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中学第一学期德育工作参考计划.doc

1、中学第一学期德育工作参考计划新的学年,学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人,努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中,重点发挥学科教学、主题教育、常规治理的德育功能,提高学校德育工作的针对性和有效性。一、创新德育治理机制1.强化班主任工作的标准治理;有针对性地做好班主任培训工作,加强对青年班主任的指导和培养,认真组织好班主任根本功竞赛,积极组织参加班主任成长节等活动。2.加强德育科研,探究科学高效的学校德育治理方式。以案例分析为重点,开展德育专题研讨会”至善”大讲堂,在交流中提升思想,分享经历。考虑并着手编辑德育校本教材。3. 推行“学生成长导师制”。为营建“老师人人是导师,学生个个

2、受关爱”的良好育人气氛,创始习惯新情势的德育工作方式,我们将全面试行“学生成长导师制”。 学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下,将学校、班级、学生成长的诸多目的、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上,将改变以往任课老师“只管教、不管导”的情况,构成学校真正意义上的“全员育人”场面,并能满足学生的个性化需求,学校安排导师将充分尊重学生的意愿,在导师和学生间实行双向选择。导师根据“平等对话,沟通交流,以情动情,以身促行,以导促学,塑造人格”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导,从而构成整体合作、优化班级老师治理群的一种班级治理方式。4.强化年级组在德育治理和育人中的核心作用

3、,发挥优秀班主任在班集体建立中的引领作用。认真探究年级、班级学生自主治理机制,推进治理自治,培养学生自律认识,初步构成自主德育特色。二、抓好常规德育工作1加强对学生日常行为标准的教育和治理。创新方法,做好班级一日常规(出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等)检查评比工作,及时通报检查结果,大力表扬表现突出的班级。进一步健全值勤制度,加强值勤要求和评比力度,提高值勤质量。进一步加强学生自主治理认识,培养学生自主开展才能。2开展各种方式专题教育活动。接着开展文明礼仪教育、禁毒教育、防艾教育、廉洁教育、心理健康教育、法制平安教育等。以“我

4、们的节日”为主题,以社会主义核心价值体系建立为根本,深化挖掘节日文化,进展针对性教育。以校园网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣传阵地,激发学生向上向善,提升学生人文涵养,树立正气。认真组织大课间,开展学生艺术节等活动,丰富学生校园生活。3加强心理健康教育。心理健康专兼职老师要做好心理健康征询、指导工作,要定期开展团体辅导,提高学生意志力和承受挫折、习惯环境的才能,面向全体学生普及心理健康根本知识。全体老师要及时发觉有心理征询题的学生,给予科学、有效的心理辅导,矫治学生的心理、行为征询题。进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关怀。4提高平安防备认识和自救自护才能。全方位全时段落实平安责任制,

5、强化师生的平安认识。举行消防知识、急救知识讲座,举行逃生演练,加强学生的自救才能。5以人为本做好宿管工作。接着标准对住宿生的常规治理,培养提高学生自理、自立才能,确保住宿生平安与稳定。常规治理重点抓好宿舍平安卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等。班主任要深化宿舍时刻关注住校学生动态,要确立舍风正才能班风正的认识。舍管人员要有爱心和责任心,要关怀学生生活,要做到24小时督查到位,及时处理征询题。三、落实家校联络工作要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建立。构成三位一体的络,为学生成才成长制造良好的教育气氛,家长学校要按要求办好,做到打算落实、内容落实、主讲人落实,各项材料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上,一学期中班主任的家访率必须到达100%。家访材料与记录要每月上交德育处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学才能培养方面的研究和探究,树立典型,以点带面,逐步推进,并把“四自”才能的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

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