教导处范文教科研工作总结.doc

教诲处范文之教科研工作总结 我校教科研工作以“落实课程标准，强化全员育人，打造书香校园，效劳古城建立”为目的，坚持教育科研为教育教学效劳的主旨，以特色品牌创立为着力点，按照育人为本、改革创新、科学治理、提高质量的要求，全面落实十二五教育规划纲要，全面提升学校教育教学质量，夯实学校开展内涵和办学水平，扎实稳妥的开展了一系列教科研活动，获得了良好的效果。一、以老师开展为目的，以转变老师观念为打破口，通过开展系列活动，提升老师的专业素养1、通过举办“名家论坛进校园”活动，转变老师的教育教学理念，开阔老师视野，提升老师的育人才能。教科室通过精心筹划，统筹规划，充分利用本身优势，广泛挖掘教育资源，成功举办了六场精彩的名家论坛活动：上半年先后邀请知名教育专家、台儿庄区教育参谋李富兴作“习惯教育开展，做最好的老师”专题报告，邀请区委宣传部长、文化局局长李振启作“台儿庄文化知识”专题讲座，邀请区纪委第二纪工委书记、省摄影家协会会员徐锡伟作“摄影技术技法”讲座，聘请教育教育专家李静纯教授作“关注课程，聚焦课堂”专题报告，聘请枣庄市妇幼保健院保健部主任崔丽芳教授作“卫生保健知识”讲座，邀请区政法委副书记孙法启作“法律知识”讲座。六场论坛，精彩纷呈，让全校师生可以近间隔感受专家、学者的人文素养和学者风范，为广大师生带来了心智上的启迪、情感上的陶冶和精神上的欢乐，丰富了校园文化生活，提升了全校师生的文化素养，赢得了社会的普遍好评。2、结合全区工作重点及学校实际情况，开展“注重乡土教育，添彩古城魅力”系列活动。九月份，邀请了枣庄学院文学院杨传珍教授讲解台儿庄的的前世今生，让师生门熟知家乡的历史文化；十月份又在古城开展“辞别陋习，崇尚文明” 主题教育活动的启动仪式，对学生进展文明礼仪教育，通过学校教育学生，学生妨碍家长，从而带动整个台儿庄的文明程度，促进社会的和谐与进步；十一月份，我们还组织开展了电影不要小瞧我台庄区首映式的影评活动，这是一部枣庄人本人的电影，通过观看电影、开展影评活动，进一步树立师生热爱家乡，效劳古城建立的思想认识；十二月份，我们协同教务处等科室开展了“古城在我心中”书法、演讲、绘画、摄影、作文竞赛等竞赛活动。这些活动的成功开展，都到达了预期的教育目的，起到了非常好的效果，遭到了社会各界的普遍认可。二、以创立书香校园为中心，以网络研修为平台，加强师资培训，促进老师专业成长1、围绕打造书香校园，创立鲁南特色品牌学校这一中心，教科室筹划举办了一些列的读书论坛活动，制定老师读书活动施行方案，促进老师读书学习，并将其纳入老师业绩考核；先后邀请市区教研员单波、金开迪等来学校讲课，指导教案的撰写；为了加强校际交流，学习先进的教育教学经历，教科室精心安排，选派部分骨干老师参加国家级、省市区各级培训活动，妥善安排老师全员参与区级暑期老师培训研修活动；认真组织骨干老师外出调查学习：6月19日，组织九年级38位老师到河北六道河中学调查学习，4-6月份，安排张会、庄永红、黄勇、赵炎、杨永五位老师赴济南参加全省义务教育课程标准学科培训，11月6日和11月8日，组织70余名骨干老师赴滕州北新中学和新沂钟吾中学调查学习，并举办“谈体会 共分享 齐成长”骨干老师外出学习经历交流会，夯实学习成果，分享教育智慧。2、用好研修平台，促进老师专业开展。依照全省老师研修培训的通知要求，教科室制定了老师用好研修平台，提升专业素养施行方案，鼓舞老师加强业务研修学习，组织全校110名老师参加暑期老师全员培训活动；9月份，又邀请省级指导老师张会作“相伴研修，修己悟道”专题讲座活动；并合理安排老师业务学习的时间、内容及方式，引导老师研究教材教法；11月份，筹划构建老师教育博客活动，实现资源共享（到目前已有150人建立了老师博客，大部分内容充实、方式多样，真正到达了交流无障碍。），促进了教育教学质量的提升。三、以课题研究要贴近教学实际为主旨，以小课题研究为着力点，重点处理教学中的疑难困惑1、深化大课题研究，集中处理主要的疑难咨询题。围绕学校中心工作，教科室确立了大课题研究的方向，深化了两个省级立项课题的研究（李校长主持研究的“创立书香校园，打造特色品牌学校”；孙晋斌主持研究的“中学生责任认识的培养研究”。）和两个市级立项课题的研究（马强主持研究的“”后进生“心理咨询题的表现成因及其转化的研究”；赵雪梅主持研究的“读书习惯的养成教育研究”）。12月份，教科室依照全省中小学课题研究重点，申报省级实验基地一项，省级子课题研究三项。2、在全体教学人员中开展小课题研究。树立“咨询题确实是课题，反思确实是研究”的教育科研理念，从教育教学中的小事情、小现象、小咨询题入手，以小见大，实实在在，对老师在教学中遇到的咨询题，通过讨论立为“小课题”，开展研究，并通过小课题研究工作，探究总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新方式，从而处理教学过程中遇到的各种困惑。四、以杏坛新声、学校网站为舞台，营建浓重的教育科研气氛，做好言论宣传引导，一直站在教学前沿努力办好杏坛新声、学校网站，搭建老师互相交流展示自我的舞台。及时宣传学校的方针政策，介绍教育的最新开展动向，推行先进的教育教学理念，登载老师们的教育教学感悟及优秀论文，推进学校教学水平的整体提高。我们精选素材，编辑出版了五期杏坛新声，（第二期为“蔡林森在永威”专刊，第五期正在编印，估计下周可完成），及时快捷的更新了网站信息，及时反映学校各项工作的重点及开展动向。同时，教科室还屡次更新学校门厅的宣传栏，及时做好正确的言论宣传工作。五、存在的咨询题1、教研组业务学习存在效率不高，应付了事，研讨气氛不浓的咨询题。2、小课题研究不够深化扎实，与实际教学结合不好，没能真正处理教育教学中遇到的各种困惑。3、对青年老师的培养有待于进一步完善与强化，“师徒结对”存在监管不力和成效不高的现象。六、下一年度教科室工作计划1、进一步丰富和充实“注重乡土教育，添彩古城魅力”系列活动。教科室将结合全区工作重点及我们学校的实际情况，在上一年度开展此项工作的根底上，进一步开展系列活动，计划再邀请一些地点文化名人、古城研究专家来学校开展论坛活动，组织师生走进古城、围绕台儿庄建立开展丰富多彩的乡土教育活动，让师生更全面的理解乡土文化的内涵。2、加强师资培训，突出青年老师的培养。近几年来，学校青年老师的数量增加较快，他们整体的业务水平较低，经历缺乏，课改认识淡薄，急需充电提高。我们计划认真落实青年老师培养方案，做好“师徒结对”的监管与催促工作，定期召开座谈会，协助青年老师及时处理教育教学中遇到的各种困惑，组织他们外出调查学习，提升其育人理念和科研水平。3、搞好课题研究，抓实小课题研究。近期，教科室拟申报一项省级课题研究基地，同时申报三项省级子课题研究工程（语文、数学、英语各申报一项研究课题）。因而，下一年度在做好大课题研究的同时，要侧重于抓好小课题研究工作，让课题研究可以更贴近教学实际，可以更直截了当的效劳于当前的教育教学现状。4、接着做好言论宣传工作，引导老师一直站在学科的前沿。（1）办好杏坛新声（8-11期）；（2）不断充实、更新学校网站内容，做好宣传报道工作；（3）引导老师用好老师教育博客，分享教育智慧；（4）标准档案整理与保存，用好现有的网络资源，更好的效劳于教学需要。