大班画画教案设计：丝瓜.doc

大班绘画和教学计划设计：丝瓜络
1.通过欣赏图片的构图和颜色来改善审美情趣。
2.探究用中心和丝瓜画叶子的方法，并尝试表达图像的密集构造。
3.创作完毕后，他们能够积极清理中国画设备，自觉排队，不拥堵。
活动预备
小孩们明白丝瓜。
2，课件：齐白石的作品《丝瓜》，非常多丝瓜系列作品。
3.中国画工具和材料。
活动程序
1.引导幼儿回忆现有经历。
老师：你见过的丝瓜是什么？什么颜色？ （绿色，细长，有深色，细长静脉）
2.欣赏齐白石的作品《丝瓜》。
老师：画上有什么？丝瓜多少钱？除了丝瓜，还有什么？叶子是什么样的？像什么？什么是曲线？像什么？ （丝瓜有点薄，有的比拟厚，叶子像棕榈树，藤蔓弯曲，像线一样）
老师和小孩们讨论了丝瓜络的创作方法。
（1）老师：我们先画什么？你以后画什么？用什么样的笔画画？我能够画多少笔画？用什么笔画丝瓜？多少？如何画肌肉？
（2）老师总结：用两个大白云画中心丝瓜;用铲斗侧的三个划线划出一片叶子;用大白云中心画出主藤和缠绕的藤蔓;用小勾线笔在丝瓜肌上画叶子。
4，小孩的创作，老师指导。
鼓舞幼儿使用不同大小的画笔进展绘画，并留意图片之间的密集关系。
5集体欣赏和交换儿童的作品。
老师：你喜爱哪一件？为什么？
●注重叶子的色彩变化，丝瓜的形状和成分;理解水的颜色，淡水和较少的颜色的特点。