玩出了ۥ名堂阅读答案.doc

玩出了名堂阅读答案

篇一：三年级上语文课内阅读及答案

篇一：三年级上语文课内阅读及答案

三年级上册语文课内阅读练习题及答案1_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

篇三：三年级上语文课内阅读及答案

篇五：三年级上语文课内阅读及答案

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到，都成了好朋友。那艳丽的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向亲爱的教师征询好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①小路有多美，抄出语句。

_______________________________________________________

②小学生的特点是什么?

______________________________________________________。

③从哪一句看出学校的特别成功?

_______________________________________________________

______________________________________________________。

三、金色的草地(节选)

有一天，我起得特别早去钓鱼，觉察草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。晚上的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，细心观察，觉察蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 ①草地中午时候是_________的，晚上时候是____________。

②为什么有蒲公英的草地会变色?

____________________________________________________________________________

四、爬天都峰(节选)

我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，大概是从天上挂下来的，真叫人发颤!

①这一段话写了天都峰什么特点?

_____________________________________________________。

第二单元课内阅读训练

(1)灰 雀(节选)

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，委婉地歌唱，特别惹人喜欢。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只愉快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，觉察那只胸脯深红的灰雀不见了。他在四周的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就征询： 小孩，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?①灰雀是如何样惹人喜欢的?

_______________________________________________________

②从哪里能看出列宁爱灰雀?

_____________________________________________________

(2)小摄影师(节选)高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了特别久特别久，说： 一切预备停当。

高尔基侧过脸，对着他微笑。忽然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

你如何了? 高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说： 我把胶卷忘在家里了。 高尔基抓紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道： 小孩，回来!我给你胶卷，我这儿有特别多胶卷。 小男孩哭着，跳上一辆电车。电车立即开走了。晚上，秘书告诉高尔基： 外面来了一位摄影师。

是个小男孩吗? 高尔基征询。

不是。是一家杂志杜的记者。

请转告他，我特别忙。不过，来的假设是个小男孩，就一定让他进来。

①从哪些地点看出高尔基爱小孩?

_______________________________________________________

(3)惊奇的大石头(节选)

这块突兀的大石头到底是如何来的?为什么它的四周都是平坦的土地，没有一块石头呢?这个征询题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川能够推进宏大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门调查了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。通过进一步的调查，他发如今长江流域有大量第四纪冰川活动的遗址。他的这一研究成果，震惊了全世界。

①李四光对___________________ 感兴趣。

③石头为什么会落在这儿?

_____________________________________________________________________________________________________________。

第三单元课内阅读训练

1．填诗。

(1)夜书所见 （ ） 代 作者（ ）

萧萧梧叶（ ），（ ）。

（ ）， 夜深篱落一灯明。

(2)九月九日忆山东兄弟 （ ）代作者（ ）

（ ），（ ） 。

（ ）， 遍插茱萸少一人。

3．阅读语段。

(1)风筝（节选）从早晨玩到下午，我们仍然歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，大概飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，仍然没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个宏大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那儿是我们村的水磨坊。

①风筝为什么会断?

②哪几个词写出我们失去风筝时的心情?

__________________________

(2)秋天的雨(节选)

①抄出两个比喻句。

______________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________。

4．填对子。

天对（ ），（ ）对（ ），大陆对（ ）。（ ）对（ ）。赤日对苍穹。（ ），（ ）。 水绕对云横。（ ），（ ） 。

第四单元课内阅读训练

1．填空。

（ ）月茄子头朝下，（ ）月萝卜上秤称，（ ）月蒜苗正泛青，（ ）月葫芦弯似弓， （ ）月黄瓜大街卖，（ ）月韭菜长得旺，（ ）月竹笋雨后生，（ ）月栽下羊角葱，（ ）月柿子红似火，（ ）月辣椒个个虹。

2．阅读语段。

(l)花钟(节选)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与

_______,__________,__________有着亲切的关系。

(2)玩出了名堂(节选)

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他忽然想到：把两片放大镜放在一起，会如何样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜能够随意调理，如此就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他觉察，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个 小人国 。 小人国 里的 居民 ，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早觉察了微生物，觉察了一个全新的世界。英国皇家学会明白了他的觉察，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去访征询他，欣赏他的 玩具 ，并从 玩具 里观看新世界里的 居民 。

①列文虎克是如何样做成显微镜的?

_______________________________________________________

______________________________________________________。

②列文虎克通过显微镜觉察了什么?

_______________________________________________________

③他获得了什么荣誉?

_______________________

篇二：三年级阅读题与

花钟（节选）

一、 阅读课文片段，答复以下征询题。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，

与温度、湿度、光照有着亲切的关系。比方，昙花的花瓣又大又柔嫩，

白天阳光强，气温高，空气单调，要是在白天开花，就有被灼伤的危

险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它习惯了晚上九点左

右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽放淡雅的花蕾，向人们展示美

丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，他们开花

的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、植物开花时间不同的缘故：植物开花的时间与 温度 、

湿度 、光照 有着亲切的关系。有的花需要昆虫 传播花

粉 ，他们开花的时间往往与 昆虫活动的时间 相吻合。

2、昙花白天不开花，是由于白天 阳光强，气温高，空气单调，要

是在白天开花，就有被灼伤的危险；深夜也不能开花，

是由于深夜 气温过低，开花也不适宜 ，因此它选择了在 点左右开放。

3、仿照文中画线的句子，另写一句。

为什么今天没有参加竞赛呢？原来，昨天晚上他感冒发烧啦！

今天还在医院呢！

（二）玩出了名堂（节选）

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他忽然想到把两片放大镜放

在一起，会如何样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子

的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜能够随

意调理，如此就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见

水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见

过的小东西。他觉察，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看

不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球

上的居民要多的多。

1、文中的“小人国”是指微观世界，“小人国”里的“居民”指

微生物。地球上的居民指人

类，

看“小人国”里的“居民”要用 显微镜

看。

2、按照这段话的内容，用本人的话说说如何样做一个简单的显微镜。

（三）、蜜蜂（节选）

天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝

时，又觉察了十五只背上有白色记号的蜜蜂。如此，二十只蜜蜂中，

十七只没有迷失方向，精确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿

途都是生疏的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超凡的经历力，而是一种我无法解释的天分。

1、“我”是如何明白蜜蜂没有迷失方向的呢/？

了家

2、“我”认为蜜蜂没有迷失方向是由于什么？你认为呢？ 的天分

篇三：三年级上册语文课内及课外阅读训练

人教版小学三年级上册语文课内及课外阅读训练

课内阅读训练

一、第一单元

1.填。

小儿垂钓 胡令能

蓬头稚子学垂纶， （ ）莓苔（ ）

（ ），（ ）

2．阅读语段。

(1)我们的民族小学(节选)

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那艳丽的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向亲爱的教师征询好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①小路有多美，抄出语句

_______________________________________________________

②小学生的特点是什么?

______________________________________________________。

③从哪一句看出学校的教育特别成功?

_______________________________________________________

______________________________________________________。

(2)金色的草地(节选)

有一天，我起得特别早去钓鱼，觉察草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。晚上的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，细心观察，觉察蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

①草地中午时候是_________的，晚上时候是____________。

②为什么有蒲公英的草地会变色?

________________________________________________________________________________

(3)爬天都峰(节选)

我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，大概是从天上挂下来的，真叫人发颤!

①这一段话写了天都峰什么特点?

_____________________________________________________。

二、第二单元（阅读语段）

(1)灰 雀(节选)

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，委婉地歌唱，特别惹人喜欢。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只愉快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，觉察那只胸脯深红的灰雀不见了。他在四周的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就征询：“小孩，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

①灰雀是如何样惹人喜欢的?

_______________________________________________________

______________________________________________________。

②从哪里能看出列宁爱灰雀?

______________________________________________________.

(2)小摄影师(节选)

高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了特别久特别久，说：“一切预备停当。”

高尔基侧过脸，对着他微笑。忽然，小男孩往地上一坐，哭了起来。

“你如何了?”高尔基不知出了什么事。

小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

高尔基抓紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“小孩，回来!我给你胶卷，我这儿有特别多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车立即开走了。

晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”

“是个小男孩吗?”高尔基征询。

“不是。是一家杂志杜的记者。”

“请转告他，我特别忙。不过，来的假设是个小男孩，就一定让他进来。”

①从哪些地点看出高尔基爱小孩?

_______________________________________________________

(3)惊奇的大石头(节选)

这块突兀的大石头到底是如何来的?为什么它的四周都是平坦的土地，没有一块石头呢?这个征询题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川能够推进宏大的石头旅行几百里甚至上千里。

后来，李四光回到家乡，专门调查了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。通过进一步的调查，他发如今长江流域有大量第四纪冰川活动的遗址。他的这一研究成果，震惊了全世界。

①李四光对___________________ 感兴趣。

③石头为什么会落在这儿?

_____________________________________________________________________________________________________________。

第三单元

1．填诗。

(1)夜书所见（ ） 代 作者（ ）

萧萧梧叶（ ），（ ）。

（ ）， 夜深篱落一灯明。

(2)九月九日忆山东兄弟 （ ）代作者（）

（ ），（ ） 。 （ ）， 遍插茱萸少一人。

3．阅读语段。

(1)风筝（节选）

从早晨玩到下午，我们仍然歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，大概

飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，仍然没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个宏大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那儿是我们村的水磨坊。

①风筝为什么会断?

_______________________________________________________

②哪几个词写出我们失去风筝时的心情?

_____________________________________________________。

(2)秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩绚丽的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??漂亮的菊花在秋雨里频频点头。

①抄出两个比喻句。

______________________________________________________________________________________________________________

②文中“田野像金色的海洋”说明什么?

_____________________________________________________________________

4．填对子。

天对（ ），（）对（ ），大陆对（）。

（）对（）。赤日对苍穹。

（ ），（）。

水绕对云横。（ ），（ ） 。

四、第四单元

1．填空。

（ ）月茄子头朝下，（ ）月萝卜上秤称，（ ）月蒜苗正泛青，（ ）月葫芦弯似弓， （ ）月黄瓜大街卖，（ ）月韭菜长得旺，（ ）月竹笋雨后生，（ ）月栽下羊角葱，（ ）月柿子红似火，（ ）月辣椒个个红。

2．阅读语段。

(l)花钟(节选)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间与

_______,__________,__________有着亲切的关系。

(2)玩出了名堂(节选)

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他忽然想到：把两片放大镜放在一起，会如何样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜能够随意调理，如此就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他觉察，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂他最早觉察了微生物，觉察了一个全新的世界。英国皇

家学会明白了他的觉察，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去访征询他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

①列文虎克是如何样做成显微镜的?

_______________________________________________________

______________________________________________________。

②列文虎克通过显微镜觉察了什么?

______________________________________

③他获得了什么荣誉?

______________________________________________________。

五、第五单元

1．阅读语段。

(1)孔子拜师(节选)

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去特别有学征询。孔子想：这位老人大概确实是我要访征询的教师吧！因此上首行礼，征询道：“老人家，您确实是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了本人，有些不明白。孔子赶忙说：“学生孔丘，特别来拜见教师，请收下我这个学生。”老子说：“你确实是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学征询你不比我差，为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼，说：“多谢教师等候。学习是没有止境的。您的学征询渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

从此，孔子每天不离教师左右，随时请教。老子也把本人的学征询毫无保存地传授给他。 人们佩服孔子老子的学征询，也敬重他们的品行。

①孔子为什么要去拜老聃为师?

______________________________________________________。

②孔子是如何样跟着老聃学习的?

_

③由孔子的言与行你想到了什么?

六、第六单元

1．默写古诗。

望天门山 （ ）代作者（ ）

（ ），（）。（），（）。

饮湖上初晴后雨（ ）代 作者()

（ ），（）。（ ），（ ）。

2．阅读语段。

(1)漂亮的小兴安岭(节选)

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏本人映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱翠茏，密密丛丛的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个漂亮的大花坛。

①这两段是按_______________顺序写的？

②抄写出描写鲜花的。

_____________________________________________________________________________________________________________。

七、第七单元

阅读语段。

矛和盾的集合

对方的矛如雨点般向他刺来，制造家用盾左抵右挡，仍然难以招架。在这紧张危急的关头，制造家忽然产生了一个方法：“盾太小了！假设盾大得像个铁屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”

但是，如此因此平安，本人却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻啊！

对了，在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。因此，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。因此，制造家制造了坦克。

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克初次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！ 是的，谁擅长把别人的长处集于一身，谁就会是成功者。

1. 制造家的方法是_____________________________________。

2. 制造家制造了什么？

_______________________________________________________

3. 坦克拥有什么优点？

______________________________________________________。

4. 文章提示了什么道理？

__________________________

八、第八单元

阅读语段。

一次成功的实验（节选）

教育家拿起茶杯，向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一??二??” 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”

“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

教育家征询这个女孩：“你刚刚跟他俩说了什么？”

女孩如实地告诉了他。“你为什么要如此做呢？”教育家又征询。

女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

1. 一个女孩对同伴说了什么？

______________________________________________________。

2.女孩成功的缘故是什么？

______________________________________________________。

课外阅读训练

专心致志

古时候，有一个人名秋，他是全国知名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。

一个学生学下棋的时候，特别专心。教师讲的每一句话，他都用心听；教师讲的每一着棋，他都用心揣摩（zhuo mo）。他特别快就学会了下棋。