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棱形、矩形和正方形.doc

1、 起航教育个性化教育学案 教师: 李老师 学生: 年级: 科目: 数学 时间: 2012 年 月 日 内容: 例1在等腰△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点,DE∥AC交直线AB于E,DF∥AB交 直线AC于点F,解答下列各问: (1)如图1,当点D在线段BC上时,有DE+DF=AB,请你说明理由; (2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,请你参考(1)画出正确的图形,并写出线段DE、DF、AB之间的关系(不要求证

2、明).     例2、如图所示,以△ABC的三边为边,分别作三个等边三角形. (1)求证四边形ADEF是平行四边形. (2)△ABC满足什么条件时,四边形ADEF是菱形?是矩形? (3)这样的平行四边形ADEF是否总是存在? 练习:1、如图,在中,是边上的一点,是的中点,过点作的平行线交的延长线于,且,连接. (1)求证:是的中点; B A F C E D (2)如果,试猜测四边形的形状,并证明你的结论. 2、是等边三角

3、形,点是射线上的一个动点(点不与点重合),是以为边的等边三角形,过点作的平行线,分别交射线于点,连接. (1)如图(a)所示,当点在线段上时. ①求证:; ②探究四边形是怎样特殊的四边形?并说明理由; (2)如图(b)所示,当点在的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立? (3)在(2)的情况下,当点运动到什么位置时,四边形是菱形?并说明理由. A G C D B F E 图(a) A D C B F E G 图(b) 3、如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸条交叉,使重叠部分是一个菱形,容易知道当两张纸条垂直时,菱形的周长有最小值8,

4、那么菱形周长的最大值是 . 4、(2009年本溪)如图所示,菱形中,对角线相交于点,为边中点,菱形的周长为24,则的长等于 . O B A H C C 5、(2009眉山)下列命题中正确的是( ) A.矩形的对角线相互垂直 B.菱形的对角线相等 C.平行四边形是轴对称图形 D.等腰梯形的对角线相等 6.(2009东营)如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D′,C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于 ( ) (A) 70° (B) 65° (C) 50

5、° (D) 25° E D B C′ F C D′ A 例2、如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动. (1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点相遇? (2)若点E在线段BC上,且BE=3cm,若动点M、N同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A、E、M、N组成平行四边形? 练习:1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∠B =60°,BC=2.点0是AC的中点,

6、过点0的直线l从与AC重合的位置开始,绕点0作逆时针旋转,交AB边于点D.过点C作CE∥AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为α. (1)①当α=________度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为_________; ②当α=________度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长为_________; (2)当α=90°时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由. 2.(08,益阳)两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠A=60°,AC=1. 固定△ABC不动,将△DEF进行如下操作: (1) 如图11(1),△

7、DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动),连结DC、CF、FB,四边形CDBF的形状在不断的变化,但它的面积不变化,请求出其面积. (2) 如图11(2),当D点移到AB的中点时,请你猜想四边形CDBF的形状,并说明理由. 3、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,使点B落到点B′的位置,AB′与CD交于点E. (1)试找出一个与△AED全等的三角形,并加以证明. (2)若AB=8,DE=3,P为线段AC上的任意一点,PG⊥AE于G,PH⊥EC于H,试求PG+PH的值,并说明理由. 4、(2009年山西省)在中,将绕点顺时针旋转角

8、得交于点,分别交于两点. (1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段与有怎样的数量关系?并证明你的结论; A D B E C F A D B E C F (2)如图2,当时,试判断四边形的形状,并说明理由; (3)在(2)的情况下,求的长. 正方形 我们知道正方形既是特殊的________,又是特殊的________所以正方形具有_________和__________的所有性质.你能说出正方形有哪些性质吗? 正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边相等. 正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等并且互相垂直平分,每一条对

9、角线平分一组对角. 例题讲解 例1、如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,正方形A′B′C′D′的顶点A′与点O重合,A′B′交BC于点E,A′D′交CD于点F, (1) 若E是BC的中点,求证:OE=OF. (2)若正方形A′B′C′D′绕点O旋转某个角度后,OE=OF吗?两正方形重合部分的面积怎样变化?为什么? 由(1)(2)可以得到什么结论? 例2、已知:如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,点F在CD上,∠FAE=∠BAE. 求证:AF=BC+EC. 练习: 1.如图,正

10、方形ABCD中,点E在BC的延长线上,AE平分∠DAC,则下列结论: (1)∠E=22.5°; (2) ∠AFC=112.5°; (3) ∠ACE=135°;(4)AC=CE;(5) AD∶CE=1∶. 其中正确的有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 (第18题) A1 A2 A3 A4 2、如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、An分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分的面积和为( ) A.cm2 B.cm2 C.cm2

11、 D. cm2 _ F _ E _ D _ C _ B _ A 3.如图,正方形ABCD中,AB=1,点P是对角线AC上的一点,分别以AP、PC为对角线作正方形,则两个小正方形的周长的和是_________. E P D C B A F 4.如图,正方形ABCD中,∠DAF=25°,AF交对角线BD于E,交CD于F, 则∠BEC= ° 5.如图:正方形ABCD中,AC=10,P是AB上任意一点,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF= ,可以用一句话概括:正方形

12、边上的任意一点到两对角线的距离之和等于 6. 如图所示,正方形中,点是边上一点,连接,交对角线于点,连接,则图中全等三角形共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 A D C E F B 第6题图 第7题图 7.如图,将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边中点E处,点A落在点F处,折痕为MN,则线段CN的长是( ) A.3cm

13、B.4cm C.5cm D.6cm 第8题 8.(2009年抚顺市)如图所示,正方形的面积为12,是等边三角形,点在正方形内,在对角线上有一点,使的和最小,则这个最小值为( ) A. B. C.3 D. A D E P B C 9. 如图,正方形的边长为,分别交于点,在上任取两点,那么图中阴影部分的面积是 . D C A B G H F E 10.把正方形绕着点,按顺时针方向旋转得到正

14、方形,边与交于点(如图).试问线段与线段相等吗?先观察猜想,然后再证明你的猜想. 11. 如图,已知正方形ABCD的边AB与正方形AEFM的边AM在同一直线上,直线BE与DM交于点N.求证:BN⊥DM A M F D E N B C 12、如图 ,ABCD是正方形.G是 BC 上的一点,DE⊥AG于 E,BF⊥AG于 F. A D E F C G B (1)求证:; (2)求证:. E C D B A O 正方形的判定: 例1:如图,已知平行四边形中,

15、对角线交于 点,是延长线上的点,且是等边三角形. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,求证:四边形是正方形. 练习:如图,△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA相邻的外角平分线CF于是点F. (1)点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?证明你的结论; (2)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,试判别△ABC的形状,并证明理由. 2、(2009年湖州)如图:已知在中, ,为边的中点,过点作, 垂足分别为. (1) 求证:; (2)若,求证:四边形是正方

16、形. D C B E A F 3、在下列命题中,是真命题的是(  ) A.两条对角线相等的四边形是矩形 B.两条对角线互相垂直的四边形是菱 C.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 4、(2009年安顺)如图所示,两个全等菱形的边长为1米,一个微型机器人由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动,行走2009米停下,则这个微型机器人停在______点。 5、如图,正方形ABCD的边长为2,将长为2的线段QR的两端放 A B C Q R M D 在正方形的相邻的

17、两边上同时滑动.如果Q点从A点出发,沿 图中所示方向按A→B→C→D→A滑动到A止,同时点R从B点 出发,沿图中所示方向按B→C→D→A→B滑动到B止,在这个 过程中,线段QR的中点M所经过的路线围成的图形的面积为 ( ). A.2 B. C. D. 例2:(2009临沂)数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.,且EF交正方形外角的平行线CF于点F,求证:AE=EF. 经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证,所以. 在此基础上,同学们作了进一步的研究:

18、1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; (2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由. A D F C G E B 图1 A D F C G E B 图2 A D F C G E B 图3 9 地址:翔和路原种子公司2楼 电话:13678061593 都江堰大道钰城大厦二楼1-8 13438458801

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