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环保局局长,我想对你说作文300字.doc

1、环保局局长,我想对你说作文300字 篇一:给环保局长的一封信作文600字 尊敬的环保局局长: 您好! 众所周知,随着人类的科学技术越来越兴隆,中国在一步步逼近全球科学技术的尖端,当今社会的垃圾越来越多,使自然环境被迫接受无法消化的废气物使其占用了宏大的空间,这些垃圾只有特别少特别少一部分能循环再造,剩下的一部分假设人类再不把它们消灭的话,那么大自然人类的家园地球,有可能变为一个垃圾的王国。 我国曾向垃圾开战,但仍然特别多垃圾。我们中国能否在大地上永保青春,生态环境能否多姿多彩,能否鸟语花香,能否能源充足,这些都是不可意料的。假设人类想拥有一颗漂亮诱人、活力勃勃的地球,那么就

2、要从如今做起,从儿童做起,从每个人做起。 我有几条建议,希望局长先生,能向全世界推行。 1、我希望每个小区有四个垃圾筒,分别是:红色垃圾筒、白色垃圾筒、绿色垃圾筒和黑色垃圾筒。红色垃圾筒是用来装废旧电池的,白色垃圾筒是用来装白色垃圾的,绿色垃圾筒是用来装废旧纸张的,黑色垃圾筒是用来装别的垃圾的。 2、两个月每区评选一个最洁净小区并发一定数量的奖品。 3、每年至少也要搞两次以《只有一个地球对一个小小的星球的关心与维护》为题的大型垃圾回收活动,并将垃圾分类。而且,还得评出谁清理的垃圾最多,选出三名,分别为一、二、三等奖。 我在此庄严、郑重的向全世界的人类呼吁:保护地球,共创绿色家园!

3、祝环保局局长身体健康! 敬礼!市一小四年级:hnhyhn 篇二:老师我想对您说作文300字 老师我想对您说作文300字 老师,我想对您说 亲爱的老师,我有好多话想对您说,但是不断都没有时机,今天终于能够一吐为快了。 您每天早早地来到学校,当面为学生改作业,放学时,您还在办公室写,您不仅抓紧课堂的40分钟,课外还辅导成绩差的同学。记得有一次,班里有一位同学因粗心大意做错了一道题。您并没有大声吼骂,责备她,而是把她叫到办公室,耐心肠给她讲解,并和气地与她沟通,直到她完全听明白为止。还有一次,班里的两位比拟调皮地同学,因一点鸡毛蒜皮的小事,打了起来,另一位同学立即

4、向您举报,您脸上本来挂着灿烂的笑容,但迅速由晴转阴,变得严肃起来,您立即赶来,把他们分开,征询明缘故后,就开场劝解,给他们讲道理,“同学之间应该互相协助,不要由于一点小事情就斤斤计较,动手,我们应该学会宽容别人,明白了吗?”通过老师的一番劝解,他们终于和好如初了。 夜深了,当我回家路过您的窗前,亮堂的灯光下,您还在认真地修正着我们的作业,一摞摞的作业本堆放在桌上。这时,我真想为您端上一杯热茶,给您捶捶酸痛的肩膀,提示您:“老师,您该休息了。” 老师就像我们的母亲,是世上最伟大的人,您把本人的爱默默地奉献给我们,从不求报答,为的是我们。您是一位辛勤的园丁,我们是盛开的花朵,您无时

5、无刻的细心呵护我们,把我们培养成才。我真想对您说:“老师,您辛苦了!” 篇三:给环保局局长的一封信 给环保局局长的一封信 高卓营小学1班 阿毕罗习 尊敬的环保局长叔叔: 您好! 我是马边彝族自治县高卓营中心小学的一名学生,这次,我参加了“环保兴趣班”的学习,通过学习,我对环保认识更加强了,并理解到家乡的环境令人堪忧。本着对自然的热爱、对家乡的热爱、对生命的尊重,我给您写这封信。之中如有不当言辞之处,望能谅解。 在地球环境普遍破坏的今天,马边,应该是一个令人神往的圣地,可我认为:这里也难逃厄运。您看: 马边河沿途,一个个水电站至上而下,规模不一。有的

6、发挥着宏大作用,有的作用甚微,有的甚至由于资金短缺而停建,铁觉下头就有一个似如废墟的电站建筑。河道截流,马边河的生态环境严峻受阻,河内珍稀的大鲵(娃娃鱼)哪里还有生存的空间,勉强活下来的马边白细鲢鱼在一些人的电机下、毒药下逐步灭绝。 自从勘探出马边的磷储量居全国之三后,这里不再有往日的安静。机器的轰鸣、汽车的吼叫。有证开发的、无证开发的、偷偷开发的……矿渣把土地埋葬、把河道堵塞。 听祖辈讲,这里曾是丛生的原始森林,人和动物和谐相处,更是国宝大熊猫的乐土。“没有买卖,就没有杀戮”,如今,森林没了,野生动物没了,就连国宝的栖息地也危在旦夕。 …… 尊敬的局长,我明白您日理万机

7、也在力挽家乡的残酷现状,家乡的情况也得到了较大的好转。作为对家乡的热爱,在这里,我能够提出我的一些建议吗? 一、 严峻打击野生动物的买卖者和捕杀者,为仅剩的野生动 物制造一个平安的环境。大量植树造林,为野生动物 扩大生存空间。笋的采集期还要缩短或取消,为大熊 猫建立还要大的保护区域。 二、 磷矿的开采必须有节制。关于非法开采的个人和单位坚 决打击。对合法开采的环保措施必须加强。 三、 大力开发旅游资源。比方大风顶旅游的开发,让世界各 地的人理解马边的风土人情、热爱马边独特的自然风 光。 尊敬的局长,以上内容只是一个小学生的肺腑之言,可能对一些情况并不理解,对您做过的大量工作也不理解,还可能无意冒犯了您,敬请谅解! 此致敬礼! 高卓营中心小学六年级1班: 阿毕罗习 2015年5月20日

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