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班主任工作范文三年级班级文化建设方案.doc

1、班主任工作范文之三年级班级文化建立方案 一、指导思想:班级文化是校园文化的重要组成部分,也是构成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建立,逐步营建具有我校特点的校园文化气氛,为学生营建勤奋学习、欢乐生活、全面开展的良好环境,我校结合少先队活动计划,开展班级文化建立评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,熏陶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题:彰显个性 炫团队风采三、总体目的:让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化气氛,让班级成为每一个学生有个性的家。四、详细内容:班级静态文化气氛布置活动1. 布置好四个“角”“

2、中队风采角”告诉学生我们的中队充满智慧;卫生角”有序整洁,告诉学生我们的教室整洁、洁净;“图书角”告诉学生班级有个小书库,这里有最新的读物和你见面,和朋友们去交流;“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长让教室的文化色彩书香气息尽可能丰富,在班级文化建立中起到独特的浸染作用。 2.办好一个“评比台”,鼓舞学生不断进步。3.标准张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容;(必须统一张贴在班级工作一栏表内)4.班内墙壁张贴物需具有教育意义。班级动态文化教育活动(1)有班委会,实行民主治理,并能定期召开小干部例会;(2)每周三下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会;(3)选一种课间活动游戏。鼓舞学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活泼班级气氛,促使学生全面开展。 “1”构成一个册子 累积:1.“班级成长故事”包括“班级轶事”、“班主任心得”、“文化建立心得” 、“ 闪光的一角” 、“班级活动体会”;2.“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”,记录班级、学生成长的足迹,最终构成班级文化记录。

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