1、《起重机金属结构》教学大纲
一、课程的性质和任务
课程的性质：《起重机金属结构》课程是港口物流设备与自动控制专业的一门任选课，是研究港口起重机金属结构构造原理和设计方法的一门学科。
课程的任务：讲授起重机金属结构的基础知识；金属结构的连接；实腹式受弯构件、轴向受力构件和格构式受弯构件的构造原理和设计方法；轮胎式起重机的结构设计等。
本课程应达到的基本要求是：能正确分析金属结构的构造原理，能进行一般金属结构的力学分析、结构截面尺寸的设计和验算，能对典型起重机的金属结构进行合理分析和设计。
二、课时分配
本课程教学总课时为44课时，具体课时分配参照下表。
2、 课时分配表
序号
课 题
教 学 时 数
小计
讲课
实验
一
绪论
2
2
二
载荷及金属结构的计算方法
4
4
三
金属结构的连接
3
3
四
梁——实腹式受弯构件
9
9
五
轴向受力构件
8
8
六
桁架——格构式受弯构件
8
8
七
轮胎起重机结构设计
4
4
八
测验
4
4
九
机动
2
2
总计
44
44
三
3、课程教学内容
第一章 绪论
金属结构的定义；金属结构的优缺点；金属结构的起重机中的应用； 起重机金属结构的功用；金属结构基本受力构件和结构型式；起重机金属结构的基本要求和发展方向。
重点：金属结构基本受力构件和结构型式。
难点：金属结构的优缺点。
第二章 载荷及金属结构的计算方法
载荷；载荷的计算和组合；静强度计算；疲劳强度计算；整体稳定性计算；局部稳定性计算；刚性计算。
重点：静强度计算。
难点：疲劳强度计算。
第三章 金属结构的连接
连接的方法；焊接接头的静强度计算；提高焊接接头疲劳强度的措施；螺栓连接；销轴连接。
重点：焊接接头的静强度计算
4、
难点：焊接接头的静强度计算。
第四章 梁——实腹式受弯构件
实腹式受弯构件概述；型钢梁的设计；组合梁的截面尺寸；组合梁的强度、刚性验算；梁的整体稳定性；组合梁的局部稳定性；加劲肋的种类及构造要求。
重点：型钢梁的设计；梁的整体稳定性；组合梁的局部稳定性
难点：加劲肋的种类及构造要求。
第五章 轴向受轴构件
轴向受力构件概述；轴向受力构件的设计计算；实腹式柱的设计计算；格构式柱的设计计算；变截面柱的设计计算。。
重点：轴向受力构件的设计计算。
难点：格构式柱的设计计算。
第六章 桁架——格构式受弯构件
桁架的构造特点和应用；桁架的外形和腹杆体系；桁架主要参数的选择
5、桁架杆件的内力计算；桁架杆件的计算长度和许用长细比；桁架杆件的截面设计；桁架节点的设计；
重点：桁架杆件的截面设计。
难点：桁架杆件的内力计算。
第七章 轮胎起重机结构设计
轮胎起重机金属结构的组成和结构特点；计算载荷及载荷组合；四弦杆格构式臂架；人字架；转台。
重点：四弦杆格构式臂架。
难点：四弦杆格构式臂架。
四、课程教学的基本要求
教学环节包括：课堂讲授、课外作业、考查。
1、教学方法
采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过自学获取知识；采用讨论课、现场课以及答疑质疑等教学环节。
2、教学手段
在教学中
6、广泛采用挂图，逐渐采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进手段。
六、建议教材与教学参考书
1、汪诚强主编，《起重机金属结构》，南通航运职业技术学院，
1990年7月；
2、徐克晋主编，《金属结构》，机械工业出版社，1982年。
六、说明
1、 本课程的教学须由一定教学和工作经验的讲师或以上的教师
担任，以保证理论知识和技能教学的需要。
2、 本课程开设之前应开设《工程力学》、《机械制图》、《机械制
造基础》、《机械零件设计》等课程，《港口起重机械》、《输送机械与集装箱机械》等课程也应与之平行开设。
本教学大纲适用于港口物流设备与自动控制专业。
王剑华 主编
顾海红 主审
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