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幼儿园大班手工剪纸活动教案.doc

1、幼儿园大班手工剪纸活动教案:彩纸变变变大班剪纸活动:彩纸变变变丹阳市云阳第一中心幼儿园 王华君目标:1根据故事发展线索,大胆尝试、想象,剪纸各种物品。2初步学习脱稿剪纸,学会看图示剪纸。3感受故事里爷爷的聪明才智,培养幼儿动手动脑的能力。准备:绘本PPT;彩纸、剪刀(人手一份)。过程:一、回忆绘本故事。1教师带领幼儿边看绘本PPT,边复述故事。2故事里的爷爷是一个怎样的爷爷?他把一条毛毯变成了什么?(跟着幼儿的叙述教师出示相应PPT)二、根据绘本故事剪纸。1毛毯变外套。师:毛毯怎样变成外套呢?根据幼儿的叙述,教师在板书上画出剪纸的线条,引导幼儿观察老师画的外套(大)师:老师为什么要把外套画这么

2、大?引导幼儿观察约瑟的外套。指导语:幼儿尝试剪纸,要把外套剪刀最大。评价:幼儿展示作品,评价谁的外套剪得最大。2外套变背心。师:背心跟外套有什么区别?引导幼儿观察约瑟的背心,发现背心袖口的弧线,教师在板书上画出弧线。指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。评价作品。3背心变领带。师:领带是什么样子的?教师出示领带模板,引导幼儿观察领带的外形特征。根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。指导语:幼儿尝试剪纸,教师启发幼儿怎样把领带剪大。评价作品。4领带变纽扣。师:约瑟的纽扣是什么形状的?在生活中,你看见过什么形状的纽扣?指导语:请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。幼儿尝试剪纸。评价作品。三、故事延伸。1有一天,约瑟的纽扣突然不见了,到哪里去了?(幼儿猜测)2出示PPT:原来地底下住着小老鼠一家,他们把爷爷剪下的零布拿回来,把自己的家装饰得非常温馨、舒适。3我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来,也可以装饰很多东西呢。结束:幼儿收集碎纸,整理材料。

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