初中思想品德七年级第四单元复习课导学案.doc

初中思想品德七年级第四单元复习课导学案课题：学会学习 课时：1【复习目标】1、让培养正确学习观念。2、使学生掌握科学学习方法。3、让学生养成良好学习习惯。【重难点】掌握科学学习方法养成良好的学习习惯【知识体系建构】1、 培养正确学习学习观念学会学 2、掌握科学学习方法习3、养成良好的学习习惯一读书，二提问，三抽背；四练，五评，六拓展【合作探究】1.有位神仙想帮助一个贫穷的孩子，就把路边的一块小石头变成了黄金送给他，可是这个孩子不肯要。神仙以为他嫌少，于是又把一块更大的石头变成了黄金送给他，但孩子还是不肯要。于是神仙就把对面的一座小山丘变成了金山，觉得孩子再贪婪也该满足了吧，结果孩子还是不要。神仙就迷惑了：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答说：“我只要你的点金术。”老子曾经说过：授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只能救一时之急，授人以渔则可解一生之需。阅读上述故事后，结合所学知识，谈谈你的感受。2.陈蓓，六安市寿县一中高三（27）班学生，以666分的成绩夺得安徽省2010年高考文科状元。安徽泗县第二中学张浩源同学以总分701分的成绩一举夺得安徽省理科状元的桂冠。据调查，高考状元并非像人们想象中的那样是“书呆子”、“苦行僧”。你认为要想成为一个轻松高效的学习者，应该从哪几方面努力？【自主检测】1、小郭同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看小说，自由散漫，得过且过，你认为他出现这种情形，最关键的原因是（ ）A、养成了不良的学习习惯 B、没有正确的学习观念C、不听从老师和父母的教导 D、缺乏科学的学习方法2、下列属于不良习惯的是（ ）一遇到难题，就马上去问同学 经常迟交或不交作业先玩游戏，再做作业 善于总结自己学习中犯错误的原因A B C D3我们都知道，纠正不良的学习习惯的确是一件非常困难的事情，但并不等于没有办法，下面的方法中，无助于改变不良学习习惯的是（ ）A、认识自己，找到不良习惯的原因，对症下药B、与同学进行经验交流，寻找纠正不良习惯的方法C、自我控制，约束自己D、不需要太紧张，因为不良习惯大家都有4、对于别人的科学的学习方法，我们正确的做法应当是（ ）A照抄照搬 B视而不见 C不屑一顾 D结合自身特点借鉴采纳5、学生形成学习能力的重要环节是（ ）A上课认真听讲 B课前认真学习C掌握科学的学习方法 D课后认真学习6、联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义：第一类是不识字不能阅读的人，这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济社会符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战，要避免成为高科技时代下的文盲，最关键的是（ ）A、为自己购置一台高性能的电脑 B、精通计算机尖端技术C、掌握学习方法，不断更新自己的知识结构 D、主动培养浓厚的学习兴趣7、在学习中，阅读要有科学的方法，背书也要有科学的方法，下面哪种方法比较正确（ ）A、先整体诵读，理解之后通过多种形式分段记忆 B、一字一句地往下背C、反复听录音，直到能背诵为止 D、重复抄写，通过动笔熟记课文内容8、王强同学对新学校的一切都感到好奇，上课不专心，老走神。他也知道这样不好，总想改正，可是一上课就控制不住自己，老是不自觉地走神。等回过神来，一堂课的内容已过去了不少。王强为此非常着急。请你对王强上课走神的原因进行分析，并给王强“支支招”，帮他改掉上课走神的这个毛病。