1、主题班会教案之友谊之光班队课设计方案
一、活动名称：友谊之光
二、活动方式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：1.通过活动，协助学生理解认识同学之间和睦相处的重要性；2.明白得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心开展。
四、指导老师：陶昌舟
五、主持人：陶写疑然
六、参加对象：全班同学
七、场地：教室
八、活动预备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。
2.配乐《找朋友》。
3.组织同学排练表演短剧。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场
2、主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习四年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些征询题有一定的理解。
（二）现在，让我们大家先来玩一个游戏，好吗？
“跛子指挥瞎子走路”游戏。（两种方式进展游戏）各分成两个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方5米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。[身体的接触可以拉近人与人的心理间隔，有利于增进同学间的融洽。
从这游戏中，我们明白了什么？（学生自由发言）朋友是什么？朋友是一个可以让你依托
3、的肩膀；朋友是什么？朋友是黑夜中的指明灯；朋友是什么？朋友是是互相给予，朋友是双方呵护，朋友是真诚相待。
（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请本人在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。（大约2-3对朋友）
（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该如何办呢？且看以下几个短剧。（按照班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学特别气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同
4、学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，假设我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，接着表演。1.踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会如此，我们大家一起小心点走确实是了。”两人欢乐地离去。2.组长小心肠把这本烂书留给本人，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，仍然给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我不记得带东西的时候，同学也经常协助我，现在别人有困难，我也应该协助别人，新笔算得了什么因而两人互相道谢，特别友好。短剧在这里再定格，主持人征询
5、为什么换种方法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：“在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看征询题，事实上特别多征询题或矛盾都特别容易处理的，同时还能增进双方的友谊呢！”
（五）“互相赞美”活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字特别漂亮，我不断特别佩服你。”“你学习真勤奋，我不断都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感激你。”主持人小结：“擅长觉察别人的优点，适度赞美别人，是进展人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，如此我们才能获得更多的朋友。”
（七）老师总结。“同学们，人的一生有许多感情是特别宝贵的，其中之一确实是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使欢乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的友谊深。因而同学们，请放开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光好似荧光，四周越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，感激！”
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