幼儿园中班五一劳动节活动方案2024.doc

幼儿园中班五一劳动节活动方案2020幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(一)幼儿园教育指导纲要明确指出：“要引导幼儿接触和认识与本人生活关系亲密的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。一、活动目的：1、明白劳动节的真正意义，理解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。2、明白得关怀别人，关怀四周的事，提高幼儿的责任感和社会习惯才能。3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。二、活动时间：2020年4月30日上午9点30分三、活动地点：xxx幼儿园操场四、活动预备：1、各班节前教育认识劳动者、体验劳动、感激劳动者2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依照活动详细安排预备)3、横幅：劳动最荣耀4、联络个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师)五、活动内容：1、欢乐的劳动者(家长代表)(1)解放军：演练本领(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。(4)理发师：现场做发型2、感恩劳动者(参加活动的家长)请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。3、体验劳动：(1)樱桃班：剥胡豆(2)草莓班、苹果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包汤圆(5)芒果班：包饺子(6)西瓜班：麻辣串4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(二)活动目的：为了培养幼儿劳动认识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进展，四月三十日、五月一日、二日、在家进展。活动方式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、催促各班工作。活动过程：一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿本人洗刷本人的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎么样让本人的卫生区保持洁净，同时记住本人班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在老师的指导下擦本人的桌、凳。老师检查过关后完毕劳动!4、班主任做整理、进展劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和协助下整理本人的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理本人的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，拾掇餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天小孩做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思催促小孩劳动，并让小孩谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(三)一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从本人做起，从小事做起，在本人的事情本人做的同时能为别人、为集体效劳，培养幼儿的责任感和社会习惯才能。让小孩们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细安排：1.时间：2020年x月xx日xx日2.地点：本园、各班3.参加对象：全体老师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进展假期平安教育，提高平安认识和自我保护认识，并请家长协助进展平安教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。三、考前须知：1.各班活动要进展备课并在周中予以详细安排落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(四)随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、竞赛等渠道，来教育妨碍幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，明白得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面开展。活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动认识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依照体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。2、各班搜集合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班本人的事情本人做开展 “我会本人洗手”、“我会本人穿衣服”、“我会本人吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动认识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会本人穿衣服”、“我会本人洗手”、“我会本人吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选本人认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依照竞赛结果，评选各种“劳动之星”。(二)中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给小孩讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，协助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查本人的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，理解父母艰苦之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动打算。3、让幼儿依照本人订制的家务劳动打算，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把小孩当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对小孩在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行 活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。幼儿园中班五一劳动节活动方案2020(五)一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识四周的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，明白得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最荣耀”的主题活动。希望此活动，教育小孩们从四周做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的奇妙，用的力量为祖国为社会效劳。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动”美术作品。介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，明白工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制造“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最荣耀。能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。