1、八年级思品下册导学案
第四单元 第九课 我们崇尚公平
9.2维护社会公平
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学习目标
1、公平意识是道德的重要内容；
2、以公平为基础的合作才是良好的合作；
3、树立公平合作意识的重要意义。
重难点提示
重点：自觉树立公平合作意识。
难点：自觉树立公平合作意识。
预习新知
一、时事快评
我们一起收集一则围绕本节课主题的热点时事或典型事例，并做好相应评述，准备在课堂上演讲。(要求：1、通过对生活观察采访、查阅报刊、收听广播、收看电视、浏览网络等途径收集事例；2、对收集到的事例进行修改整理，要求语言
2、准确、叙述清晰；3、评述时要用课本相关知识进行分析。)
时事新闻：
我来评述：
二、新知初探
1、如何理智面对社会生活中的不公平？
2、怎样自觉树立公平合作意识？
3、公平的重要性是什么？
4、在合作中怎样承担自己的责任？
三、我有疑问(把自学中不懂的问题记下来，我们一同探讨)
主题探究
时事演讲
一、我来演讲：请两个小组的学生代表进行演讲，其他同学认真倾听，准备点评。
二、同学点评：
三、老师点评：
预习交流展示
一、组内交流展示：1、以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨不懂的问题。2、收集组内不能解决的问题，
3、准备全班交流探讨。
二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班做汇报发言。
师生共同研讨
一、解疑释惑
小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们共同探究：
疑问：
解答：
二、探究提高
材料一：小杨买了很多奖券，却一个奖也没有中。而某君只买了几张，便得了一等奖。小杨想，这真不公平！
材料二：某企业年终奖，大羽比小明少了500元，大羽想：“我付出的比他多，为什么奖金比他少？这太不公平！”
（1）亲爱的同学们，你觉得以上两则材料反映的情况公平吗？为什么？
（2）是什么影响着他们对公平与否的判断？他们该如何面对？
巩固提升
自我检测
一、 我来选择(温馨提示，
4、每小题只有一个正确答案)
1、下列属于公平竞争的有（ ）
①、假冒他人商标，诋毁竞争对手，虚假广告宣传 ②、改善经营管理，积极开拓市场，搞好售后服务 ③、限制他人竞争的行为
④、不断开发新产品、使用新技术，降低产品成本
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
2、以下行为属于公平行为的是 （ ）
A.班上只能评选1名“三好生”，要全班同学无记名投票，王兵和陈超得票数相等，最后班主任决定王兵当选，因为他是班长，为班级做了很多事
B．期中语文考试，李卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师讲凡是6分以下的误差就一律不改
C．班级公开竞选班长，刘海和钱龙是两位候选人，钱龙竞选前许诺如果他当选就请全班同学吃饭，最终钱龙以微弱优势当选
D．一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三（1）班得参赛队员要求改判，裁判了解情况后，作出了改判的决定
3、一般来说，人们心目中得公平，意味着 （ ）
A．参与社会合作得每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益
B、凡事都要做到一是一，二是二，不能偏颇
C、得到自己该得到得而不需去分担自己该分担的
D、取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担得责任
归纳小结
本节课，我的收获是：
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