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第一单元摄取人体必需的化学元素.doc

1、专题2营养均衡与人体健康第一单元《合理摄取人体必需元素》 一、定性检验碘盐中是否含碘元素 可选用亚硫酸钠、硫化钠、硫代硫酸钠等作还原剂,有关的反应如下: 2SO32— +2IO3— + 2H+ = I2 +5SO42— +H2O 淀粉遇碘变蓝 5S2— + 2IO3— + 12H+ = I2 +5S +6H2O 淀粉遇碘变蓝 5S2O32— + 2IO3— + 2H+ = I2 +5SO42— +5S +H2O 淀粉遇碘变蓝 这些方法由于未引进碘元素,故不会受碘盐中其他氧化剂的干扰,但这些还原剂大多由于还原性较强而能进一步与生成的单质碘

2、反应,生成碘离子,使淀粉显色不明显,故必须适当控制还原剂的浓度及用量(还原剂不能过多)。另外,用这些还原剂最终获得的单质碘较少,显色的灵敏度较低。 二、加碘盐中的碘元素的测定原理—碘量法 IO3¯+5I¯+6H+ = 3I2 + 3H2O I2 +2S2O32—(标准)= 2I¯ +S4O62— 思考1:请同学们根据原理设计实验方案,写出大致框架。 思考2:根据关系式写出含碘量的具体表达式:(写出计算结果) 思考3:标准Na2S2O3的浓度是如何选定的? 思考4:如何判断终点到达? 三、氧化还原滴定实验报告单 1.实验原理 在一定条件下,用过量的

3、I—还原氧化性物质,然后用Na2S2O3标准溶液滴定生成的碘。 2.实验用品 碱式滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、胶头滴管、0.0007mol/L的Na2S2O3溶液(标准液)、50ml食盐水(含10g加碘盐)(待测液)、1mol/L的KI溶液、稀硫酸、0.5%的淀粉溶液 3.氧化还原滴定流程(注:为节约时间1、2、3步已完成,只需从第4步开始) ⑴.查漏 在使用滴定管前,应检查活塞是否漏水,在确保滴定管不漏水后方可使用。 ⑵.洗涤 ⑶.润洗 从滴定管上口加入3~5ml所要盛装的(酸)或碱溶液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿滴定管内壁,然后,一手控制活塞(对于酸式滴定管,轻轻转

4、动活塞;对于碱式滴定管,轻轻挤压玻璃球),将液体从滴定管下部放入预置的烧杯中。 ⑷.装液 注入所要盛装的(酸)、碱溶液至滴定管“0”刻度以上2~3cm处,用滴定管夹固定好滴定管。 ⑸.排气泡 轻轻转动酸式滴定管的活塞或轻轻挤压碱式滴定管的玻璃球,使滴定管的尖嘴部分充满溶液,无气泡。(液体排至空烧杯) ⑹.调液面 调整管中液面至“0”刻度或“0”刻度以下 ⑺.读数 记录初始读数V初 ⑻.滴定 左手控制活塞,右手轻轻振荡锥形瓶(可垫白纸),眼睛注视锥形瓶内颜色变化。 ⑼.终点判断 当最后一滴溶液滴下时,溶液恰好由 色变为 色,且半分钟内不变色。 ⑽.读数 记录终点读数V终

5、 ⑾.平行滴定3次,取平均值。(为节约时间改为滴定一次,那么实验过程中存在偶然误差) 4.数据记录、处理与误差分析 待测溶液中含加碘盐的质量/g 标准溶液体积/ml 标准溶液的平均体积/ml 加碘盐的含碘量/(mg/kg) 误差分析 1 10.0000 滴定前 滴定后 消耗的体积 2 10.0000 3 10.0000 四、铁强化酱油与补铁 1.(视频播放)分组实验:三份等量新鲜猪血中(编号①②③) Ⅰ.①中通入O2; Ⅱ.②中通入CO2; Ⅲ.③中

6、通入燃着的香烟产生的烟雾;记录实验现象。 Ⅳ.实验②的猪血中再通入O2; Ⅴ.实验③的猪血中再通入O2;记录实验现象。 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 现象 思考5:⑴当实验Ⅳ.事先通过CO2的暗红色猪血中再次通入O2时,猪血 (填颜色变化),原因是增大O2的浓度,平衡 移动(填“正向”、“逆向”),即朝着 浓度增大的方向移动(填“HbO2”、“HbCO2”)。 ⑵当实验V.事先通过CO的暗红色猪血中再次通入O2,猪血的颜色变成 色。这说明 。 2.学以致用:解决课本P45—P46 ⑴.在肺部,氧气浓度较高而二氧化碳浓度较低,静脉血中的碳酸血红蛋白能释放CO2,并与O2结合转变为氧合血红蛋白;在氧气浓度较低而二氧化碳浓度较高的人体组织内,动脉血中的氧合血红蛋白会释放出O2,并与CO2结合转变为碳酸血红蛋白。请运用有关化学平衡的知识说明上述现象。 ⑵.当空气中一氧化碳的含量超过一定限度时,会引起一氧化碳中毒,为什么?当发现煤气泄漏时,应如何处理?

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