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写横画和横画的字
沈艳

教学目标：
1、掌握横画的书写方法，能规范书写带有横画的字。
2、在示范与演示过程中，培养学生的观察能力及审美能力。
3、培养学生认真、细心书写的态度。
教学重点：能规范书写带有横画的字。
教学准备：课件、实物投影仪、田字格、习字纸。
教学过程：
一、激趣导入。
1、爱美之心人皆有之，美有很多种，也有很多表现形式，让我们一起欣赏一些美的东西。师述：
这是汉字的演变。让我们一起感受祖国文字的神奇之处。
这是古代大书法家王羲之的《兰亭序》，这是毛泽东主席的《沁园春》
2、师：俗语说的好，“只要功夫深，铁杵磨成针”，老师送给小朋友写好字的第一个法宝-----多练习，只要肯下功夫，我们都能成为小书法家。

二、复习基本笔画
1．师：最近我们学习了汉字的8个基本笔画，他们是（点，横，竖，撇，捺，钩，折，提）
2.在这8种基本笔画中，哪个用得最多？（横）
师：横画在一个字中起到桥梁，平衡稳定的作用，这个作用可大了，让我们把它练扎实，let’s go.今天我们就来学写横画和含有“横画”的字。（揭示课题）
3.怎样才能把横写漂亮呢？
长横就像蚕宝宝，两头饱满胖乎乎，爬上一座小上坡，左边低来右边高。（齐读）
口诀：重轻重
师范写

4.容易出现的问题
（骨头不运笔，飞天）
5、师：我知道小朋友们也想写一个漂亮的横。要写好字，姿势很重要。准备好了吗？
（1）师：先复习坐姿。
指名读。师：请一个小朋友读一读，其他小朋友照着要求坐坐好。
（头正、身直、臂开、足安）
（2）师：再复习握笔姿势，把笔拿好。
老师边说边示范，学生做。
（老大老二对对齐，手指之间留缝隙，指离笔尖一寸远，一拳一尺心牢记）
师：我看到很多小朋友已经迫不及待了。诶，写的时候可不能忘了横的书写要点呦。让我们边默念口诀，边写。
7、 学生练写。（老师说口诀。）描红并临写2遍。
8、 学生自评后。老师巡视挑好的和差的。
老师拿一幅上台，手做动作。师：这个小朋友写时，心里一直记着书写要点，所以写的真不错。我们来说说好在哪里。
这个小朋友对自己写的横画不满意，大家快来帮帮他？
再来帮帮这位小朋友。只找到好的的情况下，可以用：或（下面有写的不满意的横画吗？愿意拿上来让老师和同学们帮帮你吗？）没有的话，就表扬（看来我们一12班的小朋友学习很认真，继续加油！）

三、指导书写，找规律
（一）学写一横的字。
学好了横画，我们来学习横画的字。
1、课件出示：“十，六”。
师：练习书法的都知道这样一句名言：七分看，三分写。意思是，动笔之前要仔细看、看清楚。这是老师今天送你们写好字的第二个法宝------有一双会观察的眼睛。接着看我们要学写的字。
师：这两个字有什么共同点？
（横画的字）
2. 观察两个字横画的长短？（长）
师小结：横主笔，横要长（生读）
（二）学两横的字二和土
1、 出示：“二，土”。
一横的字难不倒大家，两横的字，（出示二和土）法宝——眼睛观察。快看，两横的字有什么共同点，你发现了。（上下有横，上短下长）你有一双会观察的眼睛，小书法家，你真棒！
（三）学习三横的字三和丰
小朋友可真厉害，我们离小书法家的脚步越来越近了。老师可要拿出我的杀手锏了，来个更难的字，能写好吗？
1、出示：“三，丰”。
相信有法宝———会观察的眼睛，一定能行！
你发现三横的字共同点是什么？同桌小组合作，先仔细观察，照着样子说说这两个字。

（一字三横，中短线长）小书法家恭喜你，你有一双慧眼啊！
（四）写一写
根据老师平时练字的经验，对于刚学写字的我们，写独体字，我觉得要从这2个方面去看。看笔画，看位置
（1）.出示 六和土
1.六 点横左点，右点 点在竖中线，横在横中线 左点和右点支撑整个字要平稳
土： 两横垂露竖 横中线上下，竖在竖中线
2.师：说容易，写可不容易。看老师范写。
3.师边范写边说要点。师：一边看，一边感受老师书写时的运笔、轻重、节奏。
4.生临写。注意写字和握笔姿势。
5.师点评。（小苹果）
6.奖励 写字操

（2）出示 三和丰
1. 看笔画。
看位置。
三： 三横 中横在横中线
丰：三横悬针竖 下横横中线，竖在竖中线
2、师：请大家认真看老师范写这个字。看得认真，字才会写得漂亮。注意老师写字的节奏，字是有生命的，会呼吸的。
师范写。
3、生描红2个，临写2个。
师巡视，密切注意写字姿势，随机纠正。
5、 教师拿一生字，教师引导孩子评价。
师：既会写也会评，才叫真的会。对照屏幕，我们一起来评一评这个“二和土”。
6、 师：仔细观察、比较，再写一个，争取写的更好。
7、 自己送，再展示其他孩子的字。
师：比原先写的有进步吗？认为自己进步了，拿到前面来展示一下。
师：你先写的这个字哪里不满意？是怎样改的？（笑脸）

四． 观看视频
1、师：这节课，我们学习了横画”和含有“横画”的写法，老师为你们有新的收获而感到高兴。刚才小朋友学的认真，写的好。老师奖励你们看一段动画视频《王献之依缸习字》。认真看，有什么感想，我们过会儿交流。
2、 交流观看心得。师：有什么感想？
坚持就是胜利，坐坐好。

五、拓展练习
师：含有横画的字还有很多，一个字中横都是长短不一的，如果把横画写得一样长，就僵硬。一字多横，横的长短不一，体现了汉字的参差错落之美。
2、学生描红练写。（提醒学生注意坐姿)
没写好，没关系。下课再写。

六、课堂总结
我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。