七年级上册其中测试卷(一).doc

实验中学七年级上册历史期中复习测试卷（一）班级_ 姓名_ 学号_一、单选题（共25题，每题2分，共计50分）题号123456789101112答案题号131415161718192021222324 25答案1、小明和同学假期旅游，经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们到了（ ）A云南元谋 B北京周口店 C西安半坡 D浙江河姆渡2、大家想象北京人一天的生活，以下描述正确的是（ ）A早晨，一群人围在一起喝小米粥 B下午，一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽 C大家很高兴，马上动手钻木取火，烧烤捕捉到的野兽D晚上，大家一起睡在洞穴里，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明 3、他们在博物馆里看到了右图的文物，图中不能反映出的内容的是山顶洞人（ ）A.掌握磨光和钻孔技术 B.会缝制衣服C.会人工取火 D.懂得爱美4、河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点，以下哪项是不正确的（ ）A.会建造房子，过定居生活 B.会使用磨制石器 C.都会纺线织布，种植水稻 D.会饲养家畜5、我们常自豪的说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）。A中国人善于想象 B中华民族的团结友爱传统C中华民族的锐意进取精神 D华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成6、禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明（ ）A分封制代替禅让制 B分封制代替世袭制 C禅让制仍在继续 D王位世袭制代替禅让制7、小明看电视剧封神榜时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？（ ）A.炎黄部落打败蚩尤部落 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D、国人暴动8、史载“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周（ ）A、实行禅让制 B、实行分封制 C、确立世袭制 D、推行郡县制C、因为他的部落形成华夏族的基础 D、是因为他建立了我国历史上第一个奴隶制国家9观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ）。A B C D10论语云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（ ） A晋文公称霸 B齐桓公称霸 C勾践称霸 D楚庄王称霸11、决定晋文公成为中原霸主的战争是 （ ） A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.牧野之战 12、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广13、改革是社会进步的永恒主题，公元前356年，商鞅变法使秦国成了战国后期最富强的诸侯国。商鞅变法的内容中，对后世影响最为深远的是( )A、建立县制 B、鼓励农民开垦荒地 C、建立打仗有功的人 D、废除贵族的世袭制14、商鞅变法实行后的秦国，一个士兵如果想获得爵位，最好的办法是（ ）。 A多生产粮食布帛 B去经商发财而得到政府的奖赏 C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地而得到政府的奖赏15关于甲骨文，错误的解释是（ ）。A我国古代的一种比较成熟的文字 B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 D是研究商朝历史的唯一资料16“学而时习之，不亦说乎。”孔子的这句话所反映的教育思想是 （ ） A.注意因材施教 B.要有老老实实的学习态度 C.不问贵贱，广收门徒 D.温故知新17.下列哪一家的学说最受战国时期封建统治者欢迎（ ）A.老子的道家学说 B.孔子的儒家学说C.韩非子的法家学说 D.墨子的墨家学说18新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么？（ ）A秦 B夏 C商 D周19、秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就其对历史发展的作用而言，不具进步意义的是（ ）A实行郡县制 B统一文字、货币和度量衡 C修筑万里长城 D焚书坑儒20我国封建社会长期沿用的郡县制度，开始于 （ ）A春秋B战国 C秦朝 D西汉21.在秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( )A.牧野之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战22秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ） A国家统一问题 B外族入侵问题 C中央集权问题 D儒家思想问题23西汉出现政治、经济、思想、军事大一统的局面是在A汉高祖时期 B汉文帝时期 C汉武帝时期 D汉元帝时期24.贾谊在过秦论一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的？( )A.蒙恬率军出击匈奴 B.卫青、霍去病出击匈奴C.窦宪率军出击匈奴 D.窦固率军出击匈奴25“昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高”诗中的“胡”是指（ ）A鲜卑 B蒙古 C匈奴 D氐族二、材料题（共3大题，共计50分）26、材料一：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”；武王追思先圣王，乃褒土封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士封弟周公旦于曲阜 -史记周本纪材料二：天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡起所守也。诸侯朝与天子，曰述职；述职者，述其所职也。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 -孟子告子材料三：周公教导成王说：“你地用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌、不好，既是侮慢王朝，等于不纳贡。” -中国通史材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至。-史记周本纪请回答：（1）材料一表明西周实行什么制度？（2分） 周王为什么要实行这一制度？（2分）（2）根据所学，结合材料一说明西周实行这种制度的受益对象主要有哪些？ (3分)（3）根据所学，结合材料二、三、四，说明当时的诸侯对周王主要尽哪些义务？ (4分)（4）结合上述材料和所学知识回答，西周实行的这种制度，主要作用有哪些？ (4分)27、魏赵秦燕材料一: 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传材料二:战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。（1）材料一中，卫鞅是谁？（2分）他是战国时期哪一国的人物？ （2分）（2）变法中促进农业生产的措施是什么？（2分）有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2分） （3）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？（4分）（4）联系材料一和材料二，结合当今改革开放，你能得到什么启发？（3分）23.请阅读下列两则材料，然后回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （唐李白古风） 材料二:“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 （唐胡曾长城）材料三：惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚毛泽东沁园春雪材料四：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。摘自北师大版历史七年级上 （1）材料一中的秦王指的是谁？(2分) 李白颂扬了他哪方面的业绩？（2分）（2）材料二中，胡曾批评他兴建哪项工程？(2分)（3）材料三中秦皇、汉武分别指谁？（2分）他们在思想统治方面分别采取的措施是什么？（2分）（4）秦皇采取一系列巩固措施中除了思想方面，还有哪些？（至少写出2个方面）（4分）（5）材料四反映了汉初社会的哪一问题？（2分）汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？（2分）这一措施是谁建议的？（2分）七上历史期中测试（一）参考答案一、 单选题题号123456789101112答案ADCCDDCBABAD题号131415161718192021222324 25答案ACDDCADCDDCBC二、材料题26、（1）分封制； 巩固统治（2）功臣和亲属（3）诸侯必须服从天子的命令，向天子进贡，平时镇守疆土，战时随从天子作战。（4）开发了边远地区，巩固了西周的统治。27、（1）商鞅，秦国（2）奖励耕织，生产粮食布帛多的人免除徭役。 建立县制。（3）秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强。使秦国成为战国后期最为富强的封建国家。为秦统一六国奠定基础。（4）改革是强国之路，我们要坚持改革开放。28、（1）嬴政 灭六国，统一全国。（2）修建长城（3）秦始皇，汉武帝 秦始皇：焚书坑儒 汉武帝：罢黜百家，独尊儒术（4）政治上：创立一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央上设太尉、丞相、御史大夫，地方上推广郡县制。 经济上：统一货币统一度量衡。 文化上：统一文字 民族关系上：北击匈奴，修筑长城 开发南疆，兴修灵渠（5）封国（诸侯、王国）势力过于强大； 颁布“推恩令”； 主父偃。