(留意：有些小孩不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们)
　　3.记得预备擦手纸
　　关卡5:单词保龄球(爱迪生B)
　　负责老师:***
　　1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
　　2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果(留意：1.至少预备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间)
　　前期单词教学一定要确认所有小孩都会读了
　　关卡6:人质营救(牛顿)
　　负责老师:***
　　1.预备鬼头套1个，手铐1付
　　2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
　　3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品。
　　说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不合适玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可
　　四)游街寻找糖果16:00开场30分钟
　　初定16:30完毕(考虑到这次的活动也有年龄较小的小孩参加因此需提早完毕!)
　　闯关卡的制造图样:
　　***幼儿园-______园
　　____班EnglishName:
　　闯关顺序位置闯关成功
　　闯关活动1-咬糖果-教室1
　　闯关活动2-南瓜沙包-教室2
　　闯关活动3-单词保龄球-教室3
　　闯关活动4-恐惧箱-教室4
　　闯关活动5-恐惧鬼帘-教室5
　　闯关活动6-人质营救-教室6
　　小朋友,闯关成功后,能够换取小礼物喔!