科学研究感想大全.docx

科学研究感想大全
为期两个月的科学研究暂时告一段落，但真正的科学研究才刚开始，在这两个月的短期学习中，使我们认识了科学研究的方法与技巧，也学会了沟通与合作，科学研究不仅仅是对事物的研究，还应该是一个协调现有资源创新的过程，正是因为此次科学研究的短期学习，使我认识到对事物的探索应该掌握一定的技巧和科学的思维方法，这样才能事半功倍。
因为课程以及专业知识水平的差异，使得我们对导师在研究过程中的概念与方法都不甚明白，但经过上网或查资料，可以掌握相关概念，虽然先开始对于科研如云里雾里，但所研究问题的方法是一致的，对于老师所处理问题的方法拓宽了我们的思维，使我们对于抽象与复杂的问题有了一个大致的认识，正是从冰山一角的窥测，才能摸索到事物的本质与内容。
以前曾看到家里开一干洗店的女同学，因为发明了一种纽扣，而被保送至武汉大学，并且从中获利颇丰，她所发明的纽扣是一种鉴别衣服是不是真正干洗而不是水洗，因为经常会有人将皮质好的衣物拿去干洗，但又不知道是不是真正干洗而不是有水洗，所以她就想出在就钮扣里添加一种特殊的物质，使得遇水凝固，而被四氯化碳洗涤时却依然是粉末状，这个同学的想法和阿基米德测金冠类似，都是在生活中善于观察问题，善于思考，找出对策，而做科学研究应该也是这样，因为谁都不可能碰巧发现，一切偶然都勇于孕育着必然，“碰巧”都是长期的积累。看到这个故事，激发起了我对科学研究的兴趣，所以也在想从生活中发现问题，思考问题以及解决问题，但发现对于科学研究不仅仅需要浓厚的兴趣，还要有着扎实的科学基础知识，只有这样才能立足于现有的科学技术进行学习与创新。
科研其实一直陪伴着我们，只是我们在没有系统的学习时，难免会走一些弯路，只有经过不断的探索，我们才能了解事物的本质。在本次的科学研究过程中，有赵昊鹰任组长，王彭帅，张海蛟，卫家键以及我五个人共同合作，共同探讨低浓度乏风瓦斯的处理，经过我们对该知识的查询，了解到乏风瓦斯中ch4含量一般低于1%，又称之为风排瓦斯，因全世界煤矿开采，使得2007年以来排入大气中的甲烷总量为2500万吨，2010年甲烷排放量达2800万吨，其中70%来自甲烷浓度低于1%的乏风瓦斯中。这部分煤矿瓦斯由于ch4浓度太低，利用技术难度较大，而且回收成本高，所以目前世界上几乎所有煤矿的风排瓦斯都未进行回收处理，直接排放到，而我国在２０００米以内的煤层中含煤层气资源量非常丰富，大约为３０－３５万亿立方米，是世界上第三大煤层气储量国，煤层气开发前景非常可观。然而，２００４年全国井下开发煤层气约１６亿立方米，国有高瓦斯突出矿井平均煤层气的开发率仅为１０％左右。正是因为如此，2006年以来，国家才出台了一系列加快煤层气抽采利用的政策和意见，设立关于该方面的项目，加快利用低浓度瓦斯的步伐，而我们则从中简单的探讨，研究，利用前人的研究成果和前进的方向，继续研究创新，以期在此次科研过程中学习科研的方法与技能。对当今世界煤矿瓦斯的了解发现，煤矿瓦斯利用主要集中在民用、发电、工业燃料及化工原料等方面。煤矿瓦斯利用最合理的方式就是发电，而瓦斯发电是利用目前成熟的内燃机技术，仅对内燃机的进气系统和燃料供给系统加以改造，技术较为可靠。投资少，见效快。除此以外，也有用离子膜将甲烷分离提纯后利用，但此种方法过程复杂，且成本高。通过对比，使我们从众多方法中选出了一个最合理的方法，经过大家的商量与探讨，进行适当的创新，就形成了最后的解决方案。
科学研究固然重要，但也有很多其他不可忽视的因素，在先开始的研究中，大家都觉得这个科研课题对于我们本科生来说，内容研究比较复杂，无从下手，而真正值得我们重视的应该是面对复杂问题的解决思维与方法，而不仅仅是最后的结果，所以我觉得这应该是我们在本次科研中学习到的重点。
除此之外，团队的具体分工与协调配合也是非常重要的，本次科研因为对于处理方法先开始难以解决绝，所以创新点等问题就难以突出，所以个成员之间的配合与协调就成为决定本次科研速度的决定性条件，而我们团队，经过短期磨合，基本可以步伐一致，共同面对研究中所存在的问题。
本次科研过程基本良好，但其中也存在大量的问题等待我们的改进和处理。首先，关于学校所要求的课题，的却是前所未闻，而其中的处理都是比较尖端而且难度较大，对于本科生在两个月内没有实验的学习中要真正取得自我独立创新的成果是不可能的，在这一点上，大家普遍认为如此，所以我们应该此次科研过程中应该着重学习科研思维。
其次，是我们对于自己所学专业只是及未来的发展方向了解少且不够重视，所以面对科研课题，便显示出不能真正做科研，而是简单的粘贴复制，所以，我们在以后应该多学习深入所学专业，了解其发展前景，才能真正做到学位所用。
众所周知，科技决定着一个国家的发展水平，而科技的进步则依赖于科技人员的辛勤付出，而当今科研界，很多人忍耐不住寂寞，做研究并不是真正的潜心研究，而是以期从中获取利益，如此一来，真正有用，精妙高端的成果就少了，而粗制滥造之才则大行其道，所以，我们应该从一开始，就养成一种踏实的科学研究态度，只有这样，在以后的研究中才能潜心研究，才能体现自我价值。
第二篇。科学研究训练心得感想（模版）xx大学本科人才培养方案中明确规定，本科生必须经过科学研究基础训练，了解科学研究的基本方法，初步掌握科学论文的写作，培养学生热爱科学的思想，树立为科学献身的精神，激发科学研究的兴趣，提高科研创新能力。而杨老师主要针对科学论文写作为我们做了生动的讲解，并介绍了一些我们即熟悉又陌生的专业领域知识，让我们受益匪浅。
首先，杨老师给我们非常有针对性的讲解了文献综述写作或者投稿时应该注意的文章格式，举了许多国内外期刊的投稿例子向我们传递了格式之于一篇文章的重要性。这无疑对正处在专业文献综述写作的我们有着巨大的帮助。我们明白了好多之前不懂的知识和处理文档的小技巧。老师诙谐幽默的语言也令人影响深刻，课堂气氛热烈寓教于乐。
之后，杨老师还亲自为我们演示了平时如何上网找到有用的权威专业知识，这无疑是对平时找资料犹如无头苍蝇般乱闯乱撞的我们来了一剂强心剂，原来环境的专业知识无处不在，只是我们自己缺少发现美的眼睛。
杨老师的科学研究基础训练课为我们带来的不仅仅是论文写作上的进步，更多的是培养我们严谨务实的科研精神，同时还鼓励我们要勇于拼搏，做一个有灵性的人，还要持之以恒，才能闯出来自己的一片天。
第三篇：科学夏令营感想科学夏令营感想
尚志中学高二12班丁峤一连一班
太阳悬在天空中，向大地肆意挥洒着热量，万物都被这无情的烈日烧灼，我们顶着酷暑，迈着不失轻快的步伐来到了哈尔滨工程大学。
刚踏进这个校园，扑面而来的是一股文化气息，刚走进它的瞬间，我们无不被她的精神底蕴深深感染和折服，“大工至善，大学至真”，这八个恢弘的大字震撼着每一个走进哈工程的学子。
然后我们去领取了营员卡一系列的东西，首先尽了地主之谊的是大学食堂，当一份份热气腾腾的饭菜的香气在我们面前氤氲的时候，洗涤了我们在来的路上那早已疲惫的心和胃。
接下来的几天里，一幕幕在科学前沿的高新技术在我们的眼前拂过，令我们叹为观止，以前只能在电视中看到的东西当真实地出现在我们眼前的时候，那种满足和兴奋是无语言表的，谁能理解当一个小孩子被满足了那求知欲的心呢。其中让我比较印象深刻的是机器人的讲解，那么小的一个机器人，竟然能做出如此灵活的动作，各种动作吸引着我们的眼球，拨动着我们的心跳。
不仅如此，科学营中还有很多对我们的学习有真正帮助的项目，英语沙龙和物理学习的乐趣。在英语沙龙中，刘冠奇老师给我们讲解了好多英语知识，其中掺杂着很多故事，我们在欢笑中不知不觉的提升了自己的英语成绩，印象最深的还是那个物理讲座，各种奇妙的物理实验让我们目不暇接，让我们在感叹大自然的奇妙的时候又勾起了我们的求知欲，使我下定决心要好好物理这门学科。我们在科学营中认识了很多好朋友，在这次科学营中不仅收获了知识，而且收获了友谊。让我印象深刻的是有一个同学生病了，这时充分体现了同寝室的同学的深厚友谊，大家都关心他，照顾他，把他送到了意愿，经过我们的精心照顾，他病愈了，我们都很开心。如此好的夏令营就要结束了，不过最美好的怀念莫过于一抹色彩，让我们在青春中回忆这抹色彩，让人生的旅途多加积分瑰丽的颜色。惜别，科学营。
第四篇。科学社会主义感想经过本学期的对科学社会主义课程的学习，我对这门课程有了新的认识，对科学社会主义的某些问题加深了了解，尤其是对科学社会主义有和建设社会主义和谐社会之间的内在联系有了深刻理解。
我们党提出构建社会主义和谐社会，符合科学社会主义基本原理，是对世界社会主义运动经验和教训的深刻总结，是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。提出和谐社会建设的任务和能力要求，是对科学社会主义理论与社会主义初级阶段现实的整合性认识，既坚持了马克思主义关于社会主义建设的理论原则，又牢牢立足于社会主义初级阶段的基本条件和国情，使人们对社会主义社会发展的人性化要求与人文关怀感受更真切、更具体，既可望又可及。社会主义和谐社会，应当是人与自然和谐发展的社会，应当是物质文明、精神文明、政治文明和谐发展的社会，应当是各方面利益关系不断得到有效协调的社会，应当是稳定有序的社会，应当是公正、平等的社会。
依据科学社会主义关于社会发展阶段理论，我们还处在社会主义初级阶段，距离完全意义上的社会主义还有很长的路要走，更不用说实现共产主义理想。但是这门课程告诉了我们如何能科学的发展我们的社会，我国现在处在初级阶段，这就要求我们要大力发展生产力，改变产业结构，努力把我国现阶段的投资带动型经济发展成为需求拉动型经济，而这一系列的问题的回答，我们在科学社会主义中都能找到答案。我们不能违背它，也不能超越它，所以我们就要深化对它的学习和研究，找到一条适合我国和谐发展的道路。
建设社会主义和谐社会，使全体人民各尽所能、各得其所和谐相处，这一社会建构目标的中国特色印迹，直接来源于对马克思主义科学社会主义理论的创造性转化，使以往社会想到而做不到的社会和谐建构，在中国逐步成为现实。对科学社会主义理论的这种继承和创新，有助于人们对“中国特色社会主义事业”的认同，全面进发创造性激情和才能，加快现代化建设步伐。
第五篇：科学发展史的感想科学发展史的感想
回顾人类的历史，科学技术占据着不可抹去的地位，从某种程度上来说，人类发展的历史其实就是科学发展的历史。其中物理学和化学发展的历史是颇有意思的。
先说物理学，这是个古老的学科。在人类文明的早期，就有一批先驱者展开了对物理学的研究。其实整个物理学的发展，其中基本遵循着这样一个过程：从定性到定量，从宏观到微观，从经典到相对。而这个过程的顺序并不是偶然的，其符合人类生存发展的客观规律。因为人总是要先解决生存的问题，才能解决发展的问题。正如杠杆原理是在劳动中发现的一样，问题往往来自于实际的生产活动。所以对于物理学的研究往往都是从这些表象开始的，但随着社会的进步发展，原来对于表象的定性研究已经不能满足需要，进而引起了人们的精确思考，即定量分析。这时期与数学的飞速发展是紧密相连的，最具代表意义的就是微积分与物理学相辅相成的进步。在往后看，人们对于宏观物理的研究似乎到达了一个顶峰或者可以说是一个瓶颈，所以视线又移向了微观世界，其实这中间与生产生活的越来越精细是分不开的。显微技术的发展可以说是具有划时代意义的，从最初的低倍光学显微镜到今天的扫描隧道显微镜，人类打开了物理学的又一扇大门。当然对微观的研究使人们发现，对于更大的宏观，也就是天文层次的研究与其具有惊人的相似之处，这是宏观与微观之间的发展关系。当人们研究微观粒子或是天体物理是又惊讶的发现，由原有的方法出现了极大的误差。这就引起了人们对于传统经典物理学的反思，进而为相对论物理甚至是量子物理的发展铺好了道路。而相对论物理和量子物理的研究似乎是人们迈入了一个科幻般的时代。我感觉这其中的划时代的变化对人们思想的冲击是巨大的，幸运的是，我们的从小到大知识学习顺序是我们的思想也模拟了这种冲击，这种经历是十分珍贵的，至少会对我们思考问题的方法产生深远的影响，即培养了批判性思维。
而对于化学，似乎是个年轻的学科，甚至看起来化学可以归为物理学的分支。其实这样说只不过是因为对于化学的系统性研究比较晚，而且在我看来，化学的研究思维与物理学的研究思维还是有很大差异的。当我接触到化学这门学科后，最是我感到叹服的就是元素周期表。我常常觉得自然真是非常神奇，而发现元素周期律的门捷列夫更为神奇。一张表格就揭示了化学的本质性问题，并且其上的空格还能不断推动着化学的发展。而今天受过一定教育的人都能熟练背出“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”，这无疑也是一种奇迹。可以说化学对于我们生活的影响是巨大的，它创造了一个产业——化工业，而我们的衣、食、住、行……，到处充斥着化工产品。
从物理和化学的发展史可以知道，科学技术的发展是与人类生产生活的进步发展息息相关的。科学技术是人们对于这个世界的认知，而认知来源于实践，又作用于实践。
第10页 共10页