2024年工作参考总结-小学校长2024年工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-小学校长2021年工作参考总结小学校长2021年工作总结【1】2021年，是“教学开展共同体”的开局之年，也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年。本学期，学校在区教育局的统筹安排下，结合学校实际，积极考虑，奋进创新，将多项工作有机交融，互相促进。几多辛劳、几多探究、几多收获、几多考虑，现总结如下：一、德育为先，扮靓学生的人生底色本学期，接着秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心，以多彩的活动为载体，以“八礼四仪”为抓手，在“细”字上做文章，“实”字上下功夫，“新”字上显活力，“效”字上出成果。1.学生常规教育，成效明显学校按照相关规定及要求，认真制定并执行崇礼路小学学生日常行为标准，构成了有针对性和实效性的德育治理文化。利用升旗仪式、校园广播、晨会和班会、入队仪式等德育阵地，强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教育，做到要求明确、训练到位、反响有效，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。2.绿色生态教育，活力蓬勃绿色生态是我校的特色。学校先后修编了生态文明建立校本教材小手拉大手巧手绘蓝图，开展了“我为美丽盐都献一策”“校园植物认养”“我与植物共成长”“争做生态文明人”“美丽蜕变变废为宝”等系列活动，并结合文明城市创立组织开展“小孩心中的社会主义核心价值观璞石成玉的机密”“小手拉大手文明齐步走”“学习中国好人”等系列活动，让“绿色生态教育”滋养多彩的童年。此项活动已向市里申报优秀组织。3.活动推进德育，精彩纷呈一年级新生入学仪式、大队委选拔、“红领巾我骄傲”系列活动、阳光体育节、社会实践，不但丰富了课余文化生活，锻炼了自主才能，加强了竞争认识，也提高了学生的思想素养。4.德育方式创新，亮点凸显德育工作是学校最重要的工作之一，它是学校一道美丽的风景和一张靓丽的名片。学校还开设了“崇小礼仪讲堂”、申报了特色课题、评比了优秀集体。除了坚持传统德育工作外，注重创新，坚持科学开展和可持续开展，培植和拓展德育的新途径、新空间。5.德育体系建立，趋于完善注重班主任队伍校本培训，构成争先进、学先进、赶先进的良性竞争气氛，让班主任队伍建立彰显特色。缔造完美教室，组建班名、班旗、班诗、班级口号的班级德育体系，让每一面墙壁成为展示学生才华和记录班级成果的百花园。同时，倾力打造以身作则，有才能、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，构成全校的小干部队伍网络。以轮换制、例会制、培训制确保队伍的先进性与公正性，根本构成学生自主治理的行为和认识。天道酬勤，学校德育工作的扎实开展得到了上级部门的高度确信。我校少先队被团市委、市教育局、市少工委表彰为“盐城市优秀少先队集体”。孙小艳教师被区教育局表彰为“优秀少先队辅导员”，季雨阳等两名同学被评为“优秀少先队员”。江天一等五位教师在盐城市“红领巾寻访强富美高新盐城”主题教育活动案例评比中分别获得了二、三等奖，学校被评为“优秀组织奖”。二、科学管控，加强童年的质量底气本学期，学校以“让学引思”课堂改革为中心，以构建理想课堂为目的，以提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改良教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强课程施行质量监控，科学提高教学质量。1.标准教学行为，优化教学治理严格执行课程计划和“五严”要求，开齐、上足、上好每一门课，认真组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。落实校园巡课制度，严格检查教师上课到岗、课程执行、课堂标准，如实记载，及时反响，及时整改。加强教学质量监控，不但对“五认真”检查采取注重过程、保证效果的多样检验，还精心组织专项和综合、阶段和全程相结合的屡次质量调研。2.落实有效教学，提升教学质量（1）落实集体备课保证制。制定“资源共享和个性创新”的备课主要策略，研读教材、分析学情、制定计划、分解任务、反响信息。（2）开展“理想课堂”研讨。接着实行“随堂听课”制度，和郭猛实验学校、北龙港小学组成“开展共同体学校”，开展校际有效课堂教学结合展示活动。11月份葛校长率队前往郭猛实验学校小学部和北龙港小学，开展了主题为“推进让学引思，追求师生共鸣”的“1+X”教学开展共同体教学研讨活动。（3）加强“有效命题”研究。追求作业布置“少而精”，作业修正“严而细”，倡导堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜绝机械训练、盲目练习，严格操纵考试、练习次数。3.开展系列活动，促进师生开展（1）竞赛助推成长。本学期学科文化活动缜密布置，合理安排，精心组织。语文学科小小书法家写字竞赛、经典伴我成长美文诵读竞赛、祖国在我心中作文竞赛将语文素养渗透进童年，口算小能手计算大比拼、手抄报等竞赛，不但稳定并提高了学生运用知识的才能，同时也让学生体验成功的乐趣。为了给学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作才能与创新精神，到达学以致用的目的，12月份学校举办了主题为“HappyEnglish,Happyme！（欢乐英语，欢乐的我）”英语节系列活动，先后开展了“字母我型我秀”“英语口语秀”“圣诞手抄报”“英语歌曲大家唱”“圣诞贺卡秀”等英语活动，营建了浓重的英语学习气氛，让每个小孩在英语的世界里收获欢乐。（2）活动成就梦想。本学期，为了能真正做到“从童心出发，与童心偕行”，在已有的古筝、葫芦丝、舞蹈、合唱、国际象棋等兴趣小组的根底上，又成立剪纸、线描画、架子鼓等兴趣小组，让学生自由选择适宜本人个性特长的活开工程，利用每周五大课间和第三节课的一个小时时间开展活动，做到定时间、定地点、定内容，培养学生的学习兴趣，让学生感遭到学习的欢乐、成长的欢乐、交友的欢乐，全面提高学生素养。4.促进家校联动，共谋学校开展为了使家长们更好地理解学校工作、加强交流合作，参与学校治理、监视评价教育，促进学生开展，学校先后于8月30日和11月12日召开了两次家长会。分别向家长们介绍根本概况、办学思路和教育新理念，向一年级家长强调新生入学特别要关注的几个征询题，并以“播种希望养成习惯收获今后”为主题给各位家长提出了建议，葛校长还给家长作了题为家，也是一所学校的家庭教育知识讲座。通过召开家长委员会，拉近了学校与家庭间的间隔，交融了教师与家长们的关系，对学校和学生们的开展起到了良好的促进作用。一分耕耘一分收获，在2021年小记者优秀作文竞赛中，倪琪栋、韩敬栋、陈建洋三位同学获得了一等奖，仇文杰、吴昊等14名同学获得了二等奖，丁熙、顾菲凡等25名同学获得了三等奖，唐鑫、李心洁等24名同学获得了优秀奖；鲍丽斌、汪娟、周敏等11名教师获得了指导教师奖；葛耀德、陆彦龙、程豪杰等20名小记者在盐城晚报发表了作文。在区民防知识优秀教学教案评比中，熊新秀教师获得了一等奖，龚霞云、顾晔等教师获得了二、三等奖。在“迎春杯”学科知识竞赛中，有213名同学获得了一等奖，225名同学获得了二等奖，学校还评选出了340名三好学生，135名礼仪标兵，475名红花队员、140名进步学生。在中小学校园艺术节合唱竞赛中，我校“晨曦”合唱队获得了区一等奖，市二等奖的好成绩，顾善锟教师获得了优秀伴奏奖，朱湘怡同学在独舞竞赛中获得了区一等奖，市三等奖。多名学生参加市区绘画竞赛获奖。三、科研引领，提升学生的人文底蕴本学期坚持贯彻“科研兴校，教研强校”的开展战略，积极践行让学引思，推进课堂教学改革。学习“新教育”理念，引领全体教师“过一种幸福完好的教育生活”：1.践行“让学引思”，构建理想课堂从9月份市教育局下发盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革行动方案开始，结合我校实际，积极引领全体教师多角度、多渠道改良课堂教学，构筑理想课堂。详细做法有：（1）以赛促研，触摸理想课堂开学初，组织了新进教师微型课竞赛，吴干兄、陈春干等16名教师精心预备，倾情展示，在全校教师面前展示本人的课堂教学魅力。执教者、听课者在观察、考虑中触摸理想课堂的核心。（2）名师引领，示范理想课堂“葛秀兰数学名师工作室”是“盐城市领衔名师工作室”，已成为我们崇小课堂教学改革的名片。今年开学初，葛校长在校内开设公开课处理征询题的策略。11月4日又率队前往郭猛实验学校小学部，进展“1+X”教学开展共同体教学研讨活动，活动中再次执教公开课并和听课教师展开交流。12月2日，崇小语文名师工作室领衔人之一，特级教师汪娟主任为全校教师开设了珍珠鸟一课，课后，汪主任与名师工作室成员交流了上课心得，并就目前推行的“新教育”与教师分享了她本人的考虑和做法。（3）公开教学，践行理想课堂为了推进更多青年教师践行理想课堂，本学期学校开展“创理想课堂，做崇小名师”校级公开教学活动。于红梅、陈琴兰等3名教师开设了校级公开课节，涉及语文、数学、英语、音乐、体育美术、信息技术7个学科。（4）听评结合，反思理想课堂每周三下午放学后同学科教师进展评课、议课。本学期共组织14次评课、议课活动，全校72名教师均在活动中作过1次以上的主持或发言。在一遍遍的听课、评课中，一次次的教学与反思中，逐步逼近课堂教学的本真，向着理想课堂迈进。（5）硕果初显，回应理想课堂本学期，我校陈向红教师在盐都区小学英语信息化数字优质课竞赛中获得一等奖。顾广兰、顾善鲲、刘云、杨阳教师在盐都区青年教师“学习新教育做最好的自我”主题演讲竞赛中获得一等奖。组织的全体教师钢笔字、粉笔字竞赛中，孙晓艳、李静等32位教师获得一等奖，另有32名教师获得二等奖。2.搭建沟通平台，倾听窗外声音本学期学校注重向外取经，主动参与承办各级教研活动，拓宽教师视野，让教师充分感遭到“魅力课堂”的优质高效，从而改良本人的课堂教学。9月，由汪娟教师主持、全体语文教师参与承办了凤凰语文论坛网上教研活动“入学初的写字教学，教师应关注什么？”10月，我校成功承办盐城市大市区体育教研活动，李雪艳教师在活动中执教观摩课持轻物前抛，并获得好评。11月份，我校成功承办盐都区青年教师“学习新教育做最好的自我”主题演讲竞赛，各项工作获得区局领导确实信。11月份，我校成功承办“葛秀兰名师工作室”暨盐都区数学学科教研中心教研活动。我校杨勇主任在活动中执教观摩课处理征询题的策略，葛秀兰校长主持教研沙龙，均获好评。同时承办的还有盐都区体育学科教研中心教研活动，我校李程教师在活动中执教站立式起跑。11月11日，我校承办盐城师范学院承担的“国培计划（2021）云南省乡村教师访名校”系列培训活动，汪娟教师执教了二年级识字课梅兰芳学艺，并开设了专题讲座字源识字在小学低段识字教学中的运用。11月，在“1+X”教学开展共同体教学研讨活动中，葛秀兰校长、张群主任、王荣梅主任代表学校送教到郭猛小学、北龙港小学。12月，顾广兰、徐磊、杨艳等教师在市二小教育集团“秋之韵”教研活动中执教观摩课，获好评。3.激发科研热情，初步显露成效本学期，学校组织青年教师积极参加“五四杯”教科研论文评比，向区局报送论文29篇，报送21节录像课参评省“一师一优课”、“一课一名师”，报送论文44篇参加江苏省“蓝天杯”教学设计大赛，报送21份市级课题申报材料，10份区级课题申报材料。付出总有报答，我们欣喜地听到捷报频传：熊新秀主任和陈向红教师获江苏省“师陶杯”论文评选二等奖。潘芬、黄春娣教师在教师信息技术应用案例资源竞赛中获奖。潘芬、龚金干两位教师的区级课题顺利结题。陈向红、孙小艳等14名教师在江苏省第八届“行知杯”论文评比中获二、三等奖。4.引领师生共读共写，打造书香校园（1）教师读书会，构建精神家园本学期，组织全体教师阅读著名特级教师管建刚教师的著作一线教师。每月读书会，交流的是阅读收获，也有教育践行中的心得和困惑。学期末，学校组织了教师读书征文评比。黄春娣、陆琴、朱蓉、潘芬、龚金干等33位教师获得一等奖，另有28名教师获二等奖。教科室已经将一等奖文稿整理编辑，编印成文集回响。另外，教师公开课文集也已经编印成文集印迹。（2）学生读书竞赛，稳中提升慰人心本学期，学校组织了多项活动促进学生阅读向更深处进展。评出了21名书香青年和21个书香家庭；制造了42块书香青年和书香家庭展板，并持续展览2个月。组织了每年一次的“迎春杯”课外阅读知识竞赛，共诞生72名读书小状元、72名读书小榜眼、112名读书小探花。学校派遣了12名学生参加盐都区“新华杯”课外阅读知识竞赛，1名学生获一等奖，1名学生获二等奖，2名学生获三等奖。2名学生获英语组二等奖。刘峰华、凌干、宋跃红、徐磊等教师获优秀指导教师奖。四、多措并举，守好学生的平安底线教育是平安的前提，平安是教育的目的，培养平安认识，营建良好的平安气氛，“防患于未然”是我校平安工作的重点。1.做精专职保安装备工作学校装备专职保安4人，每次当班保安不少于2人，持证上岗，统一着保安服饰，衣帽整洁，实行24小时值班，严格进校查询、登记制度，把好校园平安入口关。2.做细平安责任签订工作开学初就陆续签订了校长与分管校长平安责任书、班主任与任课教师平安责任书、分管校长与中层干部(班主任)平安责任书、机动车校园内停车治理协议、门卫平安工作责任书、校园消防平安工作责任书。3.做实学生出行调查与疏导工作开学初，认真调查学生上下学出行交通情况，摸清学生上下学（家长接送）使用的交通工具，对照“2021年秋学期盐都区学生（幼儿）上下学出行交通情况调查表”中的栏口，逐一调查，“不漏一班、不漏一人”，并建立档案。安排好值日人员名单，每天安排一名校长和两名中层干部提早在校门口协助校园保安做好值班疏导工作，并再传达室醒目位置公布学生上下学值班疏导安排表。4.做好特别体质学生登记和治理工作能按照要求对全校学生的身体、心理健康情况调查摸清学生的特异体质、特定疾病和心理异常情况，对患有疾病的学生情况进展详细登记，请家长签名，建立相关台帐，认真组织填写学生特异体质、特定疾病、心理异常情况调查表和学生特异体质、特定疾病、心理异常情况汇总表。能对特异体质、患有特定疾病的学生，不组织他们参加各种不适宜的运动、劳动和活动。能构建和完善学生心理征询题预警机制，为特别学生帮教提供有效的保障，做到心理征询题早觉察、早预防和有效干预。5.做优消防、技防设备设备登记、维护工作开学初，校长室、安保处、总务处等部门结合对校内各类消防、技防设备设备检查登记，对损坏和不能正常使用的设备设备要及时更换，立即补充更换了偏少偏小的灭火器，每月进展一次校园平安情况自查，并进展整改。另外，在10月份进展了平安口诀手抄报竞赛、征文竞赛、知识竞赛等一系列活动，在11月进展了消防逃生、灭火演练等。五、兼顾其他，齐头并进促开展另外，本学期学校还先后组织了教师节表彰活动、“厚德崇小人最美教职工”师德评选活动，积极创立三星教工之家、关工委常态化合格校，并成功创立了“市节水型学校”，校园网站获得全区中小学校园网站检查评比二等奖。面对成绩，几多欣喜；畅想今后，几多压力。面对新情势、新机遇、新挑战，在全体教师的大力支持下，我们将进一步强决心、明思路、勤工作重实效，为教育谱写新的篇章！2021小学校长述职报告【2】20xx20xx学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推进素养教育先进集体、省环境教育基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青青年科技活动先进集体。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中获先进学校称号。一、办学方向1、全面贯彻党的教育方针。以提高学生的全面素养为主旨，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，全面贯彻全教会关于推进素养教育精神，面向全体学生，正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效操纵，使学生在德智体美劳等方面得到生动、爽朗、主动的开展。学校有明确的三风建立目的，通过多年的努力，目前已构成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目的，以劳技、科技教育为载体，全面施行素养教育，先后制订了城北中心校素养教育规划、城北中心校推进素养教育方案、学校十五开展规划、精神文明建立规划等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。学校做好规划调整计划，结合改造薄弱学校，20xx年九月撤并了比较薄弱的民乐小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育。2、实现教育目的在推进区域性素养教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面开展，以提高人的素养为目的，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进展计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、省、全国各类竞赛活动中获得令人瞩目的成绩。据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个工程在全国、省竞赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设备-生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的教师，在进展特色教育研究的根底上，有突出的特色成果，在省内外有特别高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素养教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。二、治理体制和领导班子3、治理体制学校通过多年的探究，已构成了校长负责、党支部监视、教代会参与的民主治校的治理体制。凡学校严峻事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策构成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年按照上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。4、领导班子通过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带着全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感;作风踏实，典范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除1人中师外，其余全部到达大专学历，1人到达本科学历，有4人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教育教学治理水平。校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深化课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有苏州学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名5、依法办学没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的严峻措施。学校章程是标准学校治理的重要按照。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的根底上对学校往常制订的各类规章制度进展不断完善，通过广泛的讨论、修正，再讨论，再修正，最后交教代会通过，构成学校第一部章程。使各项治理有章可循，走出了一条依托群众办学、民主治理、依法治校的路子，成功地实现学校治理由常规治理向法规治理的转变。学校的一些严峻事情。如素养教育十条根本要求，减负工作，行风建立，严峻基建工程、开展规划等贯彻落实，确实是校长按照学校章程，依法治理，得到有效落实的最好说明。三、教师治理和提高6、教师治理通过创立省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的教师队伍。根天分满足教育教学工作的要求，教师学历达标率100%。大专以上学历达60%，学校通过施行师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树四周的先进人物，施行名教师工程，结合行风建立，采纳不定期座谈会，师生、家长征询卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未觉察有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。7、教师素养提高。每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进展考核。按照学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓舞教师参加接着教育，教师构成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师获得一般话培训合格证书，100%的青年教师参加苏州市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，60%以上的教师获得大专学历，有14人参加本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目的，坚持上挂牌课、精品课，钱四芳等教师在省、市级上公开课遭到好评，学校定期组织对外进展课堂教学研讨活动，好课和较好率达85%以上，目前，本校共有苏州市学术带头人1人，昆山市学科带头人3人。并有一支数量较多的校级骨干教师。四、教育教学工作8、德育工作学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。学校是苏州市德育先进学校，被评为苏州市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是苏州市合格家长学校。建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。9、教学工作教学常规健全，“六认真”工作扎实，学生作业量符合减负要求，严格操纵考试次数，一学期只进展一次语数期终考试，课外兴趣小组20多个，学生参与面达90%以上。注重教学基地建立，特别是生物园、标本室、天象厅为学生提供了特有的实践基地，所有专用教室和教学仪器设备，得到合理、充分的利用，材料台帐齐全，自然实验室被评为省优秀实验室，目前正在创立省标准化实验室;图书人均达27册，借阅平均每学期每生达20册。教科研活动深化开展，材料标准。20xx年10月27日由苏州教科所对学校“九五”主课题“培养小学生制造才能的探究”进展了成果鉴定。与会专家一致认为该课题研究立足现实，面向今后，设计标准，思路明晰，措施扎实，成果明显，为培养小学生制造才能、全面施行素养教育提供了经历。该成果(结题报告)发表在实小科研集粹上，并荣获苏州市优秀教科研成果三等奖。学校参与的国家级课题“活动课程与中小学生科学素养的提高”和国家级课题“昆山市多媒体辅助教学的应用”已完成了成果的搜集、整理工作，立即参与省分课题组织的结题仪式。本学期申报了学校“十五”主课题“现代农村小学科技教育的研究”，旨在探究现代教育情势下，农村小学开展科技教育的方法、评价。一年中，教师撰写的论文有24篇在市级以上范围发表、交流、获奖。其中，昆山市级9篇，苏州市级9篇，省以上6篇。有1人被评为苏州市教育科研先进个人，1人被评为昆山市学术带头人，学校被评为苏州市教科研先进集体。10、体育卫生工作本校是苏州市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为苏州市优秀卫生室。本学期接受苏州市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体推荐到省。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。还积极组队参加省市各类竞赛。平时带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持常年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为学生进展体魄检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生治理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等方式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。11、美育工作。坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、方式多样的课外艺术教育活动，培养学生欣赏美和制造美的才能。严格按要求进展音乐、美术教学，平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。12、劳技教育劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进展劳动教育外，充分利用生物园劳动基地，按照当地的经济建立实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，学生每天按班级轮番到基地参加劳动实践，作观察记录，还努力探究劳动课内外教学方式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进展劳技教育的研究，为学生制造了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手才能的有利环境。五、行政工作的常规治理13、机构和制度学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有计划，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。14、治理和效劳学校严格执行学籍治理规定，治理材料由一名副教导专人负责搜集整理、归档，材料标准、齐全。学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、治理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程工程、两个校办厂停业所有资产全部进展审计。在昆山市标准收费检查和苏州市校务公开检查中，本校的材料和做法得到检查组的表扬。学校十分注重校园治理，建立一整套校园治理制度，如门卫治理制度，护导值日制度，平安保卫制度，食堂治理制度。校园环境整洁，环境教育气氛浓。食堂人员树立效劳育人思想，保证800名师生的中餐供应和1200余名学生的饮水，师生较满意，一年中无责任事故发生2021年度小学校长述职报告2021年度小学校长述职报告。六、办学条件15、教育经费学校预算外收入60%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入188万元、校办厂拆迁补归还12万元，自筹50万元，共计250万元。经决算主体工程212万元，部分甲供工程、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价370万元。目前尚欠120万元(有部分房产)。全部为教职员工办理了医疗保险，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在1.5万元以上，货币分房材料全部送到镇政府待批。16、学校设备绿化、供电符合要求，教育仪器设备、专用教室、办公条件等设备符合要求，图书室、阅览室、报刊杂志，生均图书超过标准。卫生室装备了专职校医，材料齐全。一年中，中心校由于学生人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈旧，与省实小不相称，严峻制约学校开展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充分利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于20xx年9月1日正式交付使用。同时，学校还结合新校舍的重建加大了教育设备的改造力度。重新规划生物园，对原部分养猪场进展改造开辟劳技专用教室，装备了具有六种功能的劳技装备，新种各类花草树木上千棵。完成第一自然实验室的改造，按省标准化实验室标准装备，更新实验室课桌椅并建好了第二实验室。改造电脑房新增奔腾电脑30台全部上网，利用原有电脑建好第二电脑房。新建学校演播室和双向闭路电视系统和操纵室。新购可供电800多名学生用餐的桌椅。翻建食堂职工休息室并对二、三号楼进展维修。对大会议室、小会室、行政用房、部分专用教室进展装修，新建100多平方米的学生自行车棚、大型不锈钢画廊两个和防盗设备。重新绿化校园、改造校外人行道1000多平方米、新建劳动基地星火效劳中心。还计划在对二、三号楼、跑道进展维修。目前，学校教育用房得到缓解，校容校貌得到改观，交通平安系数得到提升，教育现代化水平再上一个台阶。大渔完小三机一幕进教室，新建篮球场一面。小河小学积极争取政府投入完成食堂改造，新建200平方米的餐厅，三机一幕进教室，建好单向闭路电视系统。幼儿园建好单向闭路电视系统三机一幕进教室，更换全部课桌椅。七、教育质量2021、德育学校不断突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深化开展爱国主义教育读书活动，增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，在“新华杯”诗歌朗读竞赛中一名学生获二等奖。广泛开展“手拉手献爱心”活动，发动师生为xz林周县捐款900元，为昆山扶贫希望工程捐款1500元，为本校贫困生董芳治病捐款6400元，为陕西省清涧县捐款8094元，学校为陕西师家园则小学捐赠5000元。结合创省绿色学校、省环境教育基地，成立了红领巾护绿队，为学校新移植的树木浇水、养护，还走出校园，为居民小区护绿。还开展了以纪律教育、法制教育、心理健康教育、小学生养成教育为主要内容的系列教育，获得了良好的效果。学生对思想品德课和德育要求的知识掌握较好，校风校纪好，后进生转化率高，无违法犯罪现象发生。有两名学生被评为昆山市三好学生，四(4)中队被评为昆山市优秀班集体。18、智育毕业班双科合格率95.9%，语文优秀率44.8%，数学优秀率50.3%;非毕业班双科合格率98.1%、语文优秀率62.2%，数学优秀率63.4%。在华罗庚金杯青年数学邀请赛中我校有2名学生获三等奖、参加小学生数学报杯竞赛有3名学生获一等奖、有2名学生获二等奖、有9名学生获三等奖。19、体育卫生学生具有一定的体育卫生知识，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达99.88%，优秀率32.3%，近视新发病率操纵在1%以下。参加昆山市田径运动会竞赛荣获第五名，参加市十校田径赛获第三名，参加苏南片田径夏令营竞赛获第十名，参加市乒乓球竞赛获团体第二名，小女篮代表昆山参加苏州市竞赛获第五名，参加省、市航模竞赛获得较好成绩。20、美育学生能掌握大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品欣赏知识，学生的美术作品参加省科技创新竞赛，有十多名同学获奖，舞蹈队参加市文艺会演获一等奖，已连续5年获得此奖。参加市英语情景剧获二等奖。21、劳动教育劳动教育是本校的特色教育。学生除了掌握大纲规定的劳动知识和根本技能外，学校带着学生经常参加生物园的劳动实践，学生对种养殖方面的知识掌握较好，对生物知识理解较多，动手才能逐步提高。学生的劳动成果，无土栽培、制造制造，参加省市竞赛获得好成绩。区域性特色根本构成。三年级开计算机课，五年级以上学生100%掌握计算机初级知识并学会上网，组织了300多名学生计算机初(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆网络查看)级培训并有30%以上的学生通过计算机初级考试。一年级开英语课，加强口语训练，在校内设立外语角，开展外语每日一句活动，让学生在轻松愉快的过程中学会外语口头交流。五年级英语合格率99.3%，优秀率73.8%，六年级英语合格率98.5%，优秀率38.97%。科技、劳技教育特色鲜明，“四小”活动成果累累。在第十二届江苏省青青年科技创新大赛中，我校的锯齿剪枝刀、中华鲟豢养的调查报告获两个一等奖，其中有一个工程送全国评比。参加省金钥匙科技竞赛活动中有十多个工程获奖，学校被评为省施行素养教育先进集体、省科技教育先进集体、苏州市科普先进集体、苏州市教科研先进集体、省绿色学校。