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关于书法的作文.doc

1、关于书法的作文 篇一:书法作文 书法 不知从何时开场,我喜爱上了书法。记得儿时刚步入小学的时候,对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候,心情都是特别安静且愉悦的,每天在特别努力的练习如何样写字,也不知小时的本人是如何样有那么莫名的感受的。只能说,汉字的力量是不可用语言来表达的。 慢慢的,我的字越写越好,开场学写毛笔字,练着练着,大概心随着笔在走,书写的过程能够带动情绪,那可敛可散的笔锋,可轻可重的笔触,可疾可徐的速度,竟能带来千变万化的线条情绪,吸引我不顾一切地投身于此,感受着不同的线条情绪所带来的不同节拍、韵律的兴趣,快意十足,直至废寝忘食。东汉赵壹的非草书对人们书写的狂热性和痴迷程度作了

2、描绘:“夕惕不息,仄不暇食,十日一笔,月数丸墨,领袖如皂,唇齿常墨”。 它常常使我紊乱的心平静下来,更能使我深思,让我变得稳重、平复。有句话是如此说“作书能养气,也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。书法家们更是深有体会的说过,学习书法,“时间一久,必有所得。”这“得”不仅在书法上,对身体健康尤为有益。 书法是我国独有的民族传统艺术,我们本应该来学习。然而,在电子设备兴隆的今天,我们学生的书写水平日渐下降,客观地说,尽管如今电脑、大大减轻了人们的书写压力,但书写仍然是现代青年学生的根本技能之一。因此,在此我愿人们能注重起来,写好字不难,难的是心志,只要是写字就会有法那么可言的,它

3、的神韵可征,形象可表,技法可取,章法可达。“登堂入室”,望而可及。 许馨文 2015年12月日篇二:练书法(400字)作文 精选作文:练书法(400字)作文 这个寒假,我的爸爸妈妈想让我去学书法。不说别的,写的一般也行。确实是我写的太差了,又不像楷书,又不像行书。看起来确实是用圆珠笔在乱划拉。堪比草书!这也让我也难堪。爸爸妈妈也嫌丢面子。就如此,让我去学书法了。 恩书法500元,书本费20元。我听到这里,吓了我一跳。这里的学费也未免太贵了吧。不过幸亏我带够了钱,同时,我也想。我一定不能辜负了爸爸妈妈的期望。要不然我的钱也白花了。 由因此第一天上课,因此没有作业的分。每天按照课上表现,和作业完成

4、情况。都会给出一定的积分卡。而这些积分卡能够用来兑换东西。也能够攒着,然后跟冯教师说本人想要的东西。冯教师就会给买来,不过需要的积分卡就不会低于300分了。 我每天大约能得3050分如此的。如此,我离我的1000分的奖品就不远了。 希望我能天天进步,早日完成我的1000分奖品。早日把我的书法给练好!河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学五年级:我是清华我做主 篇一:小学作文:关于练书法的作文 关于练书法的作文 今天,我们期中终于考完了,我们以为就没作业做了,但是教师去为我们布置了四张纸,教师说:“你们要像往常书法家王羲之学习。他写了十多大缸的墨,你们说他写了多少的字啊,如今,就那么点作业就烦了,那该

5、如何办!” 我听了教师的话,回到家认认真确实写字。篇二:单元:练书法 单元作文:练书法 我喜爱练书法,喜爱练字,曾经想放弃,但通过爸爸的教导,让我坚持多年。 记得的时候,爸爸教我写毛笔字,我兴奋极了!爸爸铺开宣纸,摆好砚台,倒出墨汁。爸爸首先教我如何样握毛笔,大拇指、食指、中指抓住笔,用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候,手腕不动,肩膀动。在爸爸的指导下,我特别快就学会了握毛笔的姿态。 接着,爸爸便叫我写根本笔画,爸爸首先教我写一横,止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来,谁知毛笔不听话,像小小孩一样。一横写过去,中间大,两头小,像一条小泥鳅。我就像被放气的气球,气馁了。我噘起嘴巴说:“

6、爸爸,我不想练毛笔字,写毛笔实在是太难了。”爸爸,看看我的模样说:“小熊撅起嘴真可爱。”“爸,你在说谁呀?”“是你呀”“我?”我不明白不解德地说。我忽然好似又明白了。我立即跑到镜子看看本人的模样,不由自主得笑了起来,爸爸亲切地对我说:“小孩,遇到困难不要放弃,要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起勇气接着练习。 后来,在爸爸的指导下,我一次比一次进步了,每次练习我都能得到爸爸的表扬和鼓舞。 艰苦的日子总会过去的。一转眼,我已经是了,我的书法水平一天比一天提高。如今,我的书法常常遭到教师的赞扬,同学们向我投来羡慕的目光。我内心甜滋滋的。 如今,书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分,练书法尽管特别辛苦

7、,但它锻炼了我坚持不懈的意志,给我带来了无限的欢乐。 六年级:卢东妍篇三:小学作文:学习书法 学习书法 暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的教师家做客。教师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的特别好,因此我暗暗下决心, 比他们写的字还好。 但是由于他家离我家太远了,而且,我们家的临近就有一位伯伯也喜爱练书法,因此,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。一开场,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,因此,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,仍然先

8、练练吧。我一笔一划的练着,一开场,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,内心就像吃了蜜一样甜。我慢慢喜爱上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。 个人的字写的都特别好,伯伯还经常夸我们呢。篇三:关于练书法的作文 今天下午,天空万里无云。妈妈带着我和哥哥去中心练书法,到了中心,我闻到一股臭味,妈妈和其他阿姨用香水喷一下,整个教室变得特别香。 我们开场练书法了。 我刚刚开场写点的时候特别像香蕉,后来写的点有点驼背,教师教我写了好几个点,我写的几个点都特别美丽了,教师特别欢乐。 我们完成练习后教师叫我再写几个字,但是我的脚特别酸了,想先去洗小方巾,教师说:嗯,想偷溜,过来,再写几个。我只好把那几个字写完了才去洗小方巾。

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