回到原ۥ点满分作文2篇.doc

《回到原点》总分值作文2篇

篇一：2011高考作文回到原点

2011高考作文回到原点

大千世界，“原点”无所不在。“原点”能够是道路的起点，能够是长河的源头，能够是坐标的中心，能够是事物的根本。请以“回到原点”为标题，联络生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于800字(含标点符号)。

高分作文第一篇

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那儿才有刀光剑影，那儿才有豪迈与洒脱。回到原点，重返本真，重拾你的真性情

难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流淌的都是水。”确实，生活在现代世界里的人们是不是已经不记得本人不饰粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们适应于挤出不由衷的笑容，适应于对化装品和面具的依赖。殊不知我们暗自欢乐以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令本人最宝贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，二是以淡定而真实的姿势上路，悄悄抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山??

每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最漂亮一面的时机，但我却每每看见一张张蓦然而冰冷的脸，特别标准却特别敷衍。

我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完满亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现本人自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节拍，是在本人和别人的心中演绎着真善。

因此想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老仍然保持着不屈的姿势。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。

原定不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

在一个急躁的社会里，我们满足于“枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。

回到原点，重拾本真，如此的要求算不算太高？

高分作文第二篇

盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼，空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。

突然，教室后方骚动起来，同学们不怕酷热，挤作一团，各不相让。我好奇地挤过去一看，啊，居然是两只萤火虫！有多久没见过萤火虫了呢？在童年经历中，每逢夏夜，我都会在老家的田边抓萤火虫。在潮湿的泥土中，在浓密的苇草中，在清亮的小溪旁，小半夜就能抓到大半袋。有时恶作剧地拨拉一下草丛，那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星，带着萤绿色的柔光不断向上飞、向上飞，直至投入漆黑的苍穹，成为浩瀚星河中的一份子??

我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着萤火虫。然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底文风不动，溅出的萤火已经特别暗了；另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼，但不断是有心无力。我的心一阵抽搐：如何办？难道它们会死吗？我真不希望予我以美妙回忆的流萤化作尘埃。我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说：“你能把这两只萤火虫送给我吗？”“如何？你喜爱？你这种埋头用功的人也喜爱玩虫子？随意你拿去，又不是什么贵重东西。”

我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。辞别了刺眼的灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气息刹那间把我包围，我的心开场平静下来。我小心翼翼地把两只萤火虫放在一片宽敞的绿叶上。当它们呼

吸到自然的气息时，燃起了那熟悉的萤绿色光辉，那么纯粹，又那么充满着生命力。它们慢慢地前进，伴随着雨声洪亮的坠落声，两朵萤火没入到黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏般跳动的一明一灭，一明一灭??

我直起身来，深深地呼吸了一口清凉的空气，顿时暑热全消。我突然觉得我们就像是萤火虫，飞进了水泥森林，从此辞别了宁静的自然，耳边充满着迷离的电子音乐，放眼过去多是无病呻吟的文字，我们渐行渐远，大概离自然这个原点越来越远??

但值得庆幸的是越来越多的人开场回到了原点，在浮华中回归自然的状态，在喧嚣中回归宁静的心境，更好处理人与自然、人与人的关系，各种环保活动、社区文体活动有条不紊地进展??

风起了，煽动着我的衬衣与思绪，我下定了决心暑假要回到辞别了七年的老家。我祈望着夜风能把一朵萤火吹入梦中，让我回到自然的这个原点。

是夜，流萤入梦，我回到了原点。

高分作文第三篇

学过数学的人都明白，想要建立一个函数或方程的图像，首要工作确实是确立原点。然后，才能建立坐标并作图。图像上每一个点的坐标，都是相关于原点来确定位置，原点确实是整个图像的根本。 同样，关于国家这个宏大的函数图景，尽管它有着各种复杂的自变量、因变量和对应关系，但它只有一个原点，一个根本，那确实是人

民。从先哲们“民贵君轻”、“求木之长者，必固其根本”的观点，到唐太宗“水能载舟、亦能覆舟”的水舟之辩，再到中山先生“耕者有其田”的三民主义大同理想，以及毛泽东的“为人民效劳”无不点明了原点所指、根本所在——以民为本。

但是，当今之社会，当今之国家，本末倒置、不识原点者，可谓不少。例如部分官员心中已无公仆之心，反以封建时期“牧人者”自居。思想的偏向，根本的缺失，原点的无视，造就了一件件啼笑皆非的事件。怒喝上访者“我效劳的是人民，不是你一个人”的有之，勒令开发商把建立好的商品房撤除，置公众利益不顾，只为政府“风水”者有之，为GDP增长，暴力强拆都有之。

我们的公民，也有众多身为主人而不自知，没有认识到本人是国家的主人，是国家的原点。特别多人只关注本人房价涨未？股票升否？但对本人要承担的公民责任躲之避之，不愿投身于基层民主，不愿行使本人应有之责，对社会不公平现象事不关己高高挂起。

这些无视根本，无视原点的现象是有根源的，三十年的改革开放，我国获得的成绩是毋庸置疑的。但经济高速开展的同时，却一定程度上无视了社会公平，公平权利，人民幸福感，因此有了GDP世界排名第二，幸福指数排名却100多名的现象。

所幸，近年来，国家终于认识到原点的重要性。从温总理两会上“公平正义比太阳还要光辉”、“执政为民”论断的提出，到今年来关于“幸福”的全民大讨论，无不提示了政府向“民本”这一原点的回归。

篇二：2011年广东高考总分值作文：回到原点

2011年广东高考总分值作文：回到原点

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那儿才有刀光剑影，那儿才有豪迈与洒脱。

回到原点，重返本真，重拾你的真性情。

难忘毕淑敏的一句话：额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流淌的都是水。确实，生活在现代世界里的人们是不是已经不记得本人不饰粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点?我们适应于挤出不由衷的笑容，适应于对化装品和面具的依赖。殊不知我们暗自欢乐以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令本人最宝贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，二是以淡定而真实的姿势上路，悄悄抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山

每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最漂亮一面的时机，但我却每每看见一张张蓦然而冰冷的脸，特别标准却特别敷衍。

我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完满亦叫人亲切;远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现本人自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节拍，是在本人和别人的心中演绎着真善。

因此想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老仍然保持着不屈的姿势。宁鸣而死，不默而生。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。绝不向以力服人不以理服人的人低头。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。

原定不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

在一个急躁的社会里，我们满足于枝枝叶叶外不寻，但一个人人都标榜金钱为原点、权力为原点的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标重获人性的庄严，才有民德归厚的一天。

2011年广东高考总分值作文是不是对同学们有所协助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

篇三：2011年广东高考总分值作文：回到原点

2011年广东高考总分值作文：回到原点

《回到原点》

六月的烈日下无数个寂静的考场是千百万考生和家庭用十几年甚至几十年织就的一个梦想放飞点，这个点我称之为“原点”。这里我们深信本人将面临人生的一个重要转机，因此事实确实也是如此。我相信在地球上绝对找不出来第二种能比得上我们国家的高考如此兴师动众，如此规模庞大，如此戒备森严，如此一考定终身，如此不近人情。这里是一个大通道，尽管通道本身锈迹斑斑里面还散发着阵阵恶臭但通道上方却刻着金光闪闪的两个大字“体制”脱离了高考就意味脱离了体制，脱离了体制那么你在以后的日子里将不会得到体制的庇护。从上大学有长进到上好的大学才有长进，这是我们的社会通过残酷的过滤法那么后大多数人公认的真理。这其中的意味是深远的辛酸的和无奈的，尽管这些年社会的变革让这一切正在悄然间发生变化，可强大的惯性仍然促使着无数的人前仆后继。如今让我们看看终究是谁给予了这场考试如此诡异的魔力，以致于让几百万人在无数个日子里夜不能寐，食不甘味。活生生把高中三年变成了一场人间炼狱，把一场考试变成了没有硝烟但血渍隐隐战争。

高考充其量不过是一种初级的人才选拔制度，考上大学并不意味着学习和奋斗的终止。而人才不人才也不能由大学说了算，所谓人才我想更应该有一种严格被公众认可的考量机制。这些年以来高校学生早成了受剥削和压榨的弱势群体，读书时高昂的学费和生活费，粗制滥造的教学水平，腐化堕落的高校气氛，毕业时居高不下的失业率，越来越低的薪水，这一切的一切无不是在读或者迈出校门的学子心中苦痛难言的噩梦。可即便是如此高考的战争仍然年年打响，仍然在一个金色抑或是黑色的六月里有将近千万人走向绞肉机。而大多数人的噩梦种子就在走出考场的刹那悄悄种下，因此他们并没有觉察甚至是内心胸着一个沉甸甸的梦想。

既然高考如此不堪，那让我们想想假设不参加高考将会如何样。不高考就意味着你不会有教育部颁发的文凭。尽管这纸文凭在实际的工作中不比几年的实际经历更有用。尽管这种硬邦邦的纸片随着大学教学质量和学术气氛的变坏并不比一张软绵绵的手纸高级多少，但这无疑是你开启社会之门的第一把钥匙，求职的时候大多数的招聘岗位会注明学历，参加公职考试那自然更不必说。面对如此残酷的现实你还能如何样，不要举某个没高考但特别成功的例子，那是少数中的少数，凤毛麟角，屈指可数。大多数人都特别平凡，注定不能逃过这一劫难。注定要被一纸文凭拒之于主流社会千里之外。我想一种制度的合理与否应该是看他有没有保护到大多数人的利益而非让大多数人去为了这种制度作牺牲。

高考本身的弊端除却地域户籍不平等，招生黑幕，考试命题僵化等等外，后续的高等教育制度才是一切的万恶之源。一切都得从那纸文凭说起，确实是这纸所谓教育部公布的国家承认的文凭造就了无数的不平等。我们国家的教育是一个垄断行业，所有的有效力的文凭都得通过教育部颁发。尽管如今也有独立院校有私立大学但这一切无不需要挂靠在这种僵化的体制之上。大学的行政化导致了教学思路的僵化，一切已不是看学术水平的高低，而是看权力的大小看虚伪名号的唬人程度。大学从行政化的那一天就违犯了大学之道在明明德，在亲民，在止于至善的主旨。

如今的大学已经变成权力斗争和滋生腐败的温床，这里成了一个有权阶

级敛钱镶金边的电镀池。所有有权有钱但肮脏和见不得光的东西在这里电镀之后都被重新刷漆和挂牌，金光闪闪地流窜到社会上招摇撞骗。君不见多数腐败的高官一查确信是某某知名院校的硕士甚至博士，某毫无道义良知的明星今天还在做虚伪广告坑爹害娘明天就成了某重点大学的座上嘉宾兼职教授，谈笑间一副小人得志不可一世之样间或夹杂对大学对学术的藐视。这是耻辱，这是大学的耻辱是国家的耻辱是所有中国人的耻辱。

我们的大学从建国起就再也没有培养出大师级别的人物，尽管它的规模和硬件在90年代后不断攀升。梅贻琦先生早在1931年到清华大学就职时就说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。但今天的大学做到了么？各地的大学合并，大学城泛滥如恶臭公厕之蛆虫但可曾见过有一个大师出现，可曾听闻那个大学教授拿了世界级学术奖项？没有奉献没有造诣也就罢了但这几年到底有多少教授被人称作“叫兽”跑到社会上走穴挖金丢人现眼被亿万人呵斥辱骂，惊惶失措犹如落水之狗。这难道都是偶尔吗？

教育成了笑话成了掠夺的工具成了生财的法门，我听到有人说“教育是软黄金”的时候尽管恶心的想呕吐但我不得不否认这个事实。各个地点口号喊的震天响，要加强教育投入，要提升教育含金量。但是你加强了么，你提高了么？你除了让一帮贪污腐败的官员借着开发大学城的名义把地卖给开发商，把大学后勤承包给黑心商人大笔捞钱之外你可曾真正去过教室理解学生们的学习和生活，可曾真正引进来过先进的教学理念。里领导借着实习的名义把学生当作奴隶贩卖到工厂像魔鬼一样敲骨吸髓榨干他们身上的血汗假设有人不愿意去你们就扣押毕业证，请征询你们和人贩子有何区别？面对日益严峻的就业情势，你们同样把无耻做到登峰造极，你们签订无数的虚伪三方协议编造一个个绚烂的数字，为此社会上居然催生了虚伪劳工产业链。关于你们这帮无良的蛀虫我们曾经的学生和如今的学生都有资历去鄙视去辱骂去对着他们丧失了人格和良知的臃肿的躯壳说“滚下去，滚远点，你们是的罪人，是人民的公敌，我鄙弃你的肮脏和无知”。如今再回头看看我们的，这一切是否明了？高考为了上大学，上了大学你得交付高昂的学费和支付日益见长的生活费。这一切是不是能够产出额外价值让那些垂涎“软黄金”的人咬上一口？然后在这里通过三年，四年粗滥的灌输后送进社会。进了社会我们才觉察我们又戏剧般地回到了高考，不同的是手里的准考证换成了一张大学文凭。你会觉察原来如今的大学早已不是什么培养人才的地点，这张文凭也不是什么人才凭证而是你的缴费单，是你花大价钱买来的缴费收据，开收费单的也不是什么公司而是赫赫有名的教育部。游戏到此也快完毕了，原来这一切是我们为了安心和防止遭受歧视在踏入社会前被人半强迫地逼迫着买的一张名义上的绿色通道套票。我们欢欢喜喜地进了剧场看演出时才觉察，妈呀...这是坑爹呢...原来我们不是来看戏的观众，我们是要实实在在来演戏的演员... ...

高考根本不是原点，这里才是原点。大学三四年不过是黄粱一梦尔，嗯!原点... ...