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教研主任就职演说稿.docx

1、教研主任就职演说 各位领导、各位老师,大家下午好: 我叫李玲,带九年级(7)班语文,在政教处任副主任工作整整三个年头,今天在校领导的信任下很荣幸地把我转岗到教务处,承担教研工作,说实话,这份工作对我来说是个挑战,更是一次锻炼,也是学习,提高的机会,古人都说的好活到老学到老,对于我这个年龄来说是有一定的压力的,但是本人还是排除个人忧虑,听从领导的安排,接受了这个艰巨的任务,现在我就汇报汇报自己的想法。 一、转变角色、重新认识教研工作 几年来,我就是协助政教主任胡玛尔,团结团委阿合力,在政教处工作,工作职责还是比较清楚,主要是负责学校学生思想品德教育工作,抓好年级和班级的学风和班风建设,组织班主任

2、学习,加强班主任师德建设,提高班主任工作水平,抓好学生一日常规管理,加强学生干部队伍的思想建设与组织建设,做好学生干部的培训工作。沟通学校与家长的联系等等。经过几年的努力,创建了县级绿色学校XX县区级德育达标校,目前在刘校长的直接领导下正在创建州级绿色学校和州级文明单位。但是,今天,我转岗到教务、教研工作上,这块的工作职责是什么,我确实有点概念不清,但是我还是服从领导的安排,接受了此项工作,我就翻阅了一些书,查阅了一些资料,浏览了一些网站,请教了一些名师,才知道教务教研就是落实学校教学管理目标、任务、计划和措施,并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定,及时检查教师的教学和学生的学习

3、情况,及时了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。对于这些自己也做了认真的思考,如果只是敷衍了事,应付检查,做表面文章,那么任何一个需要人忙碌的工作,也可以被做得很闲很无聊。 今天接受了这份工作,我第一反应就是隔行如隔山,还有就是打铁还需自身硬呀,因此,我目前要做的第一件事就是转变角色,潜下心来好好研究教研工作,无论效果怎样,行动上心理上我要做好充分的准备,扮演好领导交给的重任。 二、工作需要通力合作 我给大家讲一个小故事一切都明白了。从前有个牧师问上帝,天堂和地狱是什么样子的。上帝说,我带你去看一看。 他们来到一个房间,房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤,一群人

4、围着锅坐着,个个都愁眉不展。原来,他们虽然每个人手里都拿着汤匙,但因为汤匙的柄太长,无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食,却只能眼巴巴地望着饿肚子,怪不得一个个愁眉苦脸。上帝又带牧师来到另一个房间,里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙,可每个人脸上的表情却幸福而满足,房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解,他问上帝,同样的房间,同样的食物,为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨,而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福,差别为何如此之大呢。 上帝微笑着说。“难道你没有看见,第二个房间里的人都在相互喂食吗。这便是天堂与地狱的差别。” 这个故事就告诉我们,工作要团结,需要形成合

5、力。就我们学校,民汉要团结,各科室要团结,科室内也要团结,同时还要团结各教研组、年级组,不能一人一个方向盘,一人一个油门,一人一个刹车。没有总体的指导是不行的,遇事必须坐下来商量才能走的正常,否则就会原地打转。 三、今后任岗工作的设想: 1、认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校教学工作意图,做好教学常规工作。 2、积极协助校长、主任,在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上,推动青年教师早日成为骨干教师,推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。 3、深入课堂掌握教学动态,及时总结,树典型、创先进。深入教师中,了解教学情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率。深入学生中间,了解学生的学习情况,加强师生沟通,提高学习效率。 总之,我要虚心钻研教研,扎实工作,进一步提高自身的理论水平,尽快熟悉岗位职责,圆满完成领导交给我的任务。在身体健康的情况下不负众望。谢谢。第4页 共4页

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