三月份十佳美少年颁奖典礼主持稿.docx

三月份十佳美少年颁奖典礼主持词 开场舞：三德歌 （一）师。尊敬的各位领导，亲爱的老师，可爱的同学们。大家上午好。春天的空气格外芳香；美丽的校园激情飞扬。在这春暖花开的美好日子里，我们欢聚在这里，举行北海路小学三月份班级美少年颁奖典礼。 参与今天典礼的嘉宾有： XX县区教育局副局长许玉兰、北海中心校校长段德明；美少年家长以及各班的家长委员会主要成员。 掌声感谢他们的到来。 伴着柔和的春风，新的学期已经走过了一个月，经过每周的常规考核，月末德育评价课上，同学们的共同评价，确定出了2015年三月份的班级美少年。这些美少年，虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但是，在平凡而又平静的生活中，他们勤奋、他们努力、他们富有爱心、他们懂得感恩，他们坚持按照老师和父母的指导向着自己心中的目标，做好每一件事。他们年龄不大，但是却足能成为大家学习的楷模，成为可以燎原的星星之火，引领着大家做大写的人。那么，三月份的班级美少年都有谁呢。下面，请北海路小学德育副校长田军红为我们揭开这个谜吧。 掌声欢迎田校长（上）宣读三月份班级美少年名单。 （二）1.师： 1.下面掌声欢迎二年级的班级美少年上台领奖。 请二年级年级组长马巧珍老师致颁奖词。 2.下面掌声欢迎一年级的班级美少年上台领奖。 请一年级年级组长王艳萍老师致颁奖词。 掌声欢迎教学副校长刘轵娟为 一、二年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。 自从认星争优活动开展以来，学校举行了一系列活动，同学们也都跃跃欲试，争当美少年。在这个平台的引领下，越来越多的同学成长为不同级别的美少年，在北海路小学这个大家庭快乐的成长着。请大家在五年级苗珍老师写的诗歌 美少年 我争当 中，回味我们的争当美少年之路吧。， 1.下面掌声欢迎四年级的班级美少年上台领奖。 请四年级年级组长任慧娟老师致颁奖词。 2.下面掌声欢迎三年级的班级美少年上台领奖。 请三年级年级组长周丽娟老师致颁奖词。 掌声欢迎郭娜校长为三四年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。 美少年，有美的仪表、美的心灵、美的行为。只有如此，我们才能成为体魄健、品格端、会生活、乐学习、善合作的阳光少年。只有这样，我们才能将来成为祖国之栋梁。因为少年强，则国强。请欣赏少年中国强 1.下面掌声欢迎五六年级的班级美少年上台领奖。 请五六年级年级组长王丽霞老师读颁奖词。 掌声欢迎北海中心校校长校长段德明为五六年级的班级美少年颁奖。 让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。（不下场，向后站） （三）领导讲话。 北海路小学的发展，离不开各级领导的正确引领和大力支持。今天，在这个特殊的日子，各位领导们也在百忙之中，抽出时间，亲临颁奖典礼现场，很让我们感到鼓舞。让我们欢迎xxx做重要讲话。 （四） 许局长对学校的“认星争优 争做美德少年”工作给予了肯定，并且对老师、家长，特别是同学们，提出殷切的希望。有领导的热切关怀；老师、家长的积极工作；每个同学的加倍努力，我们相信，同学们一定会在争当美少年的过程中快乐成长。 请欣赏情景剧大合唱 亲爱的小孩 （五）、结束语。同学们，三月份已经结束，四月份的美少年在向你们招手。今后，力争在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。相信，四月份的班级美少年舞台就是你的， 三月份班级美少年颁奖典礼到此结束，各班有序带回。 第二篇：最美教师颁奖典礼主持词最美教师颁奖典礼主持词 开场白： 甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的 同学们： 合：大家上午好。甲：五谷丰盈，金菊绽放。乙：孕育憧憬，收获希望。 甲：九月金秋，累累的果实在枝头飘香。乙：金秋九月，感念师恩的情绪在空中荡漾。 甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有桃李满园的芬芳。乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最美好的祝福温暖心房。 甲。九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该把快乐与美好分享。 乙。九月，是属于教师的季节，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该得到尊重与敬仰。 甲：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有的老师-合：节日快乐。 乙。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬。 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青春留英名， 你用真情传播着智慧的火种， 就像那春蚕献出一生的忠诚， 就像那冬梅吟唱着早春的歌声。甲。多少个不眠之夜，多少次灯光长明， 你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程， 你是那阳光融化冷漠的冰雪， 你是那向导引人走出科学的迷宫。 乙。聚焦最美教师，谱写庙中辉煌。第二届最美教师们已经脱颖而出，让我们提前向最美教师们表示最热烈的祝贺。 甲。各位领导，各位老师，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼现在开始。 结束语： 乙：一切的现在都在孕育着未来 未来的一切都生长于它的昨天 不忘师的教诲，我们学会了感恩 请把这一切放在心上。甲。一切的现在都在孕育着未来 未来的一切都生长于它的昨天 不忘师的教诲，我们学会了责任 请把这一切放在你的肩上。 乙：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；甲：润花蕾，育桃李，春华秋实；奉献赤诚一片。乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，万众齐努力；甲：把你的心，我的心，大家的心连在一起，让爱心传递。乙：百舸争流，同舟共济;甲：乘风破浪，扬帆万里。 乙：让我们以最美教师为榜样，在建设庙中的征途上奋发拼搏，再创辉煌。甲：各位老师，各位同学，庙子一中第二届最美教师颁奖典礼到此结束。 第三篇：最美人颁奖典礼主持词最美*人颁奖典礼主持词 序曲电子书播放 “我们众里寻你，爱是唯一指引”。刚才，视频里轻轻唱的，是我们重重的职责，我们一直在寻找，寻找最美的人，寻找最美的事，并从中寻找着信心与希望。 是的，我们始终在寻找，在一次又一次的寻找和发现的过程当中，我们也一次次地感受到了来自*学院各个角落的感动。 各位领导，各位来宾，老师们，同学们，大家下午好。 这里是*大学*学院2014“*”颁奖典礼暨访谈活动的现场。我是主持人*。 首先为各位介绍出席今天颁奖典礼的领导和嘉宾。他们是。 * 出席本次颁奖典礼还有获得本届“*”称号的师生员工，各部门负责人和各党支部书记以及师生代表。 让我们对各位领导、老师们和同学们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。为了持续推进培育和践行社会主义核心价值观、深入开展“中国梦想、美丽*”主题宣传教育活动，学校于3月份开始，在全校范围发起“*”系列评选活动，寻找校园中的正能量。为响应学校号召，学院于3月下旬开始了2014年“*”系列评选。4月初经全院师生参与，各组织推荐，学院“最美*人”评选领导小组评审，2014年“*”系列评选结果产生，最终25个个人和团体获得了“*”的称号，其中“最受学生欢迎的教授”5名，“最受学生欢迎的青年教师”2名、“最美导师”6名、“最美服务之星”2名（包括1个团队）、“最美学子”10名。 在今天的活动现场，我们将继续去寻找和发现，寻找这些“最美*人”身后的故事，以他们的精神作为指向标，掂一掂我们心灵的收成。 现在让我们正式进入颁奖环节。 a、表彰“最受学生欢迎的教授” 首先，我们要表彰的是“最受学生欢迎的教授”和“最受学生欢迎的青年教师”。 1宣读颁奖词：有一种高尚来自奉献，有一种伟大来自平凡。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着您无悔的人生。您，静能春风化雨润物无声，动能点石成金琢璞成器。您，用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入学生心田，用博爱的胸怀为学生撑起一片知识的天空。获得*学院“最受学生欢迎的教授”荣誉称号的是： * 获得*学院“最受学生欢迎的青年教师”荣誉称号的是： * （7位老师上台） 今天，我们特地邀请了一群特殊的颁奖嘉宾，他们是台上老师所带的或教过的学生。有请颁奖嘉宾上台颁奖。 （颁奖嘉宾上颁发奖杯和证书） 感谢我们几位同学为他们最敬爱的老师颁奖，也祝贺这7位老师。请几位老师和同学台下就坐。（老师们和同学们台下就坐） b、表彰“最美导师” 接下来我们要表彰的是“最美导师”。 宣读颁奖词： 书山有路，您是开拓者；学海无涯，您是引路人。如果我们是船，那您就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那您就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。 获得*学院“最美导师”荣誉称号的是： 研究生导师李有明老师 * 让我们以最热烈的掌声有请6位获奖者上台领奖。 （老师上台） 今天，我们同样邀请的是6位导师所带的学生来为他们颁奖。有请颁奖嘉宾上台颁奖。 感谢同学为他们最敬爱的老师颁奖，也祝贺6位老师。请几位老师和同学台下就坐。（老师同学台下入座） c、表彰“最美服务之星” 下一个我们要表彰的是“最美服务之星”。 宣读颁奖词： 勤勤恳恳，做日常管理导向，兢兢业业，为老师同学领航；严谨、负责、踏实、敬业，展现了窗口好形象；使命高于一切，责任重于泰山，服务学院的建设和发展是你们不变的追求。 获得*学院“最美服务之星”荣誉称号的是： * 让我们用最热烈的掌声有请获奖团队代表和获奖者上台领奖。 （获奖团队代表和获奖者上台） 有请*老师上台颁奖。 （颁奖嘉宾上台颁发奖杯、荣誉证书） 谢谢，请各位入座。 d、表彰“最美*学子” 最后我们要表彰的是“最美学子”。 宣读颁奖词： 他们，聆听老师的教诲，勤奋学习，磨砺品质，不负亲人的重托；他们身上，保持着质朴、勤奋的优秀品质；他们的内心，跃动着对知识的渴求、对梦想的向往；他们的学习生活，简单而又充实；他们的成绩既体现于学业又彰显于工作；在老师心中，他们勤奋、刻苦；在父母心中，他们孝顺、懂事；在同学心中，他们随和、友善，有更高、更远的追求。 获得*学院“最美*学子”荣誉称号的是： * 让我们用最热烈的掌声有请获奖者上台领奖。 （获奖者上台） 有请*老师为获奖者颁奖。 （颁奖嘉宾上台） 恭喜我们的获奖者，也感谢*。每一个“最美学子”的经历，都是一部多姿多彩的故事集，稍后我们会请各位同学与在座的分享下自己在大学或研究生期间最难忘的一个小故事，大家敬请期待。 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，今天的“最美*人”，正以自己的行动在校园内洒满正能量，他们的故事如玫瑰般绽放，忙碌的身影沾满花香，一路芬芳。直到越来越多的笑脸迎着太阳微笑，才让我们明白远这一切远不局限于某个人，更演绎出我们每一个*人对生活的追求。 结束10分钟： （1）主持人现场发动学生补充最美*人的关键词，然后开始投票。关键词列在白板上，编上号码。现场观众们把所投关键词对应的号码写在便签上。只能选一个。然后依次贴在白板对应的关键词旁边。 （2）计票期间，由十佳歌手冠军带来歌曲倔强。 （3）主持人宣布关键词，宣布结束。 结束词 众里寻你，用爱的声音一呼百应。今天的颁奖典礼，我们不仅是表彰最美人，发现最美事，更是传递一种“大爱”和“大德”。“最美*人”的评选，为我们所有*人提供了典型示范和学习的榜样。 *学院是需要每个*人，用、（4个关键词）的精神去创造、传承和延续的。在这里，我们祈盼学院的未来能够涌现出更多的美丽人物和他们的美丽事迹，也祝福我们的*学院越来越美丽。 感谢所有的领导来宾和老师同学，感谢所有的表演嘉宾和工作人员，今天的活动到此结束，谢谢各位。 第四篇：三月销售颁奖主持词张：尊敬的各位领导史：亲爱的各位同事合：大家下午好。张：你听到春的歌声了吗。她时而引吭高歌，时而低吟浅唱，催动人们开始了一年的梦想。 史。你感觉到春天的激情了吗。节奏欢快的舞蹈，音韵跃动的诗歌，这激情犹如进军的号角，鼓舞着人们去创造新的辉煌。 张：今天，成友的家人们再次欢聚一堂，举行成友3月份的月度颁奖典礼。史：首先请允许我们代表公司对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。张：谢谢大家每天的辛勤劳动和坚持不懈，在大家共同的努力下，成友这个大家庭越来越强大，越来越和谐。 史：没错，在全体员工的齐心协力下，我们一步一步的接近成为全国一流速冻 美食企业的远大目标。再次向在座的各位致以诚挚的感谢。 张：下面进入晚会第一项：领导致辞 史。首先让我们以热烈的掌声欢迎成友集团执行董事王可体先生致辞。大家欢迎。 王总致辞 张。感谢王总温暖人心的致辞。接下来有请成友集团副总经理李磊先生发表讲话，大家欢迎。 李副总致辞 史。谢谢李副总鼓舞人心的话语。相信我们的销售团队定会再创佳绩。（加重语气） 张。下面是我们送礼物的时刻。（先给大家预预热）请礼仪搬上我们的抽奖箱（奖），有请成友集团营销总监为我们抽出今天的前三位幸运之星，他们将获得 由成友集团提供的精美礼品一份。 史：恭喜这三位幸运之星，还没有得奖的也不要紧，下面我们还有机会等着你。张：用实际行为去感召，以人格魅力去驾驭，拿专业知识去指导 史。用丰富经验去处理，打造一支强有力的队伍，为公司的发展立下不可忽视的功劳。 张。凭借超凡的领导组织能力造就一种令人信服和尊敬的形象，这，才是真正的管理者风范。 史。首先颁发的是大区经理当月销售业绩完成率70%及以上的第一名“诺贝尔突破”；获得诺贝尔突破奖的是河北、京津、区大区经理邵力，让我们以热烈的掌声欢迎邵经理上台领奖，有请成友集团为邵经理颁奖。 （放礼炮、放彩带） 张。请邵经理谈谈获奖感言，掌声欢迎。 张。感谢颁奖嘉宾，同时也恭喜邵经理。 史：非常遗憾，本月度的大区业绩完成率70%第二名的“诺贝尔创新奖”和客户开发奖第 一、 二、三名空缺，希望各个大区各个团队再接再厉，下个月把奖项收入囊中。（加强语气） 张。接下来继续我们的抽奖环节。首先有请颁奖嘉宾成友集团，为我们抽出两位一等奖的获得者。（礼仪送抽奖箱） 他们是 （礼仪送上奖品） 史。恭喜各位获奖者，也愿他们和我们好运时常有，干啥都不愁。（赶紧去买彩票吧） 张：有一种情怀叫营销，它是所有营销人心中共同的态度和人生信念；史：有一种集体叫成友营销人，他们不分年龄、性别、资历的差异，携手连心前赴后继，将在北方市场乃至中国舞台上书写一段营销传奇。 张。接下来颁发的是当月回款额在70万元人民币以上者销售第一名“奥斯卡金像奖”获得“奥斯卡金像奖”的是XX县区客户经理刘洪波，下面让我们用热烈的掌声有请洪波上台领奖。让我们用热烈的掌声有请成友集团执行董事王可体先生为刘洪波颁奖。 （放礼炮、放彩带） 史。请刘经理谈一下获奖感言，大家欢迎。 史。感谢颁奖嘉宾也恭喜获奖的同事。 张：英雄们，朋友们，让我们胸怀壮志，肩负重托 史：开拓进取，披荆斩浪 张。相信精英辈出的成友，定会缔造一个又一个的梦想与高峰。 史。相信蒸蒸日上的成友，定会迎来一个又一个灿烂美好的明天。 张。成友集团3月份颁奖典礼到此结束，再次感谢大家的参与。请大家听从安排有序就餐。 第五篇。十佳班主任颁奖主持词师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。 “十佳师德标兵”获得者，他们是： “十佳青年教师标兵”颁奖词 因为年轻，他们敢拼，不怕失败; 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨。 年轻真好，年轻无极限。 在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激-情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒。 “十佳青年教师标兵”获得者，他们是： “十佳优秀班主任”颁奖词 都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们。 “十佳优秀班主任”获得者，他们是： “十佳教学能手”颁奖词 同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。 “十佳教学能手”获得者，他们是：第17页 共17页