1、教学工作参考总结-八年级数学下册教学工作参考总结【导读:工作总结】以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结确实是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的缺乏,从而得出引以为戒的经历。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进展理性的考虑。八年级数学下册教学工作总结本学期各项工作已近尾声。过去的一学期也是我在教学领域履行老师职责,辛勤耕耘、不断进取的一年,现将本人学期工作总结如下:一、严格按照新课程标准教学。本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探究,改革教学,努力推进合作-探究-自主-创新课堂教学形式,把新课程
2、标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到非常好的效果。二、认真努力做好教学常规工作。我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真做好常规工作:1、课前预备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,研究教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,掌握知识的逻辑。2、理解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。3、考虑不同的教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌握好该节内容,
3、必需要有相应的课后复习辅导工作。三、主要工作亮点:1、教学有激情。我自从参加工作一来,每节课我都能精神饱满地走进课堂,用本人特有的激情感染学生学习。2、认真做好教学分析本学期,为了进一步提高教学质量,学校专门成立了教研室,针对学生的学情进展学情分析。我认真按照学校工作部署,每次学情分析考试后,及时改卷,分析试卷、分析学生,及时进展试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因而,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,本学期八年级进展的学情主要是从计算入手,一学期下来,学生在计算才能方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。3、认真上好教研课本学期,我进展了以
4、培养学生计算才能为主题的教研课。我积极参加本次活动,考虑到八年级有关计算方面的内容己上完,我最后把这节教研课搬到七年级(1)班来上。确定好教学内容后,我立即通过(1)班数学老师理解该生的学情,同时与该班班主任获得联络,用一段时间对该班进展了学情调研,最后依照学情情况写出教案,做好课件。最终,在该班的教研课也获得了相当好的效果。4、创新设计、评价本学期,我在我任教的两个班进展了创新评价工作。学习评价方面,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和开展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展。作业评价方面,一改正去常规的评价方法,采取日评、周评、月评地评价
5、方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目的,较好地发挥了评价的鼓励作用。四、主要工作反思1、部分学生的根底不好。尽管在教学中也获得了不错的成绩,但不能让人放心,我心上的弦不断绷着。有时感受学生也非常努力,老师也辅导了,但成绩确实是上不去,这个咨询题不断在我的一块心病。2、部分学生的数学学习兴趣没有得到提高,缺乏激情,这是学生的咨询题,依然老师的教学方法不当,值得反思。3、课件制造方面,要不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制造才能,能制造出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地辅助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。4、学情分析方面,不仅要看到学生的提高率,还要详细落实使每个学生都能得到充分的开展。总之,八年级的数学教学工作,不是开场,也不是终点,只有在教学的施行中,不断地总结与反思,才能习惯新的教学情势的开展。