1、班主任工作范文之为小孩打开一扇亮堂的窗 说起亮亮小朋友,-大家都明白,他是一位特别却又令人感动的小孩,坚强、上进、阳光,你完全看不出,这是一位三岁时就因车祸而右脚截肢,七岁就做过五次手术的小朋友。记得去年秋季刚入学时,亮亮由他妈妈牵着蹦蹦跳跳走到我面前,拥抱着我,笑眯眯地叫我教师好,并拉着我的手硬是要我给他找个座位的可爱模样,繁忙的报名完毕后,他的妈妈把我悄悄叫到一边,说起了亮亮同学的不幸遭遇,从那时起,一份沉重的责任落在了我的肩上,一个母亲的心也深深印在了我的心上,如何让这位特别的小孩在一(8)班这个大家庭中欢乐、健康成长,我不断在思索并努力地做着。这个学期一开学,我发觉亮亮同学有了细微的变
2、化,性情急躁,动不动就和同学闹别扭,有时甚至总为一些小事与同学争吵,作业马马虎虎,且听家长反映,每天回家做作业时老是拖拖拉拉,结果完成质量又不好,在一二单元的综合测试中,成绩完全出乎我的预料,搞了个班上倒数,这下可让我这个教师慌了神,好几天都没有找出咨询题的根源所在,我和数学谭教师商量,决定去他家进展一次家访。放学时间到了,我主动叫亮亮来我的办公室,说:“我和谭教师今天下午想送你回家,你欢乐不?”没想到我话音刚落。他就伸出了小手,说:“拉钩,说话要算话。”看着他那欢乐劲儿,我悬着的那颗心轻松了许多。我们出发了,用摩托车带着亮亮,他大概觉得非常神气,我想给她提提书包的事都没有做成,刚刚踏进家门,
3、他便用稚嫩的声音大叫:“妈妈,看谁来了!”事实上她不明白,我们已经和他的妈妈联络好了。这是一个四口之家,膝下有一弟弟,在上幼儿园,其爸爸常年在外打工,一年顶多过年回来一趟,看着两个小孩穿得洁净整洁,三居室拾掇得窗明几净,布置得温馨和谐,展如今你面前的俨然是一位能干、贤惠的爱心妈妈形象。哄走了亮亮,我们便和其妈妈攀谈起来,向他报答了亮亮近段时间的真实情况,我们还没有说完,他的妈妈便焦急地接过了话:“我也正是想抽时间来向教师理解一下他的情况,我这几天实在太忙了,一个人一天要负责两个小孩的饮食起居,按时接送兄弟两上下学,加上本人还做了一点小生意,连给教师打个的时间都没有,我也正为这小孩急,回家根本上
4、天天都在挨打。”听到这,不知怎的我的鼻子酸酸的,事实上我早就应该主动来关怀这小孩了,我在内心深深自责着。这毕竟还只是一个六七岁的小小孩,去年的后一个月他就不断躺在医院里做换假肢的手术,历经了同龄小孩没有经历过的痛苦,而他仍然挺过来了,且这是他第五次做手术了,记得去年期末考试时,他的妈妈还专门托人要我给他捎回试卷,然后又送来我给他修改,他的精神我常在班上鼓吹。通过我们分析,发觉也确实是由于手术后,得到了太多人的照顾,他大概感遭到了本人的“特别性”,变得有些任性,和妈妈顶嘴,课堂上随意性大起来了,脾气大概也大多了。针对这一情况,我们和他的妈妈进展了细心的分析,最后达成共识,关于亮亮如此的小孩,我们
5、要给他最多的爱和关怀,需要的是一份持久的耐心,和他成为最好的朋友,在学习上不要过分要求严格,首先要给他一颗阳光的心,既不要溺爱小孩,但也不能过分强求,培养他乐观向上的心态,让坚强伴他一路成长。作为亮亮的教师,协助小孩一路健康成长更是我责无旁贷的责任,一位母亲的苦与忧我又何尝不能体会呢?我们谈话将近一个多小时后,我叫来了玩得正欢乐的亮亮,我拉着她挨我坐下,罗列了他本学期的许多优点,课下主动清扫卫生,还戴上了红领巾,明白得关怀别人,经常主动帮教师做事等,同时也告诉他缺乏的方面,希望我们共同努力,力争做个四好青年。我们起身要走了,亮亮大概还真有些舍不得我们,一家人都留我们吃饭再走,尽管我们不会吃饭,
6、但他们的热情透露了他们的淳朴,对教师的尊重、信任,而我的肩上则是更重、更远的责任。家访后的 第二天早上,我刚刚走进教室,就看见亮亮背着书包跑到讲台上拉过正在繁忙的我,嘴巴凑近我的耳朵,悄悄说:“廖教师,你猜今天早上是谁送我上学的?”我不假思索地答复:“所以是你妈妈。”他直摇头,用小手拍着本人的胸脯,示意是他本人来上学的,并从书包里迅速拿出了家庭作业,主动要求我检查,看着亮亮同学的表现,我终于看到了家访的意义。我确实没有想到,我们不经意的一次走访会关于一个小孩来说是多么伟大、神圣,他们甚至有一种骄傲。走进一扇门,能够打开一扇窗。和家长、小孩零间隔谈心、沟通,为小孩的成长搭建了一个和谐的平台,教师亲身送去的一缕阳光,给他们带来的是希望和力量。小孩,阳光总在风雨后,愿坚强、欢乐伴你成长!