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荷花淀练习题及答案 篇一：荷花淀习题集 荷花淀练习 1选出读音全对的一项（B （A应为凫（f），C应为苇（wti），D应为吮（shn） ） A细腻（n） 硝（xio）烟 凫（nio）水 B撅（juy）着嘴 打点（din）脱缰（jing） C菱（lng）角虾 篓（lu） 苇（wi）眉 D吮（sn）指头 嘱（zh）咐 白洋淀（din） 2.以下加点字注音全对的一项为哪一项( A) A.凫水(f)/吮吸(shn)/呼喊(yo)/横模样(hng) D.撅嘴(juy)/潮湿(rn)/芦苇(wi)/乳白色(r) C.打点(dian)/懊悔(fu)惦记(din)/俺婆婆(n) B.虾篓(1u)/泅水(qi)/衣裳(shang)/荷花淀 (dng) 3字形和加粗字的注音均正确的一项为哪一项：（C ） A掂（din）记/呼喊/织布穿唆/掠（l?t）着水面 B柔滑休长/膝（q?）盖/奔（bn）着/窜进 C吮（shn）/摇橹 /横（hng）模样/撅嘴 D淀水涨（zhng）/脸红涨（zhng）/藕断丝联/隐蔽 4.以下各组词语中有错别字的一项为哪一项(D ) A.小褂 席篾 傻想 藕断丝连 B.叮嘱 包裹 菱角 织布穿越 C.摇橹 搭理 纸盒 固假设金汤 D.朴愣 警诫 梭鱼 欢天喜地 5.依次填入以下各句中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项(C ) 慢慢听明晰枪声只是向着外面，她们又扒着船帮 出头来。 最后努力地一摇，小船进了荷花淀。 突然从她们的船底下出一个人来。 又沉到水底去了，到特别远的地点才出来。 6按照上下文，给句子空白处选择恰当的词。 （1）月亮升起来了，院子里凉快得特别，洁净得特别。白天 （A削 B修 C整D破）好的苇眉子潮潮湿的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上 （A缠绕 B围绕 C缠裹 D缠绞）着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里 （A飞B腾跃 C蹦跳 D跳动）着。DD B （2）这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片 （A雪白 B雪白 C白净D白皑皑）的雪地上，也像坐在一片 （A雪白B白净C雪白D白花花）的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白的世界。水面 （A浮B扬 C升D笼）起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着 （A清新B清香C新鲜D清凉）的荷叶荷花香。 B A D C （3）“不是她们是谁，一群落后分子!”说完，把纸盒顺手 （A.扔B.放C.搁D.丢）在女人们船上，一 （A.潜B.泅 C.凫 D.钻），又沉到水底下去了，到特别远的地点才 （A冒 B伸 C窜 D钻）出来。 DBD 7与例句修辞方法一样的一句是：（C ） 例句：粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 A战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就消失在中午水面上的烟波里。 B她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿越、缝衣透针一般快。 C全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀四周的广场上，就成了一条苇子的长城。 D拴马桩也不顶事了。 8.以下各句中对修辞手法讲解错误的一项为哪一项( B ) A.“唉呀，日本！你看那衣裳!”(借代) B.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。(拟人) C.那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。(拟物) D.几个女人有点无望，也有些伤心，各自由本人的内心骂着本人的狠心贼。(反语) 9.人物语言表达着人物的个性特征，以下人物的语言与性格特征依次对应正确的一项为哪一项( A ) “听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，但是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “听他说，鬼子要在同口安据点?”水生的女人说。 “我本来不想去，但是俺婆婆非要我再去看看他有什么看头啊!” A.伶俐乖巧 质朴憨厚 老练慎重 忸怩羞怯B.忸怩羞怯 心直口快 质朴憨厚 伶俐乖巧 C.忸怩羞怯 伶俐乖巧 老练慎重 心直口快 D.老练慎重 忸怩羞怯 心直口快 质朴憨厚 10.填空。 孙犁，原名孙树勋，现代作家。主要作品有长篇小说风云初纪，中篇小说铁木前传，短篇小说集白洋淀荷花淀采蒲台叮嘱，小说散文集白洋淀纪事等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗化小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点，被称之为“荷花淀”派。 阅读课文第一部分，答复以下征询题段环境描写的作用是： 为人物活动提供典型环境。写出水生嫂勤劳质朴的性格 2小说的开头，水生嫂编席时的心情是如何样的?为什么会有这种心情? 愉快的心情。 缘故是： 一、苇席能够卖个好价钱，生活会更好； 二、丈夫立即归来，给她带来了无穷的工作动力； 三、编席能够帮她耗费掉等待丈夫归来的时间。 3.荷花淀开篇这段景物描写对刻画水生嫂有什么作用？ 点拨任何的手段都是为目的效劳的，景物描写也是为刻画人物形象效劳的。一切的景语都是情语，写什么，如何写，都是要表达作者的行文意图的。碰上这类标题，要细心体悟作者所选的景物，以及描写的角度、用词的色彩、词义的轻重，然后推断分析它与人物形象的关系。 参考答案： 月亮皎洁，苇席雪白，云彩雪白，淀里银白，作者用如此的色彩来映衬出水生嫂高洁的形象。 月下的院子，薄雾，新鲜的何叶荷花香，渲染了一种清新宁静的气氛。水生嫂就在如此的背景里生活、劳动，衬托了水生嫂勤劳纯朴的形象。 4荷花淀开头描写月下白洋淀风光，对其作用分析不正确的一项为哪一项：（D ） A以自然环境之美，衬托人物内心世界的美。 B写这里的富饶、漂亮、宁静、和平，突出可爱的家乡不同意侵略者进犯这个主题。 C交代人物成长及战斗的环境。 D有利于刻画水生嫂勤劳、质朴的性格。 5阅读下面文字，答复以下征询题。 “要征询白洋淀有多少苇地，不明白；每年出多少苇子，也不明白。只明白每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀四周的广场上，就成了一条苇子的长城。” 文中本来表述的是物量，却用了两个“不明白”和一个含义广泛的比喻来表述，试简要说明： （1）如此表述的特点是：(1)运用了模糊艺术语言。 （2）如此表述的好处是：(2)使读者想到白洋淀的苇地无边无际，茫茫一片；白洋淀的苇子密密丛丛，四处都有，数也数不清，而苇垛犹如绵延不尽的长城，从而突出了白洋淀简直是一个苇子的世界。 6作者把月光下银白雪亮的席子比做“雪白的雪地”“雪白的云彩”，如此诗化的描写对刻画人物有什么作用？包含着如何样的思想感情？ （1）把人物的形象与心灵衬托得特别美妙。 （2）包含着作者对白洋淀及白洋淀人民的热爱。 7“水面笼起一层薄薄透明的雾”，给人如何样的美感？ 朦胧而富有诗意。 8上文写雾诉诸视觉，写风诉诸触觉，写荷香诉诸嗅觉，多角度写景，因而美感更加丰富。 9.第3段，作者用了衬托手法，两个“雪白”衬托出水生嫂的 心肠仁慈而美妙 。 10.这1、3两段环境描写，在全文中起什么作用？ 答： 把优美的自然环境与残酷的抗战现实联络在一起，构成鲜明比照，表现了中国人民抗击侵略、保家卫国的决心，深化了小说的主题。 11这几段的景物写得特别美，作用也是多方面的。比方，展示荷花淀的地域风貌，勾画恬静的充满诗情画意的艺术境地；为话别提供时间、地点和和谐的气氛，为荷花淀伏击战的环境作铺垫。请你再从塑造人物的角度谈谈开头几节景物描写的作用。（8分） 第一，为人物提供背景，衬托人物形象。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在如此的背景里生活，劳动，衬托了水生嫂勤劳纯朴，温柔仁慈的形象。 第二，情景相生，展现人物的精神相貌。一切景语皆情语，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美妙，如此美妙的家乡岂能容忍外国匪徒来进犯？因而必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境地，使得作品的意境更加宽阔而深邃 12、丈夫特别晚才回来，水生嫂却不断在等待，说说这个情节的表达作用。（1）由于水生外出开会，会带回来党组织最新的音讯，特别晚才回去，说明斗争情势严峻，她为本人的丈夫担忧，因而必须等到水生回来才能放心。 13、“端饭”这个细节你是如何理解的? 这个细节形象的表达了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔，在丈夫特别晚才回来的时候，她下认识的想要“端饭”，确实是忘掉已经特别晚了，忘掉本人已经等了特别久了，在这一瞬间，才是真正的让人心动的体贴。之因而不记得时间，完全是由于水生的回来，令水生嫂内心特别喜悦，也终于宽心 14、征询完了儿子和父亲，水生为什么“笑了一下”? 这是满足的笑，由于父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻子操持有方的结果，因而为有一个贤惠的妻子而笑； 这是内疚的笑，由于本人刚回来就要出发，不能陪伴妻子，但明白妻子会理解本人、支持本人的工作，因而为一个深明大义的妻子而笑。下文“小声”说话，确实是基于这种内疚。 16.你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”? 一“震”一“吮”，寥寥数笔，不仅惟妙惟肖地描写了水生嫂这位勤劳仁慈的劳动妇女劳动时一个不经意的适应性的动作，更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日按照地妇女内心深处爱与恨、情与义的剧烈撞击和理性抉择。凝练委婉，耐人寻味，折射出人性美的光芒。从这个“震动”中，我们多少看出一点她的无望和以往的担忧变为现实。 17通过传神的细节描写来展现人物的心理世界，是刻画人物常用的手法之一，请在以上文段中举出一个典型的例来，并作简要分析。（8分） 细节为：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 丈夫明天就要参军到大部队上去，确实出于水生嫂的预料之外，内心遭到震惊，手指不由自主地震动了一下。但水生嫂毕竟是一个识大体，明大义的人，特别快地把一个手指放在嘴里吮了一下，她用这个动作迅速平衡了本人的情绪，她不能让丈夫看