1、学年度第一学期信息技术教学工作参考计划
XX——XX学年度第一学期信息技术教学工作打算
新学期的工作已经开场了。为了进一步做好本学期工作，更好地做好本人的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定如下打算。
一、指导思想
信息技术的教学以本学期学校工作打算为指南，本着培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术的根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用。通过信息技术课程的学习使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能。以提高学生的实际操作技能为目的。
二、学情分析
本学期，本人担任二、三年级及六年八班共十二个班的信息技术教学
2、工作。二、三年级的学生对计算机非常感兴趣，通过上学期的学习，学生由原来的一无所知过渡到了初步领会和掌握，为今年的学习奠定了一个较好的根底。由于本校学生特别性，所任班级学生掌握情况不一。像六年八班确实是新成立的班级，班级学生多数是来自农村的小孩，对信息技术课还感到非常生疏。因而，本学期依照学生的情况对学生进展分段教学。
三、学习目的
1、总目的：
面向小学教材，分析：电脑的认识、电脑系统的初步理解、鼠标的使用、windows画图软件的认识；接着纯熟鼠标的操作、windows画图软件的各种工具的应用、用windows画图软件画一副完好的画；文字的输入、输入法的教学、给予学生
3、标题写一段话。接着熟悉文字的输入，加快输入速度，理解和认识word软件，初步掌握word的根底操作。
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生对信息技术的兴趣和认识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入妨碍。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能。
2、分段目的：
二年级学生：重点纯熟鼠标的操作、windows画图软件和各种工具的应用。
三年级学生：重点稳固文字的输入、训练学生文字输入的速度及word的初步认识。
六年八班学生：电脑的认识，电
4、脑系统的理解、计算机的根底操作及word的认识。
四、个人方面
1、通过自学、与高手交流、互相学习、取长补短。不断提高本身在的业务水平和综合素养。
2、认真备课，明确教学重点、难点关键，探究研究疑难喝下及有关的实践操作。做到每课必备，从学生实际出发写好教案。认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，表达以学生为主体。
五、其他工作任务
结合学校工作实际，除了保证本人的教学工作以外，协调领导与其他教师，共同完成好各项临时性的任务。如电子档案、学生学籍、教学信息、考试培训、教学资源的治理、网站的维护与治理、电脑检修等一切可能的任务。保证优质、高效完成。
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