ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:15KB ,
资源ID:6931254      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6931254.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(班主任工作范文高一第一学期班主任工作计划二.doc)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

班主任工作范文高一第一学期班主任工作计划二.doc

1、班主任工作范文之高一第一学期班主任工作计划二 班主任工作计划一 确立班级自主治理方式班级层面干部确立:干部自我推荐就职演讲书面工作设想交流明确分工上任中心组确立:由班级干部推荐产生五名值日班长一日工作流程落实,明确工作范围:7:00 到校7:007:10 检查值日工作7:107:20 完成佩戴,交作业、迟到等检查工作7:20 治理早自修12:30 治理午自修 课间治理值日生及预备铃16:20 一日点评,与值周班同学交流 完成工作手册每项记录及一日心得鼓舞机制:班级干部一月民主改选产生“中心组值日班长排行榜”末位淘汰改选二 开展班级文化建立:模块: 我型我show 学生才能展示的平台真棒 个人、

2、集体荣誉展示I believe I am fly 心水之作展台“生命教育”系列“成长的瞬间” 回忆成长历程以小报方式展示成果生命价值探究 确立关键词小组课题研究成果展示“民族教育” 以“长征”为主题,展开主题班会班主任工作计划著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,确实是养成良好的适应。作为一名新班主任,我深深明白得,高中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的根本素养构成的开场阶段,而良好的班风班貌是各种适应养成的根底,而一旦构成了一个积极向上的班级气氛,则将使学生在今后的学习道路上收获颇丰。作为担负起着如此一个责任的班主任,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?

3、我认为,以良好学习适应的养成为打破口,有助于促进班风班貌的整体开展。良好的学习心理质量以及行为适应的养成关于学生本身,关于构成和完善学生个性,关于提高他们的身心素养,都具有重要的妨碍。本学期我计划主要从以下几个方面来组织班级工作:一积极加强班风建立,营建良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,因此应该尽力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队认识和纪律认识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参与

4、班级治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。二指导培养班团干部,培养他们的治理才能。班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的治理组织才能开场显露,积极培养如此的人才,不仅有利于班级建立,而且也能够极大地开展他们的潜在才能。因此要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,协助班团干部树立威信;第二,鼓舞班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带

5、面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三 积极配合各门学科的教学工作,构成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务依然让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识根底,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。因此,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级构成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好适应养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体开展,每位学生都能把班集体的荣誉与本人的行为严密结合,都想为集体争光。 高一(6)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服