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市实验学校上半年工作参考计划.doc

1、市实验学校上半年工作参考计划认真贯彻落实十七大四中全会精神,以科学开展观为指导大力开展学习实验活动,借市教育强市会议的东风,积极推进教育教学改革。对照合格学校创立标准,找差距,订措施,抓落实,为2020年省级合格学校挂牌成功打下坚实根底。科学治理,民主办学,落实五届一次教代会精神,对代表们提案中的合理化建议催促相关部门一一落实,建立和谐校园。狠抓教育教学质量,注重小六和初三毕业班教学,力争在毕业会考中获得优良成绩,向中华人民共和国建国六十周年献礼。一、加强学校治理,提高治理水平1组织干部培训,加强学习提高政治思想觉悟,使学校领导富有开辟创新,团结协作精神、要求才能强、素养高、业务过硬,能起引领

2、示范作用。2施行一个学校,两个校区,两个层次的治理方式,坚持校长办公会议制度,层级负责,分工协作,责任到人。对各部门实行学期目的治理考核。3各级领导按规定兼课,深化教学第一线,与老师一道落实新理念,探究新路子,处理教学实际咨询题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。4校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题,深化教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。5各部门、班级、学科要科学制度打算并认真落实。各打算经主管领导审定后再执行。6催促检查本部门落实省教育厅关于标准办学行为的十条规定及市最近出台的有关方法落实情况、做到无违规行为。7完本钱部门工作任务,履行职责,争创佳绩。二

3、、加强师德风建立,依法执教,做合格的人民老师。1依照上级文件精神,积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中,尤其在党员中树立廉政从教典范,净化校园,重铸师魂。2开展师德师风教育活动,通过听报告,看光碟多种方式提高觉悟,培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。3、推进做人民满意老师,办人民满意教育主题实践活动,建立为学、为师、为人和谐统一的高素养老师队伍。组织老师开展学为人师,身为世范的演讲竞赛,在全体老师中开展品读经典,滋养人生的读书征文活动,提高涵养和品行。4、接着评选年度师德标兵,先进教育工作者,优秀班主任,优秀共产党员。典型引路,先进示范,设立学校老师群星榜、一个党员一面旗帜宣传橱窗,

4、展现优秀老师风采。5、成立师德师风建立领导小组,建章立制,有效推进师德建立。完善师德师风鼓励、考核、监视机制,将师德建立同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来,对违规人员进展批判教育和相应处分,情节严峻并造成严重妨碍的要实行一票否决制,同时追查责任,严肃查处。三、注重德育创新,丰富活动方式,培养文明学生。1发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用,组织青青年通过富有创意又为他们喜欢的系列活动,使他们在活动中体验、认知、成长。2、德育处认真研究学生思想情况,适时进展引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的打算。加强对班主任工作的指导,组织班主任专题培训,与团队严密协作,建立中小学校区德育工作

5、网络。3、认真贯彻中小学守则和日常行为标准,使学生养成良好的行为适应、学习适应和生活适应。、4、每月安排主题德育活动,留意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、平安环保教育月、学习成果展示月等活动。5、接着搞好手拉手城乡学生体验教育活动,把工作做细做实,扩大参与面,认真总结经历,构成特色。6、搞好校园文化建立,做到环境整洁、绿化、美化。文化气氛浓郁,布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容,开展班级布置评比。7、接着办好家长学校,建立与学生家长和社会联络制度。建立校外教育基地,利用社区教育资源,共同开展学生教育工作。8、为迎接建国六十周年开

6、展系列爱国主义教育活动。举行演讲竞赛、读书征文等活动,办好文化艺术周。9、提高平安认识,设置平安教育专栏,建立平安台帐,落实平安治理制度,层层签订平安责任工作目的治理责任书。施行平安工作责任追查制。定期召开平安工作专题会议,查找平安隐患,有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防平安事故应急预案要大力宣传,师生知晓率达80%以上。四、完善教育教学常规治理,突出实效性,科学性1、严格执行课时打算,按要求开齐学科门类,开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时,不随意调课、停课。2、按新课标、新理念要求制造性使用教材,按课时备课,目的明确,环节完好,留意学法指导。课后认真反思,有30%以上的课后教学反思。3、课堂教学精讲多练,落实三维目的,气氛民主和谐,接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合,随堂练习不少于15分钟,教学效果好,好课率达70%以上。4、作业布置适量,关注学生差异,表达层次性、制造性。作业修改、反应及时并要求做好修改情况的记载。5、加强课外辅导,各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的详细对象,并要制定措施和做好辅导记载。6、教务处坚持每月开展四查工作,(查备课、查上课、查作业修改、查听课笔记)并将结果记入老师业务档案。

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