1、第6课 做守法公民
第1框 认识依法治国
教学目标：
1、知识与能力
①知道依法治国的含义、本质、根本目的及基本要求
②理解并掌握法治与德治的关系
③理解实施依法治国的重要意义
2、情感态度和价值观
①懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设
②增强守法的意识
教学重点：依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求
教学难点：理解实施依法治国的重要意义
教学过程：
情景感悟，导入新课
春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲
2、国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。
思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？
自主学习：
1、用线将下列我们的生活与所对应的的相关法律连起来。
上学 教育法、义务教育法
就业 劳动法
结婚登记 婚姻法
驾驶车辆 道路交通安全法
上饭店 消费者权益保护法
摸***中奖 民法、税法
立遗嘱
3、 继承法
2、名言阅读
法令行则国治，法令弛则国乱。——王符
说说对这句话的理解。
3、依法治国的主体、依据、核心、本质、根本目的、基本要求分别是什么？
教师点拨：
2、俗话说：“家有家规，国有国法”，大到国家的治理，小到个人的日常生活，都离不开法律的规范和约束。依法治国是现代文明的一个重要标志。
3、依法治国的领导者是中国共产党、主体是人民群众、法是宪法、核心是依宪治国。群众基础：加强法律教育，增强法制观念
学生思考：
1、材料一：方工 51岁
职务：北京市人民检察院第一分院副检察长
事迹：主办和参与过近3000件刑事案件的审查和起诉工作，无一错案。先后主持经
4、办了成克杰、李纪周受贿案等大要案的公诉工作。
座右铭：堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，公公正正执法
材料二：胡长清的主要违纪违法事实有：经济上贪得无厌，利用职权便利及影响，大肆索贿受贿。胡长清大搞权钱交易，利用职权便利及影响，采取向有关部门负责人批条子、打招呼、下指令等手段，通过为他人解决贷款、建筑工程项目、营业执照、赴港定居、汽车过户等问题，多次收受、索要贿赂。从1997年至1999年7月，共计收受、索要周雪华（私营企业主，已被捕）等8人人民币153万元、港币75万元、美金3.5万元，以及价值140多万元的高级手表、钻戒等贵重物品。胡长清道德败坏，生活腐化、堕落，情节恶劣。
5、1）以上的材料分别说明了什么？
（2）实施依法治国的基本方略有什么重要意义？
2、案例探究《被告山杠爷》思考：
①山杠爷被依法逮捕感到很委屈,不少村民为山杠爷鸣不平.这一现象说明了什么?
②应该怎样做才能避免影片中悲剧生重演?
教师点拨：
1、 依法治国是现代文明的一个重要标志；依法治国是发展社会主义市场经济的
客观需要； 依法治国是国家长治久安的重要保证；维护人民群众利益，从根本上实现人民当家作主。
2、山杠爷不懂得加强道德建设，不懂得要依法办事，说明普法；村民也是法盲，也要普法。总之，说明我国实施依法治国具有长期性与艰巨性
3、①二者有共同的性质、任务和目标②二者相互配合，相互促进和相互补充
当堂检测：补充习题 教学后记：
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