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201_学年高三广州调研考试分析
201*学年高三广州调研考试分析
9月花都调研与1月广州调研成绩对比及试卷分析
花都区教研室曾燕文
I卷II卷全卷学校秀中考试人数1017（9月）考试人数1011（1月）平均分（967.08月）平均分（160.39月）平均分（931.00月）平均分（135.56月）平均分（997.98月）（+18.45）平均分（195.95月）(+19.7)最高分（9137月）最高分（1138.0月）邝中77276860.1754.8228.5631.8388.73(+9.3)86.65(+10.4)125.5129.0区实31831950.2952.2438.9431.85圆玄37033338.3240.8023.5125.29新中86143.2131.07全区475850.7228.7879.5376.2535713889.2561.8274.63(+9.72)(-17.71)(-4.9)84.1966.0969.36(+7.85)(-10.16)(-6.89)123.5127.5357118.5131.5学校一中二中花东中狮岭中考试人521391279232数（9月）考试人648377260213数（1月）平均分43.1348.4135.1535.80（9月）I卷平均分44.9238.1833.4835.64（1月）平均分30.3322.1921.9021.74（9月）II卷平均分26.4523.0317.5116.54（1月）平均分73.4670.6056.9857.24全卷（9月）(-6.07)(-8.93)(-22.63)(-22.29)平均分71.3761.2150.9952.18（1月）(-4.88)(-15.04)(-25.26)(-24.07)最高分135112.598.5112雅宝413735.0039.8419.4515.3854.18(-25.35)55.22(-21.28)129全区475850.7228.7879.5376.253（9月）最高分119.0102.0103.0110.5117.0138（1月）括号内为对比区平均分的差值。从表中可知，试卷的难度对中下生的影响最大。秀中和邝中基本保持原来的水平，略有上升。区实，新中，狮中略有回落，二中，花东回落较大，圆玄，一中，雅宝有一定的上升，但圆玄的考试人数相比学期初的调研考试相差有37人，估计是体艺生，因此也不能松懈。上述数据虽然还不够严谨，但也反映一定的问题。各学校要及时地反思前阶段的复习，在进入专题复习时，抓好微技能的训练，不留死角。备课组要做好分配工作，根据学生的弱项进行针对性的训练，多从学生的角度出发进行反馈。
广州调研各题分析
题号小题号平均分满分率零分率难度区分度1人物关系1.210.610.40.610.34具体信息2（地点）1.540770.230.770.42具体信息3（地点）1.240.620.380.620.47说话者意4图0.990.50.510.50.47推断（时5间）1.360.680.320.680.17具体信息（数字计算）6--信息后置0.670.340.670.340.29具体信息7（事件）1.20.60.40.60.5具体信息8（原因）1.660.830.170.830.31推断（地9点）--预测1.080.540.460.540.49推断（身10份）1.160.580.420.580.64具体信息（排除Not11true）1.570.790.220.790.51具体信息12（事件）1.120.560440.560.6113主旨大意1.660.830.170.830.36具体信息（关键词the14most）1.550.780.220.780.46推断隐含15意义1.070.540.470.540.4421意义关系0.810.410.590.410.22232425262728293041424344454647484950（句层面）衔接结构（篇层面）意义关系（句层面）意义关系（句层面）意义关系（篇层面）意义关系（篇层面）意义关系（句层面）--常识意义关系（篇层面）意义关系（篇层面）意义关系（句层面）--句子中词块的逻辑关系篇（理解）篇（每一个干扰项可在篇中找到相对应的句子，可采用先看选项选择关键词，在对照原文）句（理解指代关系）篇（推理）--仍然可先观察选项，确定关键词，在对照原文理解）篇（概括）段（理解）篇（对中心的提炼）篇（对事件顺序的识别）篇（分析）篇（分析）0.671.171.540.930.990.340.590.770.470.50.660.420.230.530.510.340.590.770.470.50.580.650.370.410.550.671.11.580.330.550.790.670.450.210.330.550.790.280.540.380.711.170.350.590.650.420.350.590.310.250.891.150.440.580.560.420.440.580.390.351.110.80.641.541.020.670.550.50.40.320.770.510.340.450.50.60.680.230.490.660.550.50.40.320.770.510.340.050.470.340.190.50.650.51525354555657585960听力16-2听力16-2听力16-2听力16-2听力16-2语法填空句（通过上下文理解）篇（识别语篇表示词汇复现的信号词similar,besides等）篇（推理）篇（推理）--识别文章的语篇特点，体现在用词，话题，篇章所隐含的读者意识）篇（概括）16名词17时间18名词19名词20国名31结构（句层面）--构词法32结构（句层面）--并列关系词，主谓关系33结构（句层面）--从句的判断，主从关系34结构（句层面）--固定用法35结构（句层面）--固定1.010.50.50.50.61.290.850.650.430.360.570.650.430.510.350.320.541.730.631.21.350.960.160.580.690.330.590.160.270.860.310.60.680.480.080.560.620.330.590.840.730.140.690.40.320.520.760.410.230.670.410.160.270.860.310.60.680.480.160.580.690.330.590.010.370.20.310.410.40.180.420.560.640.640.620.560.370.630.370.42语法填空0.350.230.770.230.55语法填空语法填空语法填空0.870.580.420.580.690.750.650.50.430.50.570.50.430.440.语法填空语法填空语法填空语法填空语法填空基础写作基础写作基础写作读写任务读写任务
句式36结构（句层面）--宾语判断，指代关系37结构（篇层面）--句子开头词性判断，上下文逻辑的判断38结构句层面）--非谓语从句过去分词表被动的含义39结构（篇层面）--句子开头词性的判断，上下文逻辑的判断40结构（句层面从句判断，定语从句的代词用法123120.310.20.80.20.390.90.580.390.60.621.140.760.240.760.390.540.330.620.360.550.593.413.40.962.539.290.3900.10.050.0100.610.020.020.140.060.070.390.430.680.480.510.470.550.270.30.290.30.381.听力题中反映学生对信息后置，数字计算，预测性题目比较弱，在具体信息中对整个对话涉及
事件把握较弱，则对整体把握有待加强。另外虽然今次听力总体难度不大，但还是提醒学生对一些“true,nottrue,themost”等词要有所关注。可用《备考指南专题复习》听力部分的专题训练练习。可让学生尝试听后逐句复述或听写某些关键语句。
2.加强对听力常用语的记忆和运用，通过听写和听取信息的专项训练。如数字，地点等强化基础。
建议可从一些网站中获取最新的资源，也可把手头的听力题进行改写，一题多用。
3.201*年高考听力部分要求学生在句子层面获取信息的有9题，篇章层面的有6题，识别具体信
息的有5题（则一听就可辨的题），理解和推理题有10题，主要干扰方式为干扰项的部分内容与正确答案相同。造成学生较大的困难。附表可供大家在选题时考虑试题的难度。附：分析内容说明干扰方式反向干扰项的内容与正确答案相反，比如意义相反等局部正干扰项的部分内容与正确答案相同确增减干扰项的内容是对正确答案的添加与删减组合干扰项的内容是把原文中几组信息进行组合近似干扰项的内容与正确答案相近，但不一致错误干扰项的内容是基于正确答案或原文信息的错误理解（推理、概括或联想）4．完形填空中对于上下文逻辑关系的判断仍然是学生的难点，该大题5题体现上下文逻辑关系的有三题答对率较低，而30题虽然在句子层面可以解决问题，但仍然涉及到句子中的逻辑关系。另外我们要关注可作不及物和及物的动词，包括这些动词派生的名词，如change,develop,grow,drop,survive等以及中英文用法有差异的动词，一词多义的词，如interest,sound,name等。进行完形填空练习时，要注意让学生关注首句以及首句的名词，如该名词在下文再次出现，即其为关键词。讲解完形填空时，要将选项的词的用法讲透，特别是上述特点的词，不留死角。每次测试前，让学生复习完形填空中出现过的词汇的用法。5．语法填空的弱项在于并列词后的主谓第二层关系的判断。直接的在对应位置的主谓关系比较容易判断，但加入并列词或关系词或插入语后学生就感觉很难判断它们之间的时态和语态，因此可设计相对应的练习进行加强巩固。另外要加强固定句式，代词和从句的训练。从句上要让学生学会看“，”，找谓语。
6．阅读理解部分较弱的仍然是对中心的提炼，概括，语篇特点以及作者的意图等题目，这和我们平时训练多注重具体细节的识别，而忽略对语篇本身的分析和理解是很有关系的。另外在有限的时间内，涉及整个语篇的Whichistrue/nottrue等题目答对率也较低。这类型的题目虽然要求的只是对篇章中句的理解，但由于每个选项覆盖点和段落比较分散，学生往往仓促完成。这类题可教会学生从选项中获取一定的信息，抓住每一个选项的关键词，并与原文进行对照匹配排除。这种技能也需要专门的训练。另外我们在讲解阅读题时，多引导学生理解文本的隐含之意，多问学生Howdoyouunderstandthissentence?而不是单纯对完答案就算。因为我们所选用的题，有些设题并不到位，而失去作为高考练习的意义，因此需要我们对文本作进一步的挖掘。某些时候，英语是可以当作语文来学的。
201*年2月2日
广州市201*届高三物理统一测试试题
第Ⅰ卷（选择题共40分）
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的
小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1．已知物体t时刻的末位置Q，要完全确定该物体在t=0时的初位置P，还必须知道A．位移B．路程C．平均速率D．平均功率
2．一个阻值为R的电阻两端加上电压U后，通过电阻横截面的电量q随时间变化的图象如图所示，此图象的斜率可表示为
A．UB．RC．
qtU1D．RR03．对下列规律理解正确的是A．“vss”只适用于匀速圆周运动，“v”只适用于匀速直线运动ttB．“U=Ed”只适用于匀强电场中的计算或推理，UABWAB说明UAB与q有关qC．“在各个连续相等的时间T内，△S=S2S1=S3S2=---=SnSn-1=aT2”只适用于
初速度为零的匀加速直线运动
D．“第1个、第2个、第3个、---、第n个T时间内的位移S1：S2：S3：---：Sn=1：3：
5：---：（2n1）”只适用于初速度为零的匀加速直线运动
4．如图所示的非匀强电场中，如果电量q=10C的点电荷仅在电场力的作用下由A点移动到B点，电场力做功为8×10J，则
A．电场中A、B两点间的电势差800V
B．点电荷由A点移到B点电势能增加了8×10JC．点电荷由A点移到B点电势能减少了8×10JD．点电荷受到的电场力大小，在A点时比在B点时大
5．如图所示表示作用在某物体上的合外力随时间变化的关系，若物体开始时是静止的，则前3s内
A．物体的位移为0B．物体的动量改变量为0C．物体的动能改变量为0D．物体的机械能改变量为0
1
-3-3
-3-5
AB6．如图所示，磁场方向竖直向下，通电直导线ab由图示位置1绕a点在竖直平面内转
到位置2，这个过程中通电直导线所受的安培力
A．数值变大，方向不变B．数值变小，方向改变C．数值不变，方向改变D．数值、方向均改变
7．如图，绳子的一端固定在O点，另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动A．转速相同时，绳长的容易断B．周期相同时，绳短的容易断C．线速度大小相等时，绳短的容易断D．线速度大小相等时，绳长的容易断
8．如图所示，有一混合正离子束先后通过正交的电场、磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ，如果这束正离子流在区域Ⅰ中不偏转，进入区域Ⅱ后偏转半径r相同，则它们一定具有相同的A．速度B．质量C．电荷量D．荷质比
EvB1ⅠB2ⅡO1a2b9．如图所示，质量均为m的小球A、B用长L的细线相连，放在高为h的光滑水平桌面上（L＞2h）A球刚好在桌边并由静止开始滑落，若A、B两球落地后均不再弹起，则下列说法正确的是
1g2mghB．绳L对B球做的功为
2A．A球落地前的加速度为
C．A、B两球落地的水平距离为2hD．B球离开桌面瞬间的速度为2gh
BLAh10．如图所示，完全相同的两个带电金属球A、B，初动能相同，在绝缘的光滑水平桌面上沿同一直线从C、D开始相向运动，A球带电为+3q，B球带电为+2q；若两球是发生弹性碰撞，相碰后又各自返回C、D点，下列说法中正确的是
A．相碰分离后两球是同时返回C、D的B．相碰分离后两球返回C、D时总动能增大
C．相碰前两球的总动量随两球的距离逐渐减小而增大D．相碰前后的运动过程中，两球的总动量守恒、总动能守恒
第Ⅱ卷（非选择题共110分）
二、实验题．本题共8小题，110分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.11．（12分）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和B验证动量守恒定律，C实验装置如图所示，采用的实验步骤如下：
a．松开手的同时，记录滑块A、B运动时间的计时
器开始工作，当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时器结束计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。
b．在A、B间水平放入一个轻弹簧，用手压住A、B使弹簧压缩，放置在气垫导轨上，并让它静止在某个位置。
ABDc．给导轨送气，调整气垫导轨，使导轨处于水平。
d．用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1；B的右端至D板的距离L2
(1)实验步骤的顺序是(2)实验中还需要的测量仪器是
还需要测量的物理量是
（3）利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是（4）实验中弹簧与A、B滑块是粘连好还是不粘连好?理由是
12．（12分）（1）若某多用电表Ω档的中央刻度值为“15”，用它测量阻值R约为1KΩ的电阻，应该把选择开关调至倍率为档。
（2）若要测量该多用电表直流2.5V档的内阻RV(约为20kΩ)。
除此多用电表外，还有以下器材：直流电源一个（电动势E约为2V，内阻可忽略不计），电阻一个（阻值R约为10kΩ），电键一个，导线若干。
①写出实验步骤②写出RV的表达式
13．（11分）用细线吊着一个小球，使小球在水平面内做半径为R匀速圆周运动；圆周运动的水平面距离悬点h，距离水平地面H。若细线突然在A处断裂，求小球在地面上的落点P与A的水平距离。
3
RS+-EOhAHR+14．（13分）一空间探测器的质量恒为3000kg，发动机推力为恒力探测器从无大气层的某星球表面竖直升空，升空后发动机因故障而突然关闭；如图所示为探测器从升空到回落的速度时间图象。求：（1）探测器发动机的推力。
（2）若该星球与地球的半径之比为1：3，它们的质量比为多少？（地球表面处g=10m/s2）
15．（15分）如图所示的真空中，场强为E的匀强电场，方向与竖直平面xOy平行且与竖直轴Oy负方向成=370的夹角。带电粒子以初速度v0=7.5m/s，从原点O沿着Ox轴运动，达到A点时速度为0，此刻，匀强电场的方
2
yθEAx向突然变为竖直向下，而大小不变，粒子又运动了t2=2s。（g=10m/s）0求：
（1）粒子的带何种电荷、粒子到A点前作什么运动（2）带电粒子运动t2后所在位置的坐标
16．（15分）如图所示，有位于竖直平面上的半径为R的圆形光滑绝缘轨道，其上半部分处于竖直向下、场强为E的匀强电场中，下半部分处于水平向里的匀强磁场中；质量为m，带正电为q的小球，从轨道的水平直径的M端由静止释放，若小球在某一次通过最低点时对轨道的压力为零，求：（1）磁感强度B的大小。
（2）小球对轨道最低点的最大压力。
（3）若要小球在圆形轨道内作完整的圆周运动，小球从轨道的水平直径的M端下滑的最小速度。
17．（16分）如图所示，在光滑水平面上有物块A、B，可看作质点的物块C放在B的右端，开始时用手使A、B之间压缩了一根劲度系数较大的轻弹簧，弹簧与物块A、B都不粘连；然后突然放手使A、B各自向左、右弹射出去，在B向右运动过程中，C最终停在B上。已知弹簧被手压缩时的弹性势能E=12J，三物块的质量为C与B之间的动摩擦因数=0.2，mA2kg,mBmc1kg，
求：(1)B的长度L至少多长。（2）若C是在突然放手的同时，以v0=3m/s向左运动，求C相对地面向左运动的最大位移S。（设B足够长的）
18.（16分）如图所示，在xoy区域内的第Ⅰ象限内有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直xoy平面向外，区域内的其他象限无磁场。在A（L，0）点有一电子以速度v沿y轴正方向射入磁场。求电子在磁场中的运动时间。
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广州市201*届高三物理统一测试试题参考答案
一、选择题1A2C
11．解答：（每小问3分，共12分）
(1)c、b、d、a；(2)天平，滑块A、B的质量mA、mB；；（3）mA3D4ACD5BC6A7AC8AD9ABC10ABL1LmB2t1t2（4）（答案是开放的，只要合理就给3分，参考答案有：只与A、B中的某一个粘连好，
这样把弹簧的质量考虑进去，会减小系统误差。不粘连好，否则A、B可能碰不到C、D，使计时误差大。等等）
12．解答：（1）应该把选择开关调至倍率为“×100”档。（2分）
（2）①第一步：选用多用电表的Ω档，进行电阻调零，然后测出电阻的阻值R；（2分）
第二步：用多用电表直流电压2.5V档直接接在直流电源的两端测出电源的电动势E；
（2分）
第三步：将多用电表选择在直流电压的2.5V档，且将其与电阻R、电键串联后接在直流电源的两端；闭合电键，记下多用电表的电压读数U；断开电键，再根据欧姆定律列式计算RV。（3分）
②RV=
URUEU（由电路中的电流I推得）（3分）EURVR（注：第一步与第二步的秩序可以对调，只要能表达完整的意思即可）
13．解：设小球在水平面内做半径为R匀速圆周运动的速度为v
v2Rv2根据F向m有mgtanmgm（3分）
RhR则vgR2（2分）h若细线突然在A处断裂，小球以v作平抛运动，在地面上落点P的位置是在与A处的切线在同一竖直平面上，设离A处的水平距离为S
12gt（4分）2Svt2H解得SR（2分）
hH
14．解：（1）由速度时间图象知，010s在发动机的推力作用下探测器作匀加速直线运动，10s后探测器只受重力而作匀减速直线运动。设该星球表面附近的重力加速度为g星，探测器发动机的推力为F。在10s后：a2vtv00603m/s2（2分）t206006m/s2（2分）10则g星=3m/s2（1分）在010s内：a1据牛顿第二定律有Fmg星ma1（2分）得F30003300062.7104N（1分）
gR2GMmmg则M（2）在天体表面附近的物体，有（3分）R2G2M星g星R星3121（）（2分）2M地gR地10330
15．解：（１）由于带电粒子沿着Ox轴运动，根据受力分析知：粒子一定带负电；（2分）
粒子前阶段是沿着Ox轴作匀减速运动。（2分）
（2）前阶段，根据受力分析图知：F合ma1mgtan370-----2分
a1=
3
g=7.5m/s2———（１）（2分）42又据vt2v0（1分）2as———（2）
x=s=3.75m（1分）（或用动能定理求解）
电场的方向改变后，粒子是沿着垂直Ox轴作竖直向上的匀加速运动。a2=
F电mg12
=g=2.5m/s———（3）（2分）4m12a2t2=5m———（4）（2分）2y带电粒子的位置坐标为（3.75m，5m）（1分）
16．解：（1）小球在轨道上来回运动时受重力、支持力、洛伦兹力，但只有重力做功，因此小球的机械能守恒。从M到最低点有mgR12mv-----------（1）（2分）2v2v2在最低点有F向m即qvBmgm-----------（2）（2分）
rR联解（1）（2）得B3mg（1分）
q2R（2）小球从M到N以及在轨道上来回运动时受重力、支持力、洛伦兹力，但总只有重力做功，因此小球的机械能始终守恒。从N到最低点时对轨道最低点的有最大压力。（1分）在最低点有
v2N2qvBmgm-----------（3）（2分）
R
联解（1）（3）得N2=6mg（1分）
（3）要小球在圆形轨道内作完整的圆周运动，此时对圆形轨道的最高点压力为零，（1分）设小球从轨道的水平直径的M端下滑的最小速度为v0，在最高点速度为v1。从M→轨道的最高点，据动能定理：
mgREqR1212mv1mv0-----------（4）（2分）22v12在圆形轨道的最高点：mgEqm-----------（5）（2分）
R联解（4）（5）得v03gR3EqR（1分）m17．解：（１）由于弹簧与物块A、B不粘连，突然把压缩的轻弹簧放手，使A、B在短时间
弹射出去，此时C的速度不改变，仍然为0。设B、C质量均为m，放手后A、B的速度分别为v1、、v2
A、B系统的动量守恒0=mAv1-mv2———（１）（2分）A、B和弹簧组成的系统的机械能守恒E=
112mAv12mv2———（2）（2分）22代入数据解得v2=4m/s（1分）设B、C同速为v3，B、C系统的动量守恒mv2=2mv3———（3）（2分）
得v3=2m/s（1分）对B、C系统，椐能量转化与守恒定律，摩擦生热Q=ΔEK
1212mv22mv3———（4）（2分）221212即mgL=mv22mv3
22fS相=
代入数据解得B的最短长度L=2m（2分）
（2）因为B、C都作加速度大小相同的匀减速运动，C先将速度减到零，以后再向右运
动，则C将速度减到零时有向左运动的最大对地位移S。对C，据动能定理W=ΔEK
12mgS=0mv0———（5）（2分）
2代入数据解得S=2.25m（2分）
18．解：设电子以v0的速度射入磁场时，刚好从原点O离开磁场（如图），这时电子在磁场中的运动半径为：r
又rL
--------2分2
mv0---------2分eBeBL得：v0-------1分
2meBLL（1）当电子速度v时，其运动半径小于或等于，电子将从x轴上的某点离开
2m2磁场，运动时间为半个周期，（2分）
Tm--------2分2eBeBLL（2）当电子速度v时，其运动半径大于，电子将从y轴上某点（如D点）离
2m2t1开磁场。（1分）
设此时的圆心为O′，由图可知，
yvθoO′AxOOrLeBLcos1-------3分
rrmvmeBLTarccos(1)----3分所以：t22eBmv
Ｄ
注：1．按给定的成绩统计表将成绩统计好后于12月25日前用电子邮件发送到：zengje1974@或cxypw389@2．各区/市的学校先发送到区/市教研员那里，由区/市教研员统一后，再发送到以上邮箱。省属或市直属学校将成绩统计好后直接发送到以上邮箱。
201*年广州市高三年级调研测试
物理
（考试时间120分钟，总分150分）
第Ⅰ卷（共48分）
一、选择题(每小题4分，共48分。在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。)
1．下列说法中正确的是A．质点、位移都是理想化模型
B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通实验来验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位
D．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量
2．如图所示，m1和m2两木块上下叠放在一起，以初速度v斜向上抛出，不考虑空气阻力，抛出后m2的受力情况是
A．只受重力
B．受重力、抛力和m1给的支持力
3．如图所示，下列说法中正确的是
A．质点在第3秒内速度越来越大B．从第4秒起质点的位移总为负值C．质点在第1秒末运动方向发生变化
D．质点在第3秒内和第6秒内的加速度方向相反
4．如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面A．无摩擦力
B．有水平向左的摩擦力大小为FcosθC．支持力等于(m+M)g
D．支持力为(M+m)g－Fsinθ
C．受重力、m1给的压力和摩擦力
D．所受合力的方向与初速度方向在同一直线上
vm2m15．如图所示，小球以初速度为v0从光滑斜面底部向上滑，恰能到达最大高度为h的斜面顶部。右图中A是内轨半径大于h的光滑轨道、B是内轨半径小于h的光滑轨道、C是内轨半径等于h光滑轨道、D是长为
1h的轻棒，其下端固定一个可随棒绕O点向上转动的2小球。小球在底端时的初速度都为v0，则小球在以上四种情况中能到达高度h的有
OD6．如图所示，质量不计的轻质弹性杆P插入桌面上的小孔中，杆的另一端套有一个质量为m的小球，今使小球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动，且角速度为ω，则杆的上端受到球对其作用力的大小为A．m2RB.mC.mg24R2g24R2D.条件不足，不能确定
7．一不计质量的直角形支架的两直角臂长度分别为2l和l，支架可绕水平固定轴O在竖直平面内无摩擦转动，支架臂的两端分别连接质量为m和2m的小球A和B，开始时OA臂处于水平位置，如图所示。由静止释放后，则
A.OB臂能到达水平位置B.OB臂不能到达水平位置
C.A、B两球的最大速度之比为vA：vB=2:lD.A、B两球的最大速度之比为vA：vB=1:2
8．如图示电路中,电源电动势E=9V、内阻r=3Ω,R=15Ω。下列说法中正确的是A.当S断开时，UAC=9VB.当S闭合时，UAC=9V
C.当S闭合时，UAB=7.5V，UBC=0D.当S断开时，UAB=0，UBC=0
9．如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强EB=48N/C，则A.EC=24N/CB.EC=12N/C
C.若要使EB=0，可在C处放一个-Q的点电荷
D.把q=10-9C的点电荷放在C点则其所受电场力的大小为6×10-9N
10．如图所示，在第一象限内有垂直纸面向里的匀强磁场（磁场足够大），一对正、负电子分别以相同速度沿与x轴成30°角的方向从原点垂直磁场射入，则负电子与正电子在磁场中运动时间之比为（不计正、负电子间的相互作用力）A．1：3B.2：1C.
11．加速上升的电梯顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一铁块，若电梯突然停止，以电梯底板为参照物，铁块在继续上升的过程中
A．动能先增大后减小B．动能逐渐减小C．加速度逐渐增大D．加速度不变
12．如图所示，一个电量为-Q的点电荷甲，固定在绝缘水平面上的O点．另一个电量为+q及质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动，到B点的速度最小为v．已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ、AB间距离为L0及静电力常量为k，则
A．OB间的距离为kQq
mg
B．点电荷乙能越过B点向左运动，其电势能仍增多C．在点电荷甲形成的电场中，AB间电势差UAB2mgLmv2mv00x
3：1D.1：2
1212q
D．从A到B的过程中，电场力对点电荷乙做的功为WmgL0112mv0mv222第Ⅱ卷（非选择题共102分）
二、实验题．本题共2小题，24分，答案中必须明确写出数值和单位．
13．（10分）(1)(4分)某位同学自制了一个螺旋测微计，由于没有车床加工精密螺纹，就找了一段标准的直径为0.6mm细钢丝，又找了一个均匀细圆柱，在细圆柱上均匀涂上万能胶，然后在细圆柱上紧密绕排细钢丝作为螺栓，在螺栓上再紧密绕排细钢丝和牛皮纸组成一个螺母，再通过其他工作，一个螺旋测微计终于制成了，问该螺旋测微计的固定刻度最小刻度为mm，若将可动刻度分成30等份，则该自制螺旋测微计的准确度为mm。
(2)(6分)为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是。B弹簧的劲度系数为。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧(填A或B)。
14．(14分)某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只
2.5Ω的保护电阻R0，实验电路如图1所示，
（1）连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0。检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接a、b，b、c，d、e时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是。
（2）按电路原理图1及用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线连接起来。
dRVeEr
（3）排除故障后，该同学顺利完成实验，测定下列数据根据数据在下面坐标图中画出UI图，由图知：电池的电动势为，内阻为。
I/AU/V0.101.200.171.000.230.800.300.601.801.401.000.600.20U/VaR0bAc
VA++-+-+--R0I/A0.100.300.50（4）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是:
（5）实验所得的电池的电动势和内阻的测量值与真实值比较，E测E真，r测r真（填“＜”、“＝”或“＞”）。
三、计算题．本题共5小题，共78分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.
15．（14分）小物块A的质量为m物块与坡道间的动摩擦因数为μ，水平面光滑；坡道顶端距水平面高度为h，倾角为θ；物块从坡道进入水平滑道时，在底端O点处无机械能损失，重力加速度为g。将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定墙上，另一自由端恰位于坡道的底端O点，如图所示。物块A从坡顶由静止滑下，求：
（1）物块滑到O点时的速度大小.（2）弹簧为最大压缩量d时的弹性势能.（3）物块A被弹回到坡道上升的最大高度.
16.（16分）航天宇航员在月球表面完成了如下实验：如图所示，在月球表面固定一竖直光滑圆形轨道，在轨道内的最低点，放一可视为质点的小球，当给小球水平初速度v0时，小球刚好能在竖直面内做完整的圆周运动。已知圆形轨道半径为r月球的半径为R。若在月球表面上发射一颗环月卫星，求最小发射速度。
17.（16分）绝缘细绳的一端固定在天花板上，另一端连接着一个带负电的电量为q、质量为m的小球，当空间建立水平方向的匀强电场后，绳稳定处于与竖直方向成θ=600角的位置，如右图所示。（1）求匀强电场的场强E；（2）若细绳长为L，让小球从θ=300的A点释放，王明同学求解小球运动至某点的速度的过程如下：
据动能定理-mgL（1cos300）+qELsin300=
θ
12mv得：2v2(31g)L你认为王明同学求的是最低点O还是θ=600的平衡位置处的速度，正确吗？请详细说明理由或求解过程。
19．（16分）如图所示，水平面上固定着一个半径R=0.4m的光滑环形轨道，在轨道内放入质量分别是M=0.2kg和m=0.1kg的小球A和B（均可看成质点），两球间夹一短弹簧。（1）开始时两球将弹簧压缩（弹簧的长度相对环形轨道半径和周长而言可忽略不计），弹簧弹开后不动，两球沿轨道反向运动一段时间后又相遇，在此过程中，A球转过的角度θ是多少？（2）如果压缩弹簧在松手前的弹性势能E=1.2J，弹开后小球B在运动过程中受到光滑环轨道的水平侧压力是多大？
A
BθA
BR
18.（16分）如图所示，坐标平面的第Ⅰ象限内存在大小为E、方向水平向左的匀强电场，第Ⅱ象限内存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场。足够长的挡板MN垂
直x轴放置且距原点O的距离为d。一质量为m、带电量为-q的粒子若自距原点O为L的A点以大小为v0，方向沿y轴正方向的速度进入磁场，则粒子恰好到达O点而不进入电场。现该粒子仍从A点进入磁场，但初速度大小为22v0，为使粒子进入电场后能垂直打在挡板上，求粒子（不计重力）在A点第二次进入磁场时：
(1)其速度方向与x轴正方向之间的夹角。
（2）粒子到达挡板上时的速度大小及打到挡板MN上的位置到x轴的距离.
201*年广州市高三调研测试物理答案
一、选择题(每小题4分，共48分。在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。)题号1答案C2A3A4BD5AD6B7AC8AC9B10D11A12AC二、实验题．
13．答：0.6（2分）0.02（2分）
超过了弹簧的弹性限度（2分）；100N/m（2分）；A（2分）14.答：（1）R断路(2分)（2）如图(3分)（3）1．5V(1分)，0.5Ω(2分)(4)电压表内阻分流(2分)(5)＜、(2分)；＜(2分)1.80V++-1.401.000.600.20
A+--R00.100.300.50三、计算题．本题共5小题，共78分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.
只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.15.解：（1）由动能定理得mghmghcot12mv……①（3分）2得v2ghcot1分）(1)（（2）在水平滑道上由能量守恒定律得
12mvEP……②（3分）2联解得EPmghmghcot（2分）
（3）设物块A能够上升的最大高度为h1，物块A被弹回过程中
由能量守恒定律得EPmgh1cotmgh1……③（3分）解得h1(1cot)h（2分）
1cot16.解：设小球的质量为m，月球质量为M，月球表面的重力加速度为g
v2因球刚好完成圆周运动，小球在最高点有mgm……①（3分）
r从最低点至最高点的过程有mg2r2v0联解①