1、小数的大小比较 作业设计
基础:
1.用0.1.2.3.4这五个数字,组成小数。
最大的小数部分是三位的小数是( ),小于1而小数部分是三位的小数是( )。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8○0.7 0.12○0.21 0.45○0.35
2.4○0.08 0.08○0.18 2.05○0.52
综合:
3.排顺序。
(1)把1千克.0.56千克.0.6千克.1千克20克从大到小排列是:
( )>( )>( )>( )
(2)把下面几组小数按照由小到大的顺序排列。
①4.0
2、6 4.061 5.106
②0.28 0.08 0.208 0.82
拓展提升:
4.请你当裁判
五名学生跳远成绩统计表(单位:米)
姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征
成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58
五名学生100米跑成绩统计表(单位:秒)
姓名 高强 李双 刘威 吴涛 张征
成绩/秒 15.45 16.88 16.25 16.16 15.58
请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。
5.想一想.填一填:填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
□<3.6<□ □>10.101>□
□<45.12<□ □>0.4>□