ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:30.50KB ,
资源ID:6916571      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6916571.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(珍爱生命教学设计.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

珍爱生命教学设计.doc

1、《珍爱生命、远离毒品》 教学设计   总体思路:   为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,做“珍爱生命,拒绝毒品”的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,因此,在教案的总体设计上,坚持 “健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开,   教学内容分析:   毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题,尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,

2、青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。因此,对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。   学生情况分析:   本课的教学对象是一、二年级学生,学生身心已经有一定的发展,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践,并且已经具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约,自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱,好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯的影响。   教学目标设计   1.通过教学,知道常见毒品的名称,初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。   2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,能够自觉

3、拒绝和远离毒品。   3. 培养学生对生命有一种负责的态度,并形成宣传毒品危害的责任意识。   教学重难点:   1.知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。   2.知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。   教学准备:   1.多媒体计算机。   2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命,远离毒品”多媒体课件。   教学过程   课前播放网络禁毒歌曲《远离你》   一、播放视频,引入课题   师:同学们,你们觉得生活幸福吗?(幸福)是的,我们每天穿着漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,有爸爸妈妈的呵护,有老师同学的关心,我们的生活真是美好!你们就像一朵朵美

4、丽而娇嫩的花儿,正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是,也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢,那是多么令人痛心呀!   (播放视频:鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历)   师:同学们,听了这个感人的故事,看了这些辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?   (学生畅所欲言,大家请五六个学生说,其他的同学同桌交流)引出课题---《珍爱生命 远离毒品》   二、认识毒品   1.谈谈你们所知道的毒品。(指名三四个说)[ 2.师讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(****)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和

5、精神药品。   3.毒品的种类 (多媒体课件出示)   第一种 麻醉药品(大麻、可卡因、海洛因)   第二种 精神药品(****、甲基苯丙胺、咖啡因)   来源分为三大类   第一类 天然毒品(鸦片、大麻)   第二类 半合成毒品(海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因)   第三类 人工合成毒品天然没有,完全人工合成(冰毒、氯胺酮)   作用分:三种类型   第一类 兴奋剂(冰毒、可卡因)   第二类 抑制剂(鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等)   第三类 致幻类(麦角酰二乙胺等)   4.我国常见的毒品有:(多媒体课件出示)   (1)鸦片(2)海洛因(3)摇

6、头丸(4)冰毒(5)吗啡(6)大麻   5.师:同学们,毒品看起来五花八门,眼花缭乱,它对人们的危害可大了!   三、感知毒品的危害,痛恨毒品   1.教师出示相关网址,给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片,案例,视频,了解毒品对个人,对家庭,对社会的危害。   2.小组交流汇报,老师归纳小结:   (1)毒品摧残人的身体   (2)毒品破坏家庭生活,倾家荡产,家破人亡,   (3)吸毒导致堕落、走上犯罪道路   (4)吸毒危害社会,成为世界公害   3. 探究青少年吸毒的主要原因   师:吸毒会摧残人的身体,毁灭幸福的家庭,甚至会影响整个社会。我们看了这些案例,

7、真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命,请警惕"毒品"的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢?原因是什么?结合自己见闻、生活实例,小组讨论青少年吸毒的主要原因。   4. 学生交流,老师归纳总结:①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激,追求不良时尚。   四、自觉抵制毒品,向毒品说“不”   1.师:作为生活在今天的青少年,我们面对的社会是那么的复杂,一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩,以求中饱他们罪恶的锦囊。因此,我们必须高度警惕!   2. 分小组讨论:小学生应如何拒绝毒品?   3.交流后老师归纳总结:   (1)在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。   (2)注意交友,不结交不良朋友   (3)不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品,如:饮料、香烟等   (4)提高自己分析问题、辨别是非的能力   (5)做禁毒宣传员,让广大青少年懂得珍爱生命。   五、拓展延升,当好禁毒宣传员:   让学生设计毒品宣传教育的方法。   六、总结升华小精灵儿童网站] 师:同学们,通过今天的学习,我们对毒品的危害性有了一定的了解.请你们要永远记住:珍爱生命,远离毒品。让我们大家一起携手,远离毒品,珍爱生命,为如花的你唱响生命的赞歌!   (全体起立,声情并茂地朗读《生命如花》,多媒体课件出示并配音)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服