四年级上册美术全册备课一 教学目标：1 通过启发联想训练学生的创造思维能力、培养良好的观察习惯和观察能力。2 学习简单立体物的表现方法、学习色彩表现方法，进行和自己生活贴近的设计与制作。3 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。二 教学重难点：重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。三 教学措施：1. 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的教学计划。2. 做好课前的各项准备活动。3. 拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。四 学情分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现有一定的色彩基础，对美术的兴趣也比较浓厚。但还缺乏想象力和创造精神。五 课时安排：第1课 教室一角 2课时第2课 花手帕 2课时第3课 纸品乐陶陶 2课时第4课 时间告诉我 2课时第5课 蔬菜的联想 1课时第6课 玻璃水彩 1课时第7课 窗口 2课时第8课 剪纸的故事 1课时第9课 新年吉祥 1课时第10课 拼泥板 1课时第11课 雪花飘飘 1课时第12课 色彩ABC 2课时第13课 乘风破浪 2课时共计13课（20课时）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
