2024少先队辅导员工作参考总结.doc

2021少先队辅导员工作参考总结曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受小孩。假设你把本人的理想、青春、欢乐、幸福融入到为小孩们的效劳中去，感遭到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有档次，力求用独特有效的方式，对学生到达最正确的教育效果。现将本期辅导员工作总结 一、以身示范，做好小孩的表率。 古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也不断认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处留意标准本人的言行，以身示范，到达了明显的教育效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我觉察包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，觉察哪组桌椅不整齐就亲身调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看本人四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 二、关爱小孩，让每一个小孩健康成长 。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间互相依赖的桥梁，培养师生间良好的情感根底。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进展爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达本人的情感，去爱每一个人。由于一个真正得到爱的小孩才会有健全的心理和人格，才会明白得真正去爱别人。 工作中，我从不对学生作聪明与笨的分类，更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否认结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去觉察这些小孩身上的闪光点，有一丁点儿进步就及时表扬与鼓舞。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一起，学习上无人催促与辅导，因此学习成绩不理想。因此我经常找她谈心，并利用下午课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学惯用品，鼓舞她好好学习。在我真诚的关心下，陈洋同学的学习有了可喜的进步。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，理解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的协助外，我还与一些学生家长建立了联络，对学生的根本情况及在校情况进展交流，增进对学生的理解，以便更好地开展工作。我还预备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情况以及学生提出的征询题的处理情况一一记下，如此大大地加强了辅导员思想教育工作的实效性。 三、精心打造，为小孩搭建自主成长的平台。 为了充分发挥中队干部的潜能，培养中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，讨论中队活动计划，筹备各项中队活动。不管中队开展什么活动，我都会来到小孩们中间，和他们一起参与活动，分享欢乐。活动营就像一个摇篮，培养出了一批批优秀的中队干部。 四、设计新颖的活动，为小孩积累宝贵的精神资源 。 活动是培养队员各项素养、加强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心开展的宏大潜能才得以开展。为了使中队活动不断创新，我筹划并组织了“教师，我爱您”、“我健康 我欢乐”、“争当四好青年”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的知识和实践才能。 几度耕耘，几番收获。这些年来，我所带的中队队员兴趣广泛，活动才能强，各项竞赛成绩喜人。每月的班主任量化评分均为同年级第一、第二名。成绩属于过去，制造属于今后。我将接着以执着和勤奋为双翼 , 不断挑战自我，超越自我，为少先队工作开拓一片更宽敞的天地。