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2、是,我特别欢乐,也特别庆幸,本人能有今天如此一个难得的时机,向各位尊敬的领导,汇报思想和工作,博取各位的认同;展示才华和成绩,赢得大家的喝彩!假设说老师是学生的表率,那么校长就应该是老师的楷模。我觉得一个优秀的校长,首先必须是一个优秀的老师。在这一点上,我显得特别的自信。我自198年参加工作以来,不断刻苦研究教育教学根本功,不断提升本人作为一个优秀老师的根本素养。我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位。我深化教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果(工作经历)。让我感到特别欣慰,也特别感到骄傲的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的诚挚的友

3、谊和真心的呵护,这使我在从事领导工作的过程中由于有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有余。在学校,我先后担任教研组长,团,教诲处副主任、主任,党支部委员,副校长,主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经历,使我作为一校之长在带着大家狠抓素养教育、全面提高教育教学质量的时候可以保持十足的底蕴和百倍的决心,显得理直气壮,胸中有数。在我担任初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建立,获得了明显的成效。抓集体备课,统一进度,统一检测;抓教学六认真,夯实根底,堵塞破绽;抓学科平衡,齐头并进,平衡开展;完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性为

4、学校教育教学质量的长足、稳定和平衡的开展奠定了良好的根底。有人说,校长就得有校长的架子。在这个征询题上,不同的人有不同的看法。我觉得,假设这句话的意思是说,作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素养和业务素养,也确实是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的。但是假设说作为一个校长一定要有一个特定的方式,那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长,就喜爱装装模样,摆摆架子;师生面前板着个脸儿,领导面前眯着个眼儿;名为学校之魂,校内见不到人;一天到晚捧,朝思暮想搞浮夸。如此的人把校长当作官儿来当,是一种自我定位的错误,可想而知是不受欢迎的。在过去的一年当中,我在时刻牢记本人作为校长所肩

5、负的重担的同时,时刻把本人置身于群众之中,充分掌握了校长工作的主动权和发言权。来过我校的朋友一定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深化的印象:校门口旁边,传达室隔壁,15平方米,两张办公桌。在许多学校的校长室一个比一个美丽、一个比一个现代化的今天,人们对地处南通的初中不能拥有奢华亮丽的校长室而感到惊诧。事实上我们如此做的目的特别简单,一方面是便于更加深化和更加亲切的联络群众,校长随时掌握学校治理的第一手材料,另一方面校长在主动置身群众监视的同时,又在无形之中对师生的办公和教学构成了一种监视和约束,对良好校风的构成和保持起到了特别好的作用。出于同样的考虑,我作为校长还做了许多在旁人看来是“有失校

6、长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班,白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜,晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。如此一来,老师学生们欢迎我,但是老婆小孩有意见。我的内心充满了对家人的歉意,但是一想到学校后勤工作牵涉到全校师生的切身利益,直截了当阻碍到教育教学的秩序和大局的稳定,我又坚决了本人的方法和做法。好几个朋友征询我:“天天吃食堂,不厌烦吗?受得了吗?”我说,假设我吃不消了,受不了了,这说明食堂的效劳质量有征询题,必须立即改良。这恰恰是我在食堂就餐的目的。往常食堂承包给个人的时候,我作为一个学校领导尽管遭到了特别的优待,但是耳朵里充塞着学生和学生家长的抱怨责备,内心却有着说不出的难受

7、。这一学年里,我们克服了种种困难,依托群众的力量,本人办起了食堂。让我感到特别欣慰的是,通过我们一班人的群策群力,科学治理,食堂办得有声有色,就餐的人数越来越多,赞美的声音越来越多,连我的爱人和小孩也一改原先的反对,慢慢的理解我,支持我,最终跟随我,成了食堂的常客。凭良心说,由于治理的科学,食堂也给学校带来一定的效益。我们为提高素养教育的质量,建立奖惩制度,倡导多劳多得,优绩优酬,需要我们凭着本人的力量筹集资金,因而做校长的每天都在做着如此一件可能并不为人所知的事情,那确实是开源节流,在不违犯原那么的前提下尽可能的方法设法确保老师福利的到位。在过去的一年里,我校的教职工消费合作社搞得红红火火,

8、由建筑商全额垫资建成的学生公寓在一开场就正常有序的运作,学校在从根本上满足路远学生住宿要求的同时,有望通过收取公寓住宿费在假设干年内还清欠款并使学校从此每年拥有一笔固定的收入。尊敬的各位专家和领导,我说过,我今天演讲的标题是“真心谢真爱,决心换信任”。不管您将手中庄严的一票投给哪一位应聘者,您都是对我们学校的宏大支持,都是对我们学校的真爱,因而,假设大家同意的话,我在这里不仅要以我个人的名义,还想代表初中的1500多名师生员工对您的真情厚爱表示由衷的谢意和诚挚的敬意。与此同时,我对我本人充满了决心,对初中美妙的明天充满了决心。我在这里也期待着各位专家和领导会赐予我决心和力量,信任和支持,好像你

9、们长期以来就不断信任我们、支持我们一样。说到这里,我贫乏的语言仓库里已经惨白得只剩下一个简单的词汇我诚惶诚恐,只好将这一词语搬来,权且当作我今天演讲的完毕语。这两个字确实是 感谢尊敬的各位专家和领导:站在你们面前向大家行礼致意的,是来自初中的。我给我今天的演讲起了一个标题,叫做“真心谢真爱,决心换信任”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱,我从一个一般的老师不断的走上成长、成熟和成名的道路,在我的内心深处,充满了难以言表的感谢之情。今天,我站在这个竞聘初中校长的擂台上演讲,心中有着无限的感慨。而我首先想说的是,我特别欢乐,也特别庆幸,本人能有今天如此一个难得的时机,向各位尊敬的领导,汇报思想和工

10、作,博取各位的认同;展示才华和成绩,赢得大家的喝彩!假设说老师是学生的表率,那么校长就应该是老师的楷模。我觉得一个优秀的校长,首先必须是一个优秀的老师。在这一点上,我显得特别的自信。我自198年参加工作以来,不断刻苦研究教育教学根本功,不断提升本人作为一个优秀老师的根本素养。我通过函授获取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位。我深化教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果(工作经历)。让我感到特别欣慰,也特别感到骄傲的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的诚挚的友谊和真心的呵护,这使我在从事领导工作的过程中由于有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有

11、余。在学校,我先后担任教研组长,团,教诲处副主任、主任,党支部委员,副校长,主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的经历,使我作为一校之长在带着大家狠抓素养教育、全面提高教育教学质量的时候可以保持十足的底蕴和百倍的决心,显得理直气壮,胸中有数。在我担任初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建立,获得了明显的成效。抓集体备课,统一进度,统一检测;抓教学六认真,夯实根底,堵塞破绽;抓学科平衡,齐头并进,平衡开展;完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性为学校教育教学质量的长足、稳定和平衡的开展奠定了良好的根底。有人说,校长就得有校长的架子。在这个征询题上,不同的人有不同的看法。我觉得,假设这句话的意思是说,作为一个校长必须拥有与这一身份相匹配的思想素养和业务素养,也确实是说他必须是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的。但是假设说作为一个校长一定要有一个特定的方式,那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长,就喜爱装装模样,摆摆架子;师生面前板着个脸儿,领导面前眯

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