1、
小学“最美小书虫”评选活动方案
书籍是人类进步的阶梯，为了进一步推进班级读书活动的深入开展，营造充满浓郁书香的温馨实小，学校决定在各班读书活动的基础上展开2015年度最美小书虫评选活动，目的在于引导学生多读书、读好书、好读书，并广泛发动广大家长积极参与到班级读书活动中，与孩子一起补充营养知识，感受读书的快乐，建设书香家庭。
一、活动目标1、进一步将读写绘、培养卓越口才融入到主题活动中。
2、进一步激发小书虫们参与读书活动的兴趣。
3、在家校配合下努力营造良好的班级阅读氛围。
4、带动书香家庭的成长，为孩子创设良好的家庭阅读环境，并为
2、书香家庭评选做好准备。
二、活动对象25年级全体学生（一年级另附方案）
三、活动口号我读书，我快乐。
四、活动安排
第一阶段。最美小书虫在哪里。班级初评（11月23日-27日）◆教师准备通过qq群、班级博客、校讯通等家校互动平台等向家长宣传此项活动的目的及需要配合的事项。◆评选步骤a同伴推荐最少获得本班10名同学签名推荐。b家长推荐家长介绍学生在家读书情况，有文字资料和图片资料或视频资料记录孩子的读书轨迹，并选择孩子读过的最少2本书让孩子带到班级进行共享。c班主任推荐每位班主任结合平时观察，为本班的15名小书虫写出推荐信。◆补充说明三个步骤依次进
3、行，每班评选15位同学进入第二阶段。
第二阶段：最美小书虫晒晒美-班级比赛（11月30日-12月4日）◆教师须知15名孩子进入本阶段，将有10名孩子荣获班级小书虫称号，5名孩子荣获班级最美小书虫称号。◆活动步骤a小书虫会办报每人制作读书手抄报1份。b小书虫会叙事写写自己的读书故事或是读书叙事或是读书笔记等，每人1篇。c小书虫会演讲以我爱读书为主题，开展演讲或是讲故事比赛。◆补充说明三项活动都要安排，顺序不限，按照99、98、97 ; ;依次相差1分给每位班级小书虫分项计分，合计总分，由高到低每班选出5名同学评为班级最美
4、小书虫并进入第三阶段比赛。（注：演讲比赛或是讲故事比赛可以只选10名同学参加）第三阶段：最美小书虫大家赞全校评选（12月7日-12月11日）◆家长、老师共同准备每班把评选的5名班级最美小书虫的个人资料（照片）、个人读书活动和这学期的读书计划做一简要介绍，并通过手心网进行最美小书虫大家赞投票活动，根据票数多少选出每班2人作为xx区实验小学2015年度最美小书虫。◆关于表彰给家长发喜报；学校大屏幕滚动显示；微信qq等平台宣传；发勋章或是童书表彰。
三、活动注意问题◆整个评选活动各班必须认真组织，提倡人人参与。◆每个阶段的材料必须按时上交。
读书活动让孩子们的生活更加丰富多彩
5、在活动中他们收获着成长，收获着快乐，收获了友谊 ; ;希望借2015年度最美小书虫评选活动，促进越来越多的孩子爱读书、会读书，促进学校书香校园建设和书香家庭建设。
xx区实验小学2015、11、20
xx区实验小学2015年度最美小书虫评选活动安排表阶段时间活动内容活动形式上交材料负责教干存档第一
阶段。最美小书虫在哪里。11月23日-27日同伴推荐最少10名同学签名表格
整理汇总家长推荐家长介绍资料、学生带2本书家长材料2本书（放本班教室内）班主任推荐为15名小书虫写出推荐信表格第二
阶段：最美小书虫晒晒美11月30日-12月4日
小书虫会办报每人制作读书手抄报1份。每班读书手抄报15份
小书虫会叙事读书故事或读书笔记每班读书故事等15份小书虫会演讲演讲比赛或讲故事比赛（黑板布置、照片留影）每班比赛稿10份第三
阶段：最美小书虫大家赞12月7日-11日最美小书虫大家赞投票手心网投票手心网投票统计表
最美小书虫表彰喜报；屏幕；微信；勋章；童书活动总结
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