国庆团日活动策划书.doc

国庆团日活动策划书
　　国庆团日活动筹划书(一)
　　“庆国庆”主题团日活动筹划
　　活动主题：庆贺中华人民共和国成立xx周年
　　活动目的： 1、使同学树立民族自尊心、自决心和骄傲感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 2、理解社会主义伟大建立的伟大成就，使同学们更加热爱祖国;要建立好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建立祖国的本领。
　　参加人员：xx班全体同学
　　活动的预备：音像材料、朗读诗词稿
　　活动过程：
　　主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开场了
　　甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
　　乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
　　甲：又是一年秋风送爽时
　　乙：又是一轮花好月圆日
　　甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
　　乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
　　甲：现在此刻，全中国都在喝彩，全世界都在雀跃
　　乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心肠发出呐喊――中国、中国(合)
　　甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》
　　(播放音像材料)
　　乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲xx周年华诞，我们喜上眉梢
　　甲：回忆历史，祖国因我们而欣慰
　　乙：脚踏实地，我们因祖国而骄傲
　　甲乙：展望将来，我们与祖国共腾飞
　　甲：xx年前的中国人民，生活在水深炽热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回忆祖国的一寸山河一片血。
　　乙：而现在，我们已拥有世界领先的科技 和许多企业。正如这次xx年大阅兵中我们所感遭到的一样，我们的祖国母亲已经日益强大。
　　甲：下面我们一起来回忆一下大阅兵上的精彩片段。
　　(放音像材料) 甲：看了这么令人激动鼓舞的大阅兵，大家一定都有些本人的话相对大家或者相对祖国述说。
　　乙：那么就请大家畅所欲言吧。 (同学自由发言)
　　甲：今天的的辉煌已经成为过去
　　乙：将来的大门还在等待开启
　　甲乙：在这合家团聚的时刻，我们分享祖国的喜悦，也同时为本人的将来加油。我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强。庆“国庆”主题活动到此完毕。
　　四、活动特色
　　1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。
　　2、全民动手筹划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。
　　五、预期效果
　　估计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的理解，加强本支部的凝聚力。让同学们更加理解祖国，也更加有爱国热情。
　　国庆团日活动筹划书(二)
　　国庆xx周年主题团日活动筹划书
　　活动主题：与祖国共奋进，与师大同开展 活动时间：xx年10月xx日 活动地点: xxx 参加人员：xxx 参加人数：xxx
　　活动内容：金秋十月，中华人民共和国迎来xx华诞，在这个特别、喜庆的日子里，能够更进一步激发广大团员的爱国热情和共建美妙的师大，xxx决定在10月xx日开展一次团日活动。活动的详细内容如下：
　　一、选定一个能包容90人的多媒体教室，提早布置场地 二、将活动的人数事先分成6组进场，并维持好次序。 三、活动流程：
　　1：每组所有的成员都围成一个圈，通过听主持人口令来决定何时坐 下，如此能够看到前面的一个人是否会坐到后一人的膝盖上，充分体 现了人与人之间 的信任。
　　2：每组派两个人进展拼地图游戏，哪一组先完成就会有加分。 充分锻炼学生的动手才能及对国家地图的熟悉。
　　3：全体成员观看建国xx年一些严重事件的短片，每组选出三个 先进展这些短片中出现的必答题，然后组与组之间进展抢答和选答， 并实行加分制度，按分数高低来发奖品。能够进一步对建国以来这 xx年历史的认识和汲取一些经历教训
　　4：每组选出5人进展绕障碍端乒乓球。
　　游戏即加强每个青年学生的体质，又调解了活动的气氛。所有活动估计用时一个小时半。经费预算176元(另加不可估计费50元)
　　活动筹划人：xxx
　　国庆团日活动筹划书(三)
　　一、活动背景
　　自1949年毛主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立了”至今，祖国母亲马上xx周年华诞。在此之际，为了更广泛的凝聚人心，鼓舞士气，激发同学们的爱国热情，弘扬报国之志，我院xx团支部决定，积极响应校团委的号召，开展“纪念国庆xx周年”主题团日活动。
　　二、活动目的
　　1、通过参观红色景点，培养同学爱国情操，加强爱国认识。
　　2、通过活动，提高同学们的社会实践才能，加强团队凝聚力。
　　3、两个班同学互相交流，增进同学间的友谊，弘扬互帮互助的精神
　　三、主办单位
　　xx团支部，xx团支部
　　四、活动地点
　　五、活动时间
　　六、前期预备工作
　　1、召开负责人会议，筹划决定活动各项事宜。
　　2、负责人提早踩点，确定详细道路，以及考虑好平安咨询题。
　　3、以班为单位进展分组，每班由团支书和班长负责详细事项。
　　4、各班预备活动的必需品，宣传海报、横幅、院旗或班旗、自行车、食物等。
　　七、活动流程
　　1、活动当天早上9点钟在xx集合
　　2、9：30整齐出发，途中部分单车负责挂上横幅(或旗帜)
　　3、到达新民学会原址，参观新民学会活动史迹展览
　　4、中午时分，到xxx。在校园里组织野餐，处理同学们的中饭咨询题
　　5、在大学校园里参观，并进展各种活动(如由学生代表朗读国庆主题诗歌、两个班pk革命歌曲)
　　八、考前须知
　　1、出发前清点人数，登记好名字
　　2、每到一个活动地点由各班负责人清点人数
　　3、同学们自带食物
　　4、每个小队必须有两个以上平安负责人，确保活动平安
　　5、预备一些药品，如创可贴之类的以备出现突发情况
　　九、活动后期工作
　　1、 各班组织好同学们写好活动心得
　　2、 各班宣传委员合作负责海报的展出
　　十、活动经费
　　踩点费20 单车租赁费2元每辆 门票8元每张 餐费5到10元每人
　　总共750——1000元
国庆团日活动筹划书(四)
　　“喜迎国庆，祝愿祖国”团日活动筹划书
　　一、活动背景
　　为纪念新中国成立xx周年，进一步激发广大青青年的爱国热情，引导广大青青年继承和弘扬爱国主义荣耀传统，坚决跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，以丰富多彩的方式为新中国成立xx周年献礼。我们是祖国的希望，为提高大学生的综合素养，加强我们的爱国情节，在这特别的季节里，我们更应响应团省委和校团委的号召，紧扣庆国庆的主题，开展丰富多彩的团日活动
　　二、活动主题
　　喜迎国庆，祝愿祖国
　　三、活动目的
　　为了更深入的表达爱国思想，响应党的号召，在大学生中构成一股爱国的思潮，韶关学院特别举办：“喜迎国庆，祝愿祖国”主题团日活动，希望能够借此活动培养当代大学生的爱国情操，民族认识。也希望各成员在这次活动中受教育、起作用、作奉献、长才能。明白到，我们大学生能为祖国做什么。理解到，我们祖国还有非常多缺乏，需要我们去奋斗，去处理，去完善。让我们集体投入到建立奉献祖国的大军团去。
　　四、活动时间
　　201x年x月x日
　　五、活动地点
　　行政楼前升旗台
　　六、活动对象
　　七、活动方式
　　1、化装国旗国徽观看升旗仪式; 2、“看谁说得多”有奖知识咨询答; 3、兴趣小游戏
　　八、活动流程
　　1、第一环节：观看升旗仪式。
　　各位成员脸上手上画国旗国徽，并于早晨在升旗广场观看升旗仪式，由主持进展讲解我国建国的相关历史材料和我校历年来国庆大型活动材料。
　　2、第二环节：“看谁说得多”有奖咨询答。
　　要求依照主持提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建立成就、祖国的美妙河山等有关的咨询题进展抢答，答对一个咨询题得一分。(时间安排15—20分钟)
　　3、第三环节：兴趣小游戏。 游戏一：四人五足
　　规则：各小组派4人出赛，每次4组一起竞赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进展完毕，选出前三名。获得前三名的小组全部成员都可抽取奖品。
　　游戏二：搬运气球接力赛
　　规则：各小组派6人出赛，参赛6人两两结合，背靠背并两手肘相扣，背间夹 带气球，把气球从起跑线运送到终点放下气球再折回起跑线进展接力，小组内派一人协助把气球夹在两人背间，终点处有工作人员搜集运送的气球并进展清点。在规定的时间内哪一组运送的气球最多为胜。竞赛每次4组一起竞赛，每一次择最快两组进入决赛，游戏分三次进展完毕，选出前三名。获得前三名的小组全部成员都可抽取奖品。
　　第四环节：团支书总结此次活动的意义
　　九、经费预算与评奖事项：
　　一等奖1名，奖品微积分第三版辅导书一本; 二等奖2名，奖品精巧笔记本1本;
　　三等奖3名，奖品高级原稿纸1本+签字笔1支; 优秀奖假设干名，奖品签字笔1支。
　　附：知识咨询答
　　1、 国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各意味什么?五星红旗什么时候被确定为中国国旗?(大五角星意味伟大的中国共产党，四颗小五角星意味广大人民团结在党的四周，1949年9月27日，)
　　2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶) 3、请讲出国歌原名?(义勇军进展曲)
　　4、义勇军进展曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉) 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?
　　(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、
　　畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗) 6、什么动物称为我国的国宝?
　　7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大创造?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
　　8、我国第一座核电站是 (秦山核电站) ，我国第一座大型合资核电站是( 大亚湾核电站 )。
　　9、我国历史上最严峻的不平等条约是什么?